浙江外研版初中英语八年级上册Module 2 Unit 1 同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．根据句意及汉语提示完成单词。
（1）I want to have a (谈话) with you in English.
（2）Singing English songs can (改进) our English.
（3）The girl was too (羞怯的) to say a word in front of the group.
（4）What's the (主要的) question about learning English
（5）It's (合乎常情的) to help each other.
2．There is little time left. We have to walk
q to get there on time.
3．—How often do you go to the English corner？
—Let
me see. Three t a month.
4．Remember not to read a when we are in the
library.
5．Shenzhen
is newer t Beijing，but
it's smaller.
6．There
is a silent l "t" in the word "Christmas".
二、语法填空
7．Helen
is the (tall)of the two.
8．What (be)the population of Shanghai？
9．—Tom, try (not be) late for Tim's
birthday party tomorrow.
—Don't worry. I won't.
10．The students in our school are (main) from the nearby villages.
11．I don't know how I can practise (speak)
English.
12．You should practise (speak) English as much as possible.
13． (do) morning
exercises is very important for students.
14．
We need more than 20 (pound) for the big
meal.
15．
His words seemed to be (meaning). I can't
stand them.
16．
There are ten boys (play) basketball on
the playground.
三、句型转换
17．同义句转换
（1）Why don't you visit some English sites on the Internet (改为同义句) visiting some English sites on the Internet
（2）I'd like to listen to English songs. (对划线部分提问) would you like
（3）To answer the question is difficult.(改为同义句) difficult answer the question.
（4）Try to look up every word in the dictionary. (改为否定句) Try up every word in the dictionary.
（5）We all agree that we should make a better plan. (改为同义句) We all make a better plan.
四、选词填空（词汇运用）
18．用方框中所给单词的适当形式填空
match
practice possible aloud complete
（1）Jenny
speaking English in the park
every morning.
（2）Could
you please help me the
story
（3）It's for me to finish the task today. I need your
help.
（4）The
coat and trousers don't well.
（5）Why
not read the story so all
of us can hear you
答案解析部分
1．【答案】（1）conversation
（2）improve
（3）shy
（4）basic
（5）natural
【解析】【分析】⑴句意：我想用英语跟你谈话。have a conversation谈话。故填conversation。
⑵句意：唱英语歌能帮助改进我们的英语。improve改进，提高。
⑶句意：这个女孩太害羞在小组面前说不出一个字。shy害羞的。
⑷句意：学习英语的主要问题是什么？basic主要的，基本的。
⑸句意：相互帮助是合乎情理的。natural合乎情理的。
【点评】单词拼写考查对单词熟练掌握，同时根据语境对单词进行必要的变形。要求熟记单词的音、形、义和性，结合语境和常识进行准确的合乎逻辑的判断。
2．【答案】quickly
【知识点】其他副词
【解析】【分析】句意：没有时间了。我们必须快速地走以便我们能够准时到达。根据空缺处修饰动词walk，可知用副词形式，填入quickly，故答案为quickly。
【点评】考查副词拼写，注意quickly的用法。
3．【答案】times
【知识点】单词拼写；规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：——我们多长时间去一次英语角？——让我想想，一个月三次。how often提问的是动作发生的频率，所以答语是：一个月三次，次数time，三次，three times，故答案是times。
【点评】考查单词拼写，注意how often提问的动作发生的频率，注意其回答方式。
4．【答案】aloud
【知识点】其他副词；词性转化
【解析】【分析】句意：记得在图书馆，不要大声阅读。修饰动词read，应该用副词，aloud，大声地，故答案为aloud。
【点评】考查副词拼写，注意aloud的用法。
5．【答案】than
【知识点】单词拼写；简单介词
【解析】【分析】句意：深圳比北京要新，但是比北京要小。根据newer，更新，形容词比较级，引出比较对象，用than，比，介词，故填than。
【点评】考查than的拼写。注意than的词义和用法。
6．【答案】letter
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意：在单词“Christmas”中有一个不发音的字母“t”。因为字母t在单词中是不发音的，所以是不发音的字母，字母letter，可数名词，根据a可知，使用单数形式。故答案是letter。
