8《冀中的地道战》第1课时 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
冀中的地道战
部编版五年级上册第二单元
谈话导入
同学们，你知道何为地道战吗？地道战在抗日战争中发挥了什么作用？现在，就让我们跟随作者周而复的脚步，走进文章“冀中的地道战，去一探究竟吧！
知识拓展
地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。从保定清苑的冉庄开始经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、形成了内外联防，互相配合，打击敌人。
地道战
学习目标
贰
会运用借助问题的方法提高默读速度。
叁
默读课文，初步了解课文内容。
壹
会认本课9个生字，会写10个生字，认识多音字“任”，理解生字组成的词语。
作者简介
周而复：中国作家协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作家。他是中国最早将白求恩事迹介绍出来的，人们从他那里知道了这位国际主义战士和他的国际主义精神。长篇小说《上海的早晨》先后出版过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧，在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧于时代的文坛巨擘。
自读要求
自读要求：
1.看到课题，你能提出什么有价值的问题吗？
2.带着你想了解的问题快速进入课文，记录下自己所用的时间。
字词乐园
侵略 堡垒 任丘 搁东西
陷坑 拐弯抹角 岔道
同音辨析
陷
字义：掉进，坠入，沉下。
组词：（陷阱）（陷入）（凹陷）
馅
字义：包在面食或点心等食品里面的肉、菜、糖等。
组词：（肉馅）（馅儿饼）（露馅）
交流探讨
交流探讨：读读下面句子中加点的字，你有什么发现？
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
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加点的字“任”，是多音字。
巧记多音
任
rén（姓任）
rèn（责任）
巧记：任（ rén ）县的军民团结一心，很快就完成了征粮的任（ rèn ）务。
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.
依意写词
1.侵犯掠夺。 ( )
2.使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。( )
3.岔路。 ( )
4.大声喊叫。 ( )
5. 指地道里小得只能容一个人过去的关口。( )
侵略
妨碍
岔道
吆喝
孑口
自读检测
指名读字词、课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
知识检测
根据课文内容，判断下列说法的正误。
1.为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人们创造了新的斗争方式——地道战。（ ）
2.地道里面光线不好，比较昏暗。 （ ）
3.地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。（ ）
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读法示导
快速阅读文本的方法：
1.学会边读边思考，带着问题默读课文；
2.抓住每个自然段中关键词句进行阅读。
初读感知
初读课文后，你有什么感受？
读完这篇课文，我们真切地感受到人民在战争中无穷无尽的智慧。
交流讨论
交流讨论，思考：作者围绕地道战写了哪三个方面的内容？
1.地道的产生、作用。
2.地道的式样、特点。
3.地道战在中国抗争历史的地位。
内容概括
本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。
精读课文，用自己的话，来概括文章的主要内容？
学会质疑
你还有哪些不明白的地方，可以在课文上做上记号，下节课与老师、同学一起想办法解决。