浙江新目标（Go for it）版初中英语九年级Unit 5 Section B 同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．Walking is a good f
(形式) of exercise for both the young and
the old.
【答案】form
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意： 步行是一种很好的运动形式，对年轻人和老年人都有好处。形式，form是名词，不定冠词a后是名词单数，故填form。
【点评】考查单词拼写，注意form的用法。
2．English is used as an i
(国际的) language.
【答案】international
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意： 英语被当做国际语言使用。language是名词，其前是形容词做定语，国际的，international是形容词，故填international。
【点评】考查单词拼写，注意international的用法。
3．There is a pair of s
(剪) in the bottom drawer.
【答案】scissors
【知识点】单词拼写；规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意： 有一副剪刀在最下面的抽屉里。剪刀，scissor是名词，a pair of修饰名词复数，故填scissors。
【点评】考查单词拼写，注意scissor的用法。
4．
This (气球) is made from a special material.
【答案】balloon
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意：这种气球由特殊材料制成。气球， balloon，可数名词，根据is，可知用名词单数，故答案为balloon。
【点评】考查名词。注意识记单词balloon。
5．She is a very l
(生气勃勃的) girl, always talking and smiling.
【答案】lively
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意： 他是一个生气勃勃的女孩，总是说笑着。girl是名词，其前是形容词做定语，生气勃勃的，lively是形容词，故填lively。
【点评】考查单词拼写，注意lively的用法。
6．
The stone will be (磨光) to make a big ball.
【答案】polished
【知识点】分词；一般将来时的被动语态
【解析】【分析】句意： 这块石头将被打磨成一个大球。 磨光 polish，动词。根据句子结构，可知要用被动语态，plish的过去分词形式是polished，故答案为polished。
【点评】考查一般将来时的被动语态。注意识记动词的过去分词的构成。
7．Iboughtapairof
(剪刀) to make paper cutting.
【答案】scissors
【知识点】单词拼写；固定搭配
【解析】【分析】句意：我买了把剪刀去做剪纸用。剪刀 scissors，scissors常以复数形式出现，故答案为scissors 。
【点评】考查名词。注意识记单词scissors 。
8．It's fun to see
which kite can fly the (高).
【答案】highest
【知识点】最高级的一般句式
【解析】【分析】句意：看哪只风筝能飞得最高是很有趣的。高的 high，形容词。根据句意，可知要用形容词的最高级，high的最高级是 highest ,故答案为 highest 。
【点评】考查形容词最高级。注意形容词最高级的构成。
9．The (参赛者) from all over the world took part in Weifang International Kite Festival.
【答案】competitors
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意：来自世界各地的选手参加了潍坊国际风筝节。 参赛者， competitor，名词。根据句意，可知要用名词的复数，competitor的复数是competitors ，故答案为 competitors 。
【点评】考查名词。注意识记可数名词变复数的规则变化。
10．His sister is
studying in an (国际的) school.
【答案】international
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意：他的妹妹在一所国际学校读书。 国际的 ， international ，形容词。根据句子结构，要用形容词修饰名词school，故答案为 international 。
【点评】考查形容词拼写。注意识记形容词 international 。
二、语法填空
11．Learning how to
make a model plane (sound) interesting.
【答案】sounds
【知识点】第三人称单数
【解析】【分析】句意：学习如何使飞机模型听起来有趣。 sound 听起来，感官动词。动名词做主语谓语动词用单数，故要用单三的形式，sound的单三是sounds，故答案为 sounds 。
【点评】考查动名词做主语谓语动词用单数的用法。
12．
The teacher often tells us some interesting (history) stories.
【答案】historical
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：老师经常给我们讲一些有趣的历史故事。 history 历史，名词。根据句意，可知要用形容词修饰名词stories， history 的形容词是 historical ，故答案为 historical 。
【点评】考查词性转化。注意识记 history的词性变化。
13．
Paper (cut) is one of the most popular traditional folk art forms in
China.
【答案】cutting
【知识点】固定搭配；词性转化
【解析】【分析】句意：剪纸是中国最受欢迎的传统民间艺术形式之一。cut 剪，动词。固定搭配 paper cutting剪纸，故答案为cutting。
【点评】考查固定搭配。注意识记短语paper cutting。
14．
Many students and parents will attend the opening (celebrate).
【答案】celebration
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：许多学生和家长将参加开幕式。 celebrate 庆祝，动词。根据句意，可知要用名词， celebrate 的名词是 celebration ，故答案为 celebration 。
【点评】考查词的性转化。注意识记 celebrate的词性变化。
15．
I like this movie because its characters are (live) and cute.