【点评】考查单词拼写。主语根据语境思考问题并解决问题。
7．【答案】taller
【知识点】表示两者中比较…的
【解析】【分析】句意：海伦是两个中最高的一个。两者中进行比较，用比较级，tall高的，形容词，其比较级是taller，更高的， 故填taller。
【点评】考查形容词的比较级。注意根据比较范围确定比较级。
8．【答案】is
【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯；系动词be
【解析】【分析】句意：上海人口是多少？描述客观事实，用一般现在时，population人口，不可数名词，be动词用is，故填is。
【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。
9．【答案】not to be
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——汤姆，明天Tim生日聚会不要迟到。——不要担心。我不会。根据短语try not to do sth，尝试不做某事，可知空缺处填入not to be，故答案为not to be。
【点评】考查动词短语，注意try not to do sth的用法。
10．【答案】mainly
【知识点】语法填空；其他副词
【解析】【分析】句意：我们学校里的学生主要来自附近的村里。main，主要的，形容词，在句中修饰are，因此应该为副词mainly，故答案是mainly。
【点评】考查副词修饰动词，注意形容词不能直接修饰动词，应转化为副词。
11．【答案】speaking
【知识点】动词原形；固定搭配
【解析】【分析】句意：我不知道如何我才能够练习说英语。speak，说，动词，根据短语practise doing sth，练习做某事，可知空缺处填入speaking，故答案为speaking。
【点评】考查动词短语，注意practise doing sth的用法。
12．【答案】speaking
【知识点】语法填空；固定搭配
【解析】【分析】句意：你应该尽可能地练习说英语。practice doing sth.练习做某事。故填speaking。
【点评】本题考查固定短语搭配。
13．【答案】Doing
【知识点】动名词
【解析】【分析】句意：做早操对学生来说很重要。do动词，做；这里是做主语，用动名词。首字母大写，故答案为Doing。
【点评】考查动名词。注意识记动名词做主语的用法。
14．【答案】pounds
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：一顿大餐我们需要20多英镑。pound，名词，磅；根据数词20，可知这里用复数名词，故答案为pounds。
【点评】考查复数名词。注意识记名词pound的用法。
15．【答案】meaningless
【知识点】语法填空；形容词原级
【解析】【分析】句意： 他的话似乎是没有意义，我不能忍受他们。系动词be后是形容词，meaning是形容词，有意义的，根据我不能忍受他们，可知是没有意义，meaningless，是形容词，没有意义，故填meaningless。
【点评】考查语法填空，注意meaningless形容词的用法。
16．【答案】playing
【知识点】语法填空；动名词；固定搭配
【解析】【分析】句意： 操场上有十个男孩在打篮球。there be sb doing，有某人正在做某事，故此处是现在分词，play是动词，故填playing。
【点评】考查语法填空，注意there be sb doing的用法。
17．【答案】（1）How/What；about
（2）What；to；do
（3）It's；to
（4）not；to；look
（5）agree；to
【解析】【分析】（1）句意：为什么不在网上访问一些英语网站？提建议的句型：①Why not +动词原形？为什么不……？。②How about +动词-ing形式？……怎么样？③What about +动词-ing形式？……怎么样？根据空格后的visiting可知，该处为How/What about.
（2）句意：我想听英语歌。对宾语提问，用what，故填：What； to do。
（3）句意：回答这个问题很难。句型：It's+adj+to do sth.故填It's；to。
（4）句意：尽量在词典中查找每一个单词。不定式的否定式在to前加not，故填not to look。
（5）句意：我们都同意我们应该制定一个更好的计划。把agree that从句改为agree to do sth。故用agreed to。
【点评】本题考查对句型的熟练掌握以及固定搭配的相互转换。
18．【答案】（1）practises
（2）complete
（3）impossible
（4）match
（5）aloud
【知识点】选词填空
【解析】【分析】 match般配，相配；practice练习；possible可能；aloud大声的；complete完成。
（1）句意：詹妮每天早晨在公园练习说英语。空缺处需要动词做谓语，能够跟动名词做宾语的是practice，根据every morning可知句子为一般现在时，主语Jenny是第三人称单数，因此谓语动词使用单三形式，故答案是practices。
（2）句意：你能帮助我完成这个故事吗？从句子结构上看，缺少谓语，应使用动词，complete与story搭配合理，应使用complete，help sb. do sth.帮助某人做某事，固定搭配，因此使用动词原形，故答案是complete。
（3）句意：对于我来说今天完成这项任务不可能，我需要你的帮助。根据I need your help. 可知我自己完成任务是不可能的，possible可能的，因此将possible改为其反义词impossible，故答案是impossible。
（4）句意：大衣和裤子搭配的不好。从句子结构上看，句子缺少动词作谓语，需要不及物动词，match最合适，本句已使用了助动词don't，因此动词使用原形，故答案是match。
（5）句意：为什么不大声地读故事，以便与我们都听得到。本句结构完整，所以空缺处需要副词修饰动词read，所以应使用aloud，故答案是aloud。
【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定打配合基本句型。
1 / 1浙江外研版初中英语八年级上册Module 2 Unit 1 同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．根据句意及汉语提示完成单词。
（1）I want to have a (谈话) with you in English.
