第一单元负数的初步认识常考题检测卷（单元测试）-数学五年级上册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第一单元负数的初步认识常考题检测卷（单元测试）-数学五年级上册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1009.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-16 16:19:04 | ||
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文档简介
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第一单元负数的初步认识常考题检测卷（单元测试）-数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．下面各数中（ ）更接近0。
A．﹢3 B．﹣1 C．2 D．﹣2
2．如果从学校出发向东走10米计作﹢10米，那么﹣100米表示的意思是（ ）。
A．向北走100米 B．向南走100米 C．向西走100米
3．在﹣4，﹣9，﹣，﹣0.1这些数中，最大的数是（ ）。
A．﹣4 B．﹣9 C．﹣ D．﹣0.1
4．如果从A点向东走50米到B点记作＋50米，那么从B点向西走200米应记做（ ）米。
A．－250 B．200 C．－150 D．＋150
5．体育节上小明参加100米赛跑。当时风速是米/秒，这样的风速会（ ）他的成绩。
A．降低 B．提高 C．没有影响
6．下列说法正确的是（ ）。
A．直线上﹣4在﹣7的左边 B．负数都比正数小 C．0既是正数又是负数
二、填空题
7．公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示( )。
8．已知A点的高度是﹢10米，B点的高度是米，C点在B点上方6米，那么C点的高度是( )米，AC两点的高度差是( )米。
9．如果小天向北走200米，记作﹢200米，那么﹣150米表示他向( )走了( )米。
10．冰箱冷藏室的温度是﹣3℃，冷冻室的温度比冷蔵室低8℃，冷冻室的温度是( )℃。
11．下面数轴上点A表示的数是( )，点B表示的数是( )。
12．李阿姨存入银行3000元，记作﹢3000元；支取600元，记作( )元。
三、判断题
13．+5℃和5℃所表示的气温不一样高。( )
14．－10℃读作十摄氏度( )
15．-24在0的右边． ( )
16．0是最大的负数．( )
17．-9小于6,但大于0． ( )
四、解答题
18．小军五门科目的成绩分别是语文86分、数学94分、英语90分、科学95分、品德与法治85分．
（1）你能算出这五门科目的平均分吗
（2）以平均分为标准,记为0,比平均分多的部分记作“+”,比平均分低的部分记作“-”,用正、负数表示各科的成绩,并填在表中．
科目 平均分 语文 数学 英语 科学 品德与法治
成绩/分 86 94 90 95 85
记作/分 0
19．下面是木森水果店8月5日~8月8日水果进货和售出情况．
8月5日:进货500千克 售出350千克
8月6日:进货350千克 售出450千克
8月7日:进货600千克 售出500千克
8月8日:进货450千克 售出500千克
（1）请你根据上面的数据填写下表．
日期 8月5日 8月6日 8月7日 8月8日
水果进货和售出/千克 +500 -350
（2）算一算,如果8月9日再进货300千克,那么这一天售出多少千克的水果,才能使水果店的水果全部卖完 （8月5日前的水果已全部售出）
20．如图,小飞家在少年宫西面2000米处,记作+2000米．公园在少年宫东面1200米,记作-1200米．天一广场在少年宫+1500米处,天一广场与小飞家相距多少米
21．下面是刘叔叔2017年4月信用卡对帐单．
结单余额：450元
摘要 交易日期 支出 存入
支出电话费 存款 支付水费 支付电费 2017/04/02 2017/04/10 2017/04/15 2017/04/30 －42．00 －30．00 －90．00 400．00
刘叔叔信用卡3月份的结单余额是多少？
22．下表记录的是上一周小明每天做作业的时间。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均用时
25分 15分 20分 10分 30分
0
（1）平均每天做作业的时间是______分？
（2）如果把平均每天做作业的时间作为标准（用0表示），超过平均时间用正数表示，不足平均时间用负数表示，请把上表填写完整。