【答案】lively
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：我喜欢这部电影，因为它的角色活泼可爱。live居住，动词。根据句意，可知要用形容词，live的形容词是 lively，故答案为lively 。
【点评】考查词性转化。注意识记 live的词性变化。
16．She agreed to take part in
Tom's birthday (celebrate).
【答案】celebration
【知识点】语法填空；可数名词
【解析】【分析】句意： 她同意参加汤姆的生日庆祝活动。Tom's birthday是所有格，其后是名词，celebrate是动词，庆祝，celebration是名词，庆祝活动，故填celebration。
【点评】考查语法填空，注意celebration的用法。
17．Everyone in our
class wants to know (much) about the festival.
【答案】more
【知识点】比较级的一般句式
【解析】【分析】句意：我们班的每个人都想多了解一下这个节日。 much 很多的，许多的，形容词。根据句意，可知要用比较级形式，much的比较级是more，故答案为more。
【点评】考查形容词比较级。注意识记形容词比较级的不规则变化。
18．The TV set was
(make) in Beijing last month.
【答案】made
【知识点】分词；一般过去时的被动语态
【解析】【分析】句意：这台电视机是上个月在北京制造的。 make 制造，动词。根据句子结构，主语the TV与make是被动关系，因此要用被动语态，make的过去分词是made，故答案为made。
【点评】考查一般过去式的被动语态。注意识记动词的过去分词的不规则变化。
19．
The company hopes (it) products will be successful on the European
market.
【答案】its
【知识点】形容词性物主代词
【解析】【分析】句意：该公司希望其产品能在欧洲市场取得成功。it 它，代词。根据句意，可知要用形容词性物主代词，it的形容词性物主代词是its，故答案为its。
【点评】考查代词。注意识记代词it的用法。
20．
the flowers (water) every day
【答案】Are；watered
【知识点】一般现在时的被动语态
【解析】【分析】句意：这些话每天被浇水吗？water 浇水，动词。根据句意，主语 the flowers 与water是被动关系，因此要用被动语态，主语 the flowers为复数，因此be动词用are，water的过去分词为watered，故答案为Are，watered。
【点评】考查一般现在时的被动语态。注意识记被动语态的结构及用法，还有一般疑问句的形式。
三、翻译
21．当我有困难的时候，她帮助我。
She
helps me when I am .
【答案】in；trouble
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 有困难的时候 “。陷入困难 ，be in trouble，固定搭配，故答案为in， trouble。
【点评】考查汉译英。注意识记短语be in trouble。
22．根据那份报告，一些老人也喜欢玩电脑游戏。
that report, some old people like playing computer games, too.
【答案】According；to
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“根据”。根据，依据 according to，固定搭配，由于句首首字母大写，故答案为According ，to。
【点评】考查汉译英。注意识记短语according to。
23．上海是一座国际大都市。
Shanghai is
city.
【答案】an；international
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 一座国际化的 ”。一座a/an；国际的， international ，因为 international 是以元音音素开头的单词，因此冠词用an，故答案为an， international。
【点评】考查汉译英。注意中英一一对应，找出所缺成分，然后填出正确答案。
24．我的爸爸喜欢许多运动，例如游泳和踢足球。
My
father likes many sports, swimming and playing football.
【答案】such；as
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“例如”。例如 such as，故答案为such， as。
【点评】考查汉译英。注意识记词组such as。
25．美猴王可以把他的身体变成各种物体。
Monkey King can
his body different objects.
【答案】turn；into
【知识点】汉译英；动词原形；固定搭配
【解析】【分析】情态动词can后缺少动词原形，把......变成，固定搭配，turn into，故填turn into。
【点评】考查翻译，注意turn into和情态动词后缺少动词原形的用法。
26．他目送她的风筝升入空中。
He watched her kite the sky.
【答案】rise；into
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】升入，rise into，固定搭配，watch+宾语+do sth，看见......做某事，表示看到了全过程，故此处是动词原形，故填rise into。
【点评】考查翻译，注意rise into和watch+宾语+do sth的用法。
27．剪纸是一门古老的艺术。
is
an ancient art.
【答案】Paper；cutting
【知识点】汉译英；动名词
【解析】【分析】此处缺少主语，剪纸，固定搭配，paper cutting，paper位于句首首字母大写，故填Paper cutting。
【点评】考查翻译，注意paper cutting的用法。
28．在那个新服装店里,有不同种类的女士衬衫。
There are blouses in that new clothing store.
