(共20张PPT)
口 耳 目
嘴巴
口
耳
目
手
足
认识生字
嘴巴
口
耳
目
耳朵
眼睛
哪位同学说一说“口、耳、目、手、足”各自的作用?
说说“口、耳、目、手、足”各自的作用。
口
耳
目
手
足
用口讲,用耳听。用眼看,用手做。
用足行,用心想。口耳目,手足心。
都是我们的好朋友,好——朋——友。
课堂互动
一边读一边指出身体部位
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
读一读,读的时候会联想到什么?
站
这句话的意思是站要有站相,坐要有坐相。
坐
因为站如松,含腹挺胸,挺拔直立,显得人很有精神;坐如钟,看起来端庄、稳健。
人为什么要“站如松,坐如钟”?
行如风
卧如弓
课堂互动
跟着老师,大声念出最后一个字
站如——
坐如——
行如——
卧如——
下节课见!