（2）Singing English songs can (改进) our English.
（3）The girl was too (羞怯的) to say a word in front of the group.
（4）What's the (主要的) question about learning English
（5）It's (合乎常情的) to help each other.
【答案】（1）conversation
（2）improve
（3）shy
（4）basic
（5）natural
【解析】【分析】⑴句意：我想用英语跟你谈话。have a conversation谈话。故填conversation。
⑵句意：唱英语歌能帮助改进我们的英语。improve改进，提高。
⑶句意：这个女孩太害羞在小组面前说不出一个字。shy害羞的。
⑷句意：学习英语的主要问题是什么？basic主要的，基本的。
⑸句意：相互帮助是合乎情理的。natural合乎情理的。
【点评】单词拼写考查对单词熟练掌握，同时根据语境对单词进行必要的变形。要求熟记单词的音、形、义和性，结合语境和常识进行准确的合乎逻辑的判断。
2．There is little time left. We have to walk
q to get there on time.
【答案】quickly
【知识点】其他副词
【解析】【分析】句意：没有时间了。我们必须快速地走以便我们能够准时到达。根据空缺处修饰动词walk，可知用副词形式，填入quickly，故答案为quickly。
【点评】考查副词拼写，注意quickly的用法。
3．—How often do you go to the English corner？
—Let
me see. Three t a month.
【答案】times
【知识点】单词拼写；规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：——我们多长时间去一次英语角？——让我想想，一个月三次。how often提问的是动作发生的频率，所以答语是：一个月三次，次数time，三次，three times，故答案是times。
【点评】考查单词拼写，注意how often提问的动作发生的频率，注意其回答方式。
4．Remember not to read a when we are in the
library.
【答案】aloud
【知识点】其他副词；词性转化
【解析】【分析】句意：记得在图书馆，不要大声阅读。修饰动词read，应该用副词，aloud，大声地，故答案为aloud。
【点评】考查副词拼写，注意aloud的用法。
5．Shenzhen
is newer t Beijing，but
it's smaller.
【答案】than
【知识点】单词拼写；简单介词
【解析】【分析】句意：深圳比北京要新，但是比北京要小。根据newer，更新，形容词比较级，引出比较对象，用than，比，介词，故填than。
【点评】考查than的拼写。注意than的词义和用法。
6．There
is a silent l "t" in the word "Christmas".
【答案】letter
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意：在单词“Christmas”中有一个不发音的字母“t”。因为字母t在单词中是不发音的，所以是不发音的字母，字母letter，可数名词，根据a可知，使用单数形式。故答案是letter。
【点评】考查单词拼写。主语根据语境思考问题并解决问题。
二、语法填空
7．Helen
is the (tall)of the two.
【答案】taller
【知识点】表示两者中比较…的
【解析】【分析】句意：海伦是两个中最高的一个。两者中进行比较，用比较级，tall高的，形容词，其比较级是taller，更高的， 故填taller。
【点评】考查形容词的比较级。注意根据比较范围确定比较级。
8．What (be)the population of Shanghai？
【答案】is
【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯；系动词be
【解析】【分析】句意：上海人口是多少？描述客观事实，用一般现在时，population人口，不可数名词，be动词用is，故填is。
【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。
9．—Tom, try (not be) late for Tim's
birthday party tomorrow.
—Don't worry. I won't.
【答案】not to be
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——汤姆，明天Tim生日聚会不要迟到。——不要担心。我不会。根据短语try not to do sth，尝试不做某事，可知空缺处填入not to be，故答案为not to be。
【点评】考查动词短语，注意try not to do sth的用法。
10．The students in our school are (main) from the nearby villages.
【答案】mainly
【知识点】语法填空；其他副词
【解析】【分析】句意：我们学校里的学生主要来自附近的村里。main，主要的，形容词，在句中修饰are，因此应该为副词mainly，故答案是mainly。
【点评】考查副词修饰动词，注意形容词不能直接修饰动词，应转化为副词。
11．I don't know how I can practise (speak)
English.
【答案】speaking
【知识点】动词原形；固定搭配
【解析】【分析】句意：我不知道如何我才能够练习说英语。speak，说，动词，根据短语practise doing sth，练习做某事，可知空缺处填入speaking，故答案为speaking。
【点评】考查动词短语，注意practise doing sth的用法。
12．You should practise (speak) English as much as possible.