【答案】different；kinds；of
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 不同种类的 ”。 不同种类的 different kinds of，故答案为different， kinds， of。
【点评】考查汉译英。注意识记短语different kinds of。
29．郑云告诉劳拉如何制作风筝。
Zheng Yun tells Laura
about a kite.
【答案】how；to；make
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 如何制作 ”。如何 how；制作make。根据不定式的用法，疑问词后接不定式to do，故答案为how， to， make。
【点评】考查汉译英。注意中英一一对应，找出所缺成分，然后填出正确答案。
30．
大家都喜欢这本书。
The
book everyone.
【答案】is；liked；by
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“喜欢”。喜欢 like，根据句子结构，主语 The book 与like是被动关系，因此要用被动语态，主语 The book 是单数，因此be动词用is，like的过去分词是liked，根据被动语态的结构，常用by+动作的执行者， 故答案为is ，liked， by。
【点评】考查汉译英。注意识记一般现在时的被动语态的结构及用法。
四、阅读理解
31．阅读理解
No one knows when the first kite was made.
The first record of a kite was more than 2, 000 years ago in China. Han Xin, the
leader of an army, wanted to bring down a king. He decided to dig a tunnel(隧道) into the king s palace. He flew a kite over the wall of the palace
to make sure the length(长度) of its string(线). In this way, he could determine how long the tunnel should
be. His men in n the tunnel took the kite string with them. When they reached
the end of the string, they knew to dig up.
Kites have been flown in Japan for hundreds
of years. In the 1700s, kites were flown in autumn to give thanks for a good
harvest. They were also flown to send good wishes to couples who had their
first son. Today in Japan, kites are often flown as part of a celebration, such
as the beginning of a new year. And kite festivals are held each year in many
parts of the country.
Kites have been used for scientific
purposes in the Western world. In 1752, Benjamin Franklin tied a key to a kite and
flew it in a storm to find out that lightning was a form of electricity. In the
1890s, Lawrence Hardgrave invented the box kite to test ideas about flight.
From 1898 to 1933, the United States Weather Bureau(气象局) used box kites to collect weather data. The Wright brothers also
experimented (试验) with kites. What they learnt helped
them make the first airplane flight in 1903.
（1）Why did Han Xin want to dig a tunnel
A．To pull down the palace.
B．To fight against the king.
C．To search for the king s treasure.
D．To find out the length of the kite string.
（2）What does the underlined word “determine” in Paragraph 1 probably mean in Chinese
A．测定 B．选择 C．了解 D．考察
（3）One of the purposes of flying kites in Japan is
A．to give thanks for a good harvest in summer
B．to send good wishes to the first-born daughter
C．to celebrate the beginning of a new year
D．to hold kite festivals all over the country
（4）What would be the best title for the text
A．The History of Kites B．The Experiments of Kites
C．The Invention of a Kite D．The First Record of a Kite
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）A
【知识点】人物传记/故事阅读类；记叙文
【解析】【分析】大意：主要讲述了风筝在古代中国、日本、西方的发展，如今风筝节在世界的很多地方，每年都在举行。
（1）细节题。根据第一段 Han Xin, the leader of an army, wanted to bring down a king. He decided to dig a tunnel(隧道) into the king s palace. 可知韩信挖一条隧道进入王宫是为了抵抗国王，故选B。
（2）词义猜测题。根据上文 He flew a kite over the wall of the palace to make sure the length(长度) of its string(线) ，可知他把风筝放在宫殿的墙上，以确定风筝线的长度，这样就可以计算出隧道到王宫的距离，故选A。
（3）细节题。根据第二段 Today in Japan, kites are often flown as part of a celebration, such as the beginning of a new year. 可知在日本，风筝经常作为庆祝活动的一部分，例如新年的开始，故选C。
（4）主旨大意题。第一段讲两千多年前，韩信利用风筝测量隧道的长度；第二段讲，17世纪，日本在秋天放风筝来感谢丰收，风筝在日本的发展了几百年；第三段讲风筝在西方世界被用于科学目的，帮助很多的科学家作为实验测试等，都是在讲风筝的发展历史，故选A。
【点评】考查阅读理解。本文主要涉及到的是细节题和推理判断题，细节题要注意从文中寻找答案；推理题需要联系上下文，推断出需要的信息
1 / 1浙江新目标（Go for it）版初中英语九年级Unit 5 Section B 同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．Walking is a good f
(形式) of exercise for both the young and
the old.