参考答案：
1．B
【分析】在数轴上表示各数，与0的距离最近的一个数，就是最接近0的数，据此选择。
【详解】A．﹢3，距离0是3个单位长度。
B．﹣1，距离0是1个单位长度。
C．2，距离0是2个单位长度。
D．﹣2，距离0是2个单位长度。
故选择B
【点睛】此题考查了正负数的认识，以及在数轴上表示数，主要看正负号后面的数字。
2．C
【分析】从学校出发向东走记作正，则向西记作负，据此解答。
【详解】如果从学校出发向东走10米计作﹢10米，那么﹣100米表示的意思是向西走100米。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查正负数意义的理解，学生要掌握。
3．D
【分析】比较两个负数大小时，负号后面的数越大，这个负数越小，据此解答。
【详解】因为0.1＜＜4＜9，所以﹣0.1＞﹣＞﹣4＞﹣9，最大的数是﹣0.1。
故答案为：D。
【点睛】考查了负数大小比较的方法，学生应掌握。
4．C
【分析】向东走的距离与向西走的距离是两个具有相反意义的量，A为原点，如果向东走的距离记作“＋”，那么向西走的距离就记作“－”。
【详解】如果从A点向东走50米到B点记作＋50米，那么从B点向西走200米，实际是从A向西走了150米，应记作﹣150米；
故答案为：C
【点睛】关键是明白，从B点向西走200米，实际上就是从A向西走150米。
5．A
【解析】小明参加赛跑，通过负数的含义知道正数和负数是相反的，如果是正数，那么说明和小明的方向相同，如果是负数，则和小明相反，通过题目的风速是正数还是负数判断即可。
【详解】风速是﹣0.4米/秒，说明和小明跑的方向相反，也就是逆风状态，所以风速会降低小明的速度。
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查负数的认识，按照方向，相同方向为正，相反方向为负。
6．B
【解析】根据用数轴表示数的有关知识来解决问题。
【详解】A．数轴上﹣4在﹣7的右边，故说法错误；
B．正数＞0＞负数，所以“负数都比正数小”的说法是正确的。
C．0既不是正数又不是负数，故说法错误；
故答案为：B。
【点睛】本题考查了借助数轴比较数的大小，规定：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
7．有10人下车
【分析】根据正负数表示相反意义的量，正数表示上车人数，则负数表示下车人数，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示有10人下车。
【点睛】本题考查正负的应用，明确正数表示上车人数，则下车表示下车人数是解题的关键。
8． ﹣2 12
【分析】由题意得B点的高度是﹣8米，C点在B点上方6米，则C点的高度为（米）；A点的高度是米，AC两点的高度差是（米）。
【详解】C点的高度为（米）；
10﹣（﹣2）＝12（米）
【点睛】本题考查是考查正、负数的意义及其应用及正、负数的简单运算。
9． 南 150
【分析】根据用正负数来表示具有意义相反的两种量：向北走记为正，则向南走就记为负，直接得出结论即可。
【详解】如果小天向北走200米，记作﹢200米，那么﹣150米表示他向南走了150米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
10．﹣11
【分析】由冰箱冷藏室的温度是－3℃，冷冻室的温度比冷藏室低8℃，求冷冻室的温度，用“（－3）－8”解答即可。
【详解】（－3）－8
＝－（3＋8）
＝－11（℃）
【点睛】此题主要考查正负数的简单运算，正确理解负数的含义并处理好运算符号是本题解答的关键，必要时候可借助数轴进行理解。
11． －1 1.75
【分析】根据图形可知，0为分界线，左边为负，右边为正，每个小格代表0.25，每个大格代表1，A点在左侧，一个大格，表示﹣1，B点在1和2之间，O到有7个小格，据此解答。
【详解】根据分析可知：A表示﹣1；
0.25×7＝1.75，B点表示1.75
【点睛】数轴有三个基本要素，原点、正方向、单位长度，在数轴上，左边的数永远小于右边的数。
12．﹣600
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入为正，则支取就记为负，直接得出结论即可。
【详解】李阿姨存入银行3000元，记作＋3000元；支取600元，记作﹣600元。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
13．√
【解析】略
14．×
【解析】略
15．×
【详解】直线上0左边的数都是负数，都小于0；0右边的数都是正数，都大于0.
