2.1 大气圈与大气运动--热力环流 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
大气圈与大气运动—热力环流鲁教版 必修一第二单元第一节实验：烟会向下飘，是真的吗？
实验仪器：带两孔透明盒子、透明管、香、蜡烛、点火器
学习目标
知识与技能
1.掌握热力环流的形成及其根本原因，熟练掌握热力环流示意图。
2.能够利用热力环流原理解答生产、生活中常见的局地热力环流问题。
过程与方法
1.通过绘制热力环流图，培养绘图能力和理解问题的能力。
1
2
3
情感态度与价值观
1.通过对城市风、海陆风等问题的探讨，树立学习生活中的地理的概念，培养探索自然、热爱科学的精神。
▋课前自学成果
热力环流形成过程
1
（百帕）
500
700
900
1100
高空
近地面
热力环流过程
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
B A C
1
当A、B、C三地受热均匀时，空气有无运动？
（百帕）
500
700
900
1100
高空
近地面
B冷却 A受热 C冷却
2
A地受热，B、C冷却，垂直方向上空气运动有何差异？
热力环流过程
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
（百帕）
500
700
900
1100
高空
近地面
B冷却 A受热 C冷却
热力环流过程
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
3
同一水平面空气密度产生了怎样的差异？气压呢？
高压
低压
低压
高压
高压
低压
（百帕）
500
700
900
1100
高空
近地面
高压
高压
低压
B冷却 A受热 C冷却
高压
低压
低压
4
会进一步引起大气在水平方向上如何运动？
热力环流过程
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
地表冷热不均
空气的垂直运动
同一水平面的气压差异
大气的水平运动
热力环流
梳理思路
热力环流是由于地面的冷热不均而形成的空气环流，是大气运动最简单的形式。
1
高空
近地面
B冷却 A受热 C冷却
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
热力环流过程
2
高空
近地面
高压
低压
低压
（百帕）
500
700
900
1100
高压
高压
低压
▋易错点突破
尝试画出此时的等压面弯曲状况
B冷却 A受热 C冷却
2
热力环流原理应用
2
市区
郊区
郊区
城市风
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
日本北海道的旭川市，人口仅20万，在郊区周围建了工厂，本意是想让市区避开空气污染源。结果事与愿违，市郊的烟尘经常涌入市区，反而使没有污染源的市区污染浓度比有污染源的郊区高出了3倍左右，造成了市区的严重污染。
3
市区
郊区
郊区
城市风
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
请大家利用热力环流的原理，小组讨论、画图解释旭川市的困惑，并提出改善市区环境的措施。
3
独立画图说明海边的旗帜白天和夜晚的飘向是怎样的？
分析夏季的海陆风对沿海地区的气温有什么调节作用？
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
陆地
陆地
海洋
海洋
海陆风
4
云南香格里拉位于青藏高原东南部，海拔约3300米，晴朗的天空非常湛蓝。这里太阳辐射强，但气温较低，当地居民高效利用太阳能，在房屋南侧用玻璃搭建绝热暖棚，暖棚通过通风口与内室形成循环气流，使内室增温。如图为香格里拉房屋模型。
1. 香格里拉气温低原因是（　　）
A.海拔高，空气稀薄 B.大气对太阳辐射削弱强
C.大气逆辐射强 D.纬度高，太阳光照少
2.关于暖棚房的工作原理表述正确的是（　）
A.热空气从通风口2进入室内
B.暖棚与室内形成顺时针循环气流
C.太阳长波辐射透过绝热窗户加热暖棚
D.夏季排风口主要作用是增加室内湿度
课堂练习
城市热岛强度为城区平均温度与其周边郊区平均温度的差值，造成城区气温高于周围郊区气温的现象被称为城市热岛效应。晋江市位于福建省东南沿海，濒临台湾海峡。下图示意晋江市海陆风日与非海陆风日的热岛强度日变化特征。
3．晋江市海陆风对城市热岛日变化的影响是（ ）
A．0-6时为海风，增强城市热岛效应
B．0-6时为陆风，减弱城市热岛效应
C．11-17时为海风，减弱城市热岛效应
D．11-17时为陆风，增强城市热岛效应
课堂练习
城市热岛强度为城区平均温度与其周边郊区平均温度的差值，造成城区气温高于周围郊区气温的现象被称为城市热岛效应。晋江市位于福建省东南沿海，濒临台湾海峡。下图示意晋江市海陆风日与非海陆风日的热岛强度日变化特征。
4．海陆风会引起城区温度的变化，从而影响城区的热岛强度。晋江市东南部热岛环流与（ ）
A．冷湿海风叠加，引导海风进入，
降低城区温度
B．冷湿海风相遇，阻挡海风进入，
降低城区温度
C．暖干海风叠加，引导海风进入，
增高城区温度
D．暖干海风相遇，阻挡海风进入，
增高城区温度
课堂练习
课后实验
请同学们利用热力环流的原理进行实验判断。
点燃蜡烛切洋葱不流泪，是真的吗？