2．English is used as an i
(国际的) language.
3．There is a pair of s
(剪) in the bottom drawer.
4．
This (气球) is made from a special material.
5．She is a very l
(生气勃勃的) girl, always talking and smiling.
6．
The stone will be (磨光) to make a big ball.
7．Iboughtapairof
(剪刀) to make paper cutting.
8．It's fun to see
which kite can fly the (高).
9．The (参赛者) from all over the world took part in Weifang International Kite Festival.
10．His sister is
studying in an (国际的) school.
二、语法填空
11．Learning how to
make a model plane (sound) interesting.
12．
The teacher often tells us some interesting (history) stories.
13．
Paper (cut) is one of the most popular traditional folk art forms in
China.
14．
Many students and parents will attend the opening (celebrate).
15．
I like this movie because its characters are (live) and cute.
16．She agreed to take part in
Tom's birthday (celebrate).
17．Everyone in our
class wants to know (much) about the festival.
18．The TV set was
(make) in Beijing last month.
19．
The company hopes (it) products will be successful on the European
market.
20．
the flowers (water) every day
三、翻译
21．当我有困难的时候，她帮助我。
She
helps me when I am .
22．根据那份报告，一些老人也喜欢玩电脑游戏。
that report, some old people like playing computer games, too.
23．上海是一座国际大都市。
Shanghai is
city.
24．我的爸爸喜欢许多运动，例如游泳和踢足球。
My
father likes many sports, swimming and playing football.
25．美猴王可以把他的身体变成各种物体。
Monkey King can
his body different objects.
26．他目送她的风筝升入空中。
He watched her kite the sky.
27．剪纸是一门古老的艺术。
is
an ancient art.
28．在那个新服装店里,有不同种类的女士衬衫。
There are blouses in that new clothing store.
29．郑云告诉劳拉如何制作风筝。
Zheng Yun tells Laura
about a kite.
30．
大家都喜欢这本书。
The
book everyone.
四、阅读理解
31．阅读理解
No one knows when the first kite was made.
The first record of a kite was more than 2, 000 years ago in China. Han Xin, the
leader of an army, wanted to bring down a king. He decided to dig a tunnel(隧道) into the king s palace. He flew a kite over the wall of the palace
to make sure the length(长度) of its string(线). In this way, he could determine how long the tunnel should
be. His men in n the tunnel took the kite string with them. When they reached
the end of the string, they knew to dig up.
Kites have been flown in Japan for hundreds
of years. In the 1700s, kites were flown in autumn to give thanks for a good
harvest. They were also flown to send good wishes to couples who had their
first son. Today in Japan, kites are often flown as part of a celebration, such
as the beginning of a new year. And kite festivals are held each year in many
parts of the country.
Kites have been used for scientific
purposes in the Western world. In 1752, Benjamin Franklin tied a key to a kite and
flew it in a storm to find out that lightning was a form of electricity. In the
1890s, Lawrence Hardgrave invented the box kite to test ideas about flight.
From 1898 to 1933, the United States Weather Bureau(气象局) used box kites to collect weather data. The Wright brothers also
experimented (试验) with kites. What they learnt helped
them make the first airplane flight in 1903.
（1）Why did Han Xin want to dig a tunnel
A．To pull down the palace.
B．To fight against the king.
C．To search for the king s treasure.
D．To find out the length of the kite string.