16．×
【详解】因为0既不是负数也不是正数，所以说0是最大的负数，这种说法是错误的．
故答案为×．
17．╳
【解析】略
18．(1)90分；
（2）竖排:90；-4；+4；0；+5；-5
【详解】（1）（86+94+90+95+85）÷5=90（分）
19．（1）+350 -450；+600 -500；+450 -500
（2）400千克
【详解】（2）（500+350+600+450+300）-（350+450+500+500）=400（千克）
20．500米
【详解】2000-1500=500（米）
21．688元
【详解】450-42+400-30-90=688（元）
22．（1）20
（2）填表如下：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均用时
25分 15分 20分 10分 30分 20分
＋5分 －5分 0分 －10分 ＋10分 0
【分析】（1）把每天的得分相加后除以5就是平均分；
（2）把等于平均分的记作0，超出平均分的部分记作“＋”，低于平均分的部分记作“－”，分别用正负数表示出每天的得分即可。
【详解】（1）（25＋15＋20＋10＋30）÷5
＝100÷5
＝20（分）
故答案为20
（2）25－20＝＋5（分）；15－20＝－5（分）；20－20＝0（分）；10－20＝－10（分）；30－20＝＋10（分），
填表如下：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均用时
25分 15分 20分 10分 30分 20分
＋5分 －5分 0分 －10分 ＋10分 0
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第一单元负数的初步认识常考题检测卷（单元测试）-数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．下面各数中（ ）更接近0。
A．﹢3 B．﹣1 C．2 D．﹣2
2．如果从学校出发向东走10米计作﹢10米，那么﹣100米表示的意思是（ ）。
A．向北走100米 B．向南走100米 C．向西走100米
3．在﹣4，﹣9，﹣，﹣0.1这些数中，最大的数是（ ）。
A．﹣4 B．﹣9 C．﹣ D．﹣0.1
4．如果从A点向东走50米到B点记作＋50米，那么从B点向西走200米应记做（ ）米。
A．－250 B．200 C．－150 D．＋150
5．体育节上小明参加100米赛跑。当时风速是米/秒，这样的风速会（ ）他的成绩。
A．降低 B．提高 C．没有影响
6．下列说法正确的是（ ）。
A．直线上﹣4在﹣7的左边 B．负数都比正数小 C．0既是正数又是负数
二、填空题
7．公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示( )。
8．已知A点的高度是﹢10米，B点的高度是米，C点在B点上方6米，那么C点的高度是( )米，AC两点的高度差是( )米。
9．如果小天向北走200米，记作﹢200米，那么﹣150米表示他向( )走了( )米。
10．冰箱冷藏室的温度是﹣3℃，冷冻室的温度比冷蔵室低8℃，冷冻室的温度是( )℃。
11．下面数轴上点A表示的数是( )，点B表示的数是( )。
12．李阿姨存入银行3000元，记作﹢3000元；支取600元，记作( )元。
三、判断题
13．+5℃和5℃所表示的气温不一样高。( )
14．－10℃读作十摄氏度( )
15．-24在0的右边． ( )
16．0是最大的负数．( )
17．-9小于6,但大于0． ( )
四、解答题
18．小军五门科目的成绩分别是语文86分、数学94分、英语90分、科学95分、品德与法治85分．
（1）你能算出这五门科目的平均分吗
（2）以平均分为标准,记为0,比平均分多的部分记作“+”,比平均分低的部分记作“-”,用正、负数表示各科的成绩,并填在表中．
科目 平均分 语文 数学 英语 科学 品德与法治
成绩/分 86 94 90 95 85
记作/分 0
19．下面是木森水果店8月5日~8月8日水果进货和售出情况．
8月5日:进货500千克 售出350千克
8月6日:进货350千克 售出450千克
8月7日:进货600千克 售出500千克
8月8日:进货450千克 售出500千克
（1）请你根据上面的数据填写下表．
