五年级上册数学沪教版 化简与求值（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
化简与求值②
18x
18x+32
输入数
输出数

当x＝36时，
18×36=648
648+32=680
680
当x＝0时，
18×0=0
0+32=32
32
求值
你会用一个式子表示下面的算法流程吗？
18x
18x+32
输入数
输出数
当x＝36时，
18x+32
=18×36+32
680
32
求值
你会用一个式子表示下面的算法流程吗？
先写字母的值，
再写含有字母的式子，
然后代入，
最后求出结果。
=648+32
=680
18x
18x+32
输入数
输出数
当x＝0时，
18x+32
=18×0+32
680
32
求值
你会用一个式子表示下面的算法流程吗？
先写字母的值，
再写含有字母的式子，
然后代入，
最后求出结果。
=0+32
=32
输入数
输出数
当x＝50时，
18x+32
=18×50+32
680
32
求值
=900+32
=932
当x＝6.5时，
18x+32
=18×6.5+32
=117+32
=49
当x＝9.5时，
18x+32
=18×9.5+32
=171+32
=203
932
49
203
输入数
输出数
680
32
求值
932
49
203
观察表格，你发现了什么？
每确定一个x的值，18x+32也都会有一个值与它相对应。
当x=12时，求15x-7x的值。
当x=12时，
15x-7x
=15×12-7×12
当x=12时，
15x-7x
=8x
=8×12
=180-84
=96
=96
这两种方法都正确吗？
有什么不同？
两个求值的方法都对，结果也正确。
小胖是直接计算的，小丁丁是先化简再求值。
先化简
你更喜欢哪种？
先化简再求值比较方便。
当m＝1.1时，求4（m+25）的值。
当m＝1.1时，
4（m＋25）
=4×（1.1＋25）
当m＝1.1时，
4（m＋25）
=4m＋4×25
=4m＋100
=4×26.1
=104.4
=4.4+100
先化简再求值
=104.4
你更喜欢哪种？
课本P48 试一试
=4×1.1＋100
当a＝3，b＝12时，求9a－2b的值。
课本P48 试一试
当a＝3，b＝12时，
9a－2b
=9×3－2×12
=27－24
=3
能先化简吗？
不能化简，直接求值
当x＝17时，求14x＋26x的值。
课本P48 试一试
当x＝17时，
14x＋26x
=40x
=40×17
=680
先化简再求值
如果输出的数是98.6，那么输入的数是多少？
逆推
98.6-32=66.6
66.6÷18=3.7
综合式：
（98.6-32）÷18=3.7
×
18
+
x
y
32
98.6
当x＝0时，
18x+32
=18×0+32
=0+32
=32
98.6-32=66.6
66.6÷18=3.7
综合式：
（98.6-32）÷18=3.7
×
18
+
x
y
32
98.6
都是在求值，有什么不同吗？
正推
逆推
数学魔术
请你任意想一个整数，把它乘2加4，再将结果乘3减12。只要你说出最后的差，老师就能猜出你最初想的那个数。
x
2 +4
( )·3-12
=2x·3+4×3-12
=6x+12-12
=6x
其实就是这个数乘6
今天我们学习了怎样进行求值。
化简与求值①
已知字母的值，求式子的值，是正推.把字母表示的数代入计算，一般化简后再求值比较方便.
已知式子的值，要求字母表示几，是逆推,可以借助流程图或树状算图来计算.