（2）What does the underlined word “determine” in Paragraph 1 probably mean in Chinese
A．测定 B．选择 C．了解 D．考察
（3）One of the purposes of flying kites in Japan is
A．to give thanks for a good harvest in summer
B．to send good wishes to the first-born daughter
C．to celebrate the beginning of a new year
D．to hold kite festivals all over the country
（4）What would be the best title for the text
A．The History of Kites B．The Experiments of Kites
C．The Invention of a Kite D．The First Record of a Kite
答案解析部分
1．【答案】form
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意： 步行是一种很好的运动形式，对年轻人和老年人都有好处。形式，form是名词，不定冠词a后是名词单数，故填form。
【点评】考查单词拼写，注意form的用法。
2．【答案】international
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意： 英语被当做国际语言使用。language是名词，其前是形容词做定语，国际的，international是形容词，故填international。
【点评】考查单词拼写，注意international的用法。
3．【答案】scissors
【知识点】单词拼写；规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意： 有一副剪刀在最下面的抽屉里。剪刀，scissor是名词，a pair of修饰名词复数，故填scissors。
【点评】考查单词拼写，注意scissor的用法。
4．【答案】balloon
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意：这种气球由特殊材料制成。气球， balloon，可数名词，根据is，可知用名词单数，故答案为balloon。
【点评】考查名词。注意识记单词balloon。
5．【答案】lively
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意： 他是一个生气勃勃的女孩，总是说笑着。girl是名词，其前是形容词做定语，生气勃勃的，lively是形容词，故填lively。
【点评】考查单词拼写，注意lively的用法。
6．【答案】polished
【知识点】分词；一般将来时的被动语态
【解析】【分析】句意： 这块石头将被打磨成一个大球。 磨光 polish，动词。根据句子结构，可知要用被动语态，plish的过去分词形式是polished，故答案为polished。
【点评】考查一般将来时的被动语态。注意识记动词的过去分词的构成。
7．【答案】scissors
【知识点】单词拼写；固定搭配
【解析】【分析】句意：我买了把剪刀去做剪纸用。剪刀 scissors，scissors常以复数形式出现，故答案为scissors 。
【点评】考查名词。注意识记单词scissors 。
8．【答案】highest
【知识点】最高级的一般句式
【解析】【分析】句意：看哪只风筝能飞得最高是很有趣的。高的 high，形容词。根据句意，可知要用形容词的最高级，high的最高级是 highest ,故答案为 highest 。
【点评】考查形容词最高级。注意形容词最高级的构成。
9．【答案】competitors
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意：来自世界各地的选手参加了潍坊国际风筝节。 参赛者， competitor，名词。根据句意，可知要用名词的复数，competitor的复数是competitors ，故答案为 competitors 。
【点评】考查名词。注意识记可数名词变复数的规则变化。
10．【答案】international
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意：他的妹妹在一所国际学校读书。 国际的 ， international ，形容词。根据句子结构，要用形容词修饰名词school，故答案为 international 。
【点评】考查形容词拼写。注意识记形容词 international 。
11．【答案】sounds
【知识点】第三人称单数
【解析】【分析】句意：学习如何使飞机模型听起来有趣。 sound 听起来，感官动词。动名词做主语谓语动词用单数，故要用单三的形式，sound的单三是sounds，故答案为 sounds 。
【点评】考查动名词做主语谓语动词用单数的用法。
12．【答案】historical
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：老师经常给我们讲一些有趣的历史故事。 history 历史，名词。根据句意，可知要用形容词修饰名词stories， history 的形容词是 historical ，故答案为 historical 。
【点评】考查词性转化。注意识记 history的词性变化。
13．【答案】cutting
【知识点】固定搭配；词性转化
【解析】【分析】句意：剪纸是中国最受欢迎的传统民间艺术形式之一。cut 剪，动词。固定搭配 paper cutting剪纸，故答案为cutting。
【点评】考查固定搭配。注意识记短语paper cutting。
14．【答案】celebration
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：许多学生和家长将参加开幕式。 celebrate 庆祝，动词。根据句意，可知要用名词， celebrate 的名词是 celebration ，故答案为 celebration 。
【点评】考查词的性转化。注意识记 celebrate的词性变化。
15．【答案】lively
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：我喜欢这部电影，因为它的角色活泼可爱。live居住，动词。根据句意，可知要用形容词，live的形容词是 lively，故答案为lively 。
【点评】考查词性转化。注意识记 live的词性变化。
16．【答案】celebration
【知识点】语法填空；可数名词
【解析】【分析】句意： 她同意参加汤姆的生日庆祝活动。Tom's birthday是所有格，其后是名词，celebrate是动词，庆祝，celebration是名词，庆祝活动，故填celebration。
【点评】考查语法填空，注意celebration的用法。
17．【答案】more
【知识点】比较级的一般句式