【答案】speaking
【知识点】语法填空；固定搭配
【解析】【分析】句意：你应该尽可能地练习说英语。practice doing sth.练习做某事。故填speaking。
【点评】本题考查固定短语搭配。
13． (do) morning
exercises is very important for students.
【答案】Doing
【知识点】动名词
【解析】【分析】句意：做早操对学生来说很重要。do动词，做；这里是做主语，用动名词。首字母大写，故答案为Doing。
【点评】考查动名词。注意识记动名词做主语的用法。
14．
We need more than 20 (pound) for the big
meal.
【答案】pounds
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：一顿大餐我们需要20多英镑。pound，名词，磅；根据数词20，可知这里用复数名词，故答案为pounds。
【点评】考查复数名词。注意识记名词pound的用法。
15．
His words seemed to be (meaning). I can't
stand them.
【答案】meaningless
【知识点】语法填空；形容词原级
【解析】【分析】句意： 他的话似乎是没有意义，我不能忍受他们。系动词be后是形容词，meaning是形容词，有意义的，根据我不能忍受他们，可知是没有意义，meaningless，是形容词，没有意义，故填meaningless。
【点评】考查语法填空，注意meaningless形容词的用法。
16．
There are ten boys (play) basketball on
the playground.
【答案】playing
【知识点】语法填空；动名词；固定搭配
【解析】【分析】句意： 操场上有十个男孩在打篮球。there be sb doing，有某人正在做某事，故此处是现在分词，play是动词，故填playing。
【点评】考查语法填空，注意there be sb doing的用法。
三、句型转换
17．同义句转换
（1）Why don't you visit some English sites on the Internet (改为同义句) visiting some English sites on the Internet
（2）I'd like to listen to English songs. (对划线部分提问) would you like
（3）To answer the question is difficult.(改为同义句) difficult answer the question.
（4）Try to look up every word in the dictionary. (改为否定句) Try up every word in the dictionary.
（5）We all agree that we should make a better plan. (改为同义句) We all make a better plan.
【答案】（1）How/What；about
（2）What；to；do
（3）It's；to
（4）not；to；look
（5）agree；to
【解析】【分析】（1）句意：为什么不在网上访问一些英语网站？提建议的句型：①Why not +动词原形？为什么不……？。②How about +动词-ing形式？……怎么样？③What about +动词-ing形式？……怎么样？根据空格后的visiting可知，该处为How/What about.
（2）句意：我想听英语歌。对宾语提问，用what，故填：What； to do。
（3）句意：回答这个问题很难。句型：It's+adj+to do sth.故填It's；to。
（4）句意：尽量在词典中查找每一个单词。不定式的否定式在to前加not，故填not to look。
（5）句意：我们都同意我们应该制定一个更好的计划。把agree that从句改为agree to do sth。故用agreed to。
【点评】本题考查对句型的熟练掌握以及固定搭配的相互转换。
四、选词填空（词汇运用）
18．用方框中所给单词的适当形式填空
match
practice possible aloud complete
（1）Jenny
speaking English in the park
every morning.
（2）Could
you please help me the
story
（3）It's for me to finish the task today. I need your
help.
（4）The
coat and trousers don't well.
（5）Why
not read the story so all
of us can hear you
【答案】（1）practises
（2）complete
（3）impossible
（4）match
（5）aloud
【知识点】选词填空
【解析】【分析】 match般配，相配；practice练习；possible可能；aloud大声的；complete完成。
（1）句意：詹妮每天早晨在公园练习说英语。空缺处需要动词做谓语，能够跟动名词做宾语的是practice，根据every morning可知句子为一般现在时，主语Jenny是第三人称单数，因此谓语动词使用单三形式，故答案是practices。
（2）句意：你能帮助我完成这个故事吗？从句子结构上看，缺少谓语，应使用动词，complete与story搭配合理，应使用complete，help sb. do sth.帮助某人做某事，固定搭配，因此使用动词原形，故答案是complete。
（3）句意：对于我来说今天完成这项任务不可能，我需要你的帮助。根据I need your help. 可知我自己完成任务是不可能的，possible可能的，因此将possible改为其反义词impossible，故答案是impossible。
（4）句意：大衣和裤子搭配的不好。从句子结构上看，句子缺少动词作谓语，需要不及物动词，match最合适，本句已使用了助动词don't，因此动词使用原形，故答案是match。
（5）句意：为什么不大声地读故事，以便与我们都听得到。本句结构完整，所以空缺处需要副词修饰动词read，所以应使用aloud，故答案是aloud。
【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定打配合基本句型。
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