【解析】【分析】句意：我们班的每个人都想多了解一下这个节日。 much 很多的，许多的，形容词。根据句意，可知要用比较级形式，much的比较级是more，故答案为more。
【点评】考查形容词比较级。注意识记形容词比较级的不规则变化。
18．【答案】made
【知识点】分词；一般过去时的被动语态
【解析】【分析】句意：这台电视机是上个月在北京制造的。 make 制造，动词。根据句子结构，主语the TV与make是被动关系，因此要用被动语态，make的过去分词是made，故答案为made。
【点评】考查一般过去式的被动语态。注意识记动词的过去分词的不规则变化。
19．【答案】its
【知识点】形容词性物主代词
【解析】【分析】句意：该公司希望其产品能在欧洲市场取得成功。it 它，代词。根据句意，可知要用形容词性物主代词，it的形容词性物主代词是its，故答案为its。
【点评】考查代词。注意识记代词it的用法。
20．【答案】Are；watered
【知识点】一般现在时的被动语态
【解析】【分析】句意：这些话每天被浇水吗？water 浇水，动词。根据句意，主语 the flowers 与water是被动关系，因此要用被动语态，主语 the flowers为复数，因此be动词用are，water的过去分词为watered，故答案为Are，watered。
【点评】考查一般现在时的被动语态。注意识记被动语态的结构及用法，还有一般疑问句的形式。
21．【答案】in；trouble
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 有困难的时候 “。陷入困难 ，be in trouble，固定搭配，故答案为in， trouble。
【点评】考查汉译英。注意识记短语be in trouble。
22．【答案】According；to
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“根据”。根据，依据 according to，固定搭配，由于句首首字母大写，故答案为According ，to。
【点评】考查汉译英。注意识记短语according to。
23．【答案】an；international
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 一座国际化的 ”。一座a/an；国际的， international ，因为 international 是以元音音素开头的单词，因此冠词用an，故答案为an， international。
【点评】考查汉译英。注意中英一一对应，找出所缺成分，然后填出正确答案。
24．【答案】such；as
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“例如”。例如 such as，故答案为such， as。
【点评】考查汉译英。注意识记词组such as。
25．【答案】turn；into
【知识点】汉译英；动词原形；固定搭配
【解析】【分析】情态动词can后缺少动词原形，把......变成，固定搭配，turn into，故填turn into。
【点评】考查翻译，注意turn into和情态动词后缺少动词原形的用法。
26．【答案】rise；into
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】升入，rise into，固定搭配，watch+宾语+do sth，看见......做某事，表示看到了全过程，故此处是动词原形，故填rise into。
【点评】考查翻译，注意rise into和watch+宾语+do sth的用法。
27．【答案】Paper；cutting
【知识点】汉译英；动名词
【解析】【分析】此处缺少主语，剪纸，固定搭配，paper cutting，paper位于句首首字母大写，故填Paper cutting。
【点评】考查翻译，注意paper cutting的用法。
28．【答案】different；kinds；of
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 不同种类的 ”。 不同种类的 different kinds of，故答案为different， kinds， of。
【点评】考查汉译英。注意识记短语different kinds of。
29．【答案】how；to；make
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“ 如何制作 ”。如何 how；制作make。根据不定式的用法，疑问词后接不定式to do，故答案为how， to， make。
【点评】考查汉译英。注意中英一一对应，找出所缺成分，然后填出正确答案。
30．【答案】is；liked；by
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照，可知此句缺少句子成分“喜欢”。喜欢 like，根据句子结构，主语 The book 与like是被动关系，因此要用被动语态，主语 The book 是单数，因此be动词用is，like的过去分词是liked，根据被动语态的结构，常用by+动作的执行者， 故答案为is ，liked， by。
【点评】考查汉译英。注意识记一般现在时的被动语态的结构及用法。
31．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）A
【知识点】人物传记/故事阅读类；记叙文
【解析】【分析】大意：主要讲述了风筝在古代中国、日本、西方的发展，如今风筝节在世界的很多地方，每年都在举行。
（1）细节题。根据第一段 Han Xin, the leader of an army, wanted to bring down a king. He decided to dig a tunnel(隧道) into the king s palace. 可知韩信挖一条隧道进入王宫是为了抵抗国王，故选B。
（2）词义猜测题。根据上文 He flew a kite over the wall of the palace to make sure the length(长度) of its string(线) ，可知他把风筝放在宫殿的墙上，以确定风筝线的长度，这样就可以计算出隧道到王宫的距离，故选A。
（3）细节题。根据第二段 Today in Japan, kites are often flown as part of a celebration, such as the beginning of a new year. 可知在日本，风筝经常作为庆祝活动的一部分，例如新年的开始，故选C。
（4）主旨大意题。第一段讲两千多年前，韩信利用风筝测量隧道的长度；第二段讲，17世纪，日本在秋天放风筝来感谢丰收，风筝在日本的发展了几百年；第三段讲风筝在西方世界被用于科学目的，帮助很多的科学家作为实验测试等，都是在讲风筝的发展历史，故选A。
【点评】考查阅读理解。本文主要涉及到的是细节题和推理判断题，细节题要注意从文中寻找答案；推理题需要联系上下文，推断出需要的信息
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