日期 8月5日 8月6日 8月7日 8月8日
水果进货和售出/千克 +500 -350
（2）算一算,如果8月9日再进货300千克,那么这一天售出多少千克的水果,才能使水果店的水果全部卖完 （8月5日前的水果已全部售出）
20．如图,小飞家在少年宫西面2000米处,记作+2000米．公园在少年宫东面1200米,记作-1200米．天一广场在少年宫+1500米处,天一广场与小飞家相距多少米
21．下面是刘叔叔2017年4月信用卡对帐单．
结单余额：450元
摘要 交易日期 支出 存入
支出电话费 存款 支付水费 支付电费 2017/04/02 2017/04/10 2017/04/15 2017/04/30 －42．00 －30．00 －90．00 400．00
刘叔叔信用卡3月份的结单余额是多少？
22．下表记录的是上一周小明每天做作业的时间。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均用时
25分 15分 20分 10分 30分
0
（1）平均每天做作业的时间是______分？
（2）如果把平均每天做作业的时间作为标准（用0表示），超过平均时间用正数表示，不足平均时间用负数表示，请把上表填写完整。
参考答案：
1．B
【分析】在数轴上表示各数，与0的距离最近的一个数，就是最接近0的数，据此选择。
【详解】A．﹢3，距离0是3个单位长度。
B．﹣1，距离0是1个单位长度。
C．2，距离0是2个单位长度。
D．﹣2，距离0是2个单位长度。
故选择B
【点睛】此题考查了正负数的认识，以及在数轴上表示数，主要看正负号后面的数字。
2．C
【分析】从学校出发向东走记作正，则向西记作负，据此解答。
【详解】如果从学校出发向东走10米计作﹢10米，那么﹣100米表示的意思是向西走100米。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查正负数意义的理解，学生要掌握。
3．D
【分析】比较两个负数大小时，负号后面的数越大，这个负数越小，据此解答。
【详解】因为0.1＜＜4＜9，所以﹣0.1＞﹣＞﹣4＞﹣9，最大的数是﹣0.1。
故答案为：D。
【点睛】考查了负数大小比较的方法，学生应掌握。
4．C
【分析】向东走的距离与向西走的距离是两个具有相反意义的量，A为原点，如果向东走的距离记作“＋”，那么向西走的距离就记作“－”。
【详解】如果从A点向东走50米到B点记作＋50米，那么从B点向西走200米，实际是从A向西走了150米，应记作﹣150米；
故答案为：C
【点睛】关键是明白，从B点向西走200米，实际上就是从A向西走150米。
5．A
【解析】小明参加赛跑，通过负数的含义知道正数和负数是相反的，如果是正数，那么说明和小明的方向相同，如果是负数，则和小明相反，通过题目的风速是正数还是负数判断即可。
【详解】风速是﹣0.4米/秒，说明和小明跑的方向相反，也就是逆风状态，所以风速会降低小明的速度。
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查负数的认识，按照方向，相同方向为正，相反方向为负。
6．B
【解析】根据用数轴表示数的有关知识来解决问题。
【详解】A．数轴上﹣4在﹣7的右边，故说法错误；
B．正数＞0＞负数，所以“负数都比正数小”的说法是正确的。
C．0既不是正数又不是负数，故说法错误；
故答案为：B。
【点睛】本题考查了借助数轴比较数的大小，规定：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
7．有10人下车
【分析】根据正负数表示相反意义的量，正数表示上车人数，则负数表示下车人数，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示有10人下车。
【点睛】本题考查正负的应用，明确正数表示上车人数，则下车表示下车人数是解题的关键。
8． ﹣2 12
【分析】由题意得B点的高度是﹣8米，C点在B点上方6米，则C点的高度为（米）；A点的高度是米，AC两点的高度差是（米）。
【详解】C点的高度为（米）；
10﹣（﹣2）＝12（米）
【点睛】本题考查是考查正、负数的意义及其应用及正、负数的简单运算。
9． 南 150
【分析】根据用正负数来表示具有意义相反的两种量：向北走记为正，则向南走就记为负，直接得出结论即可。
【详解】如果小天向北走200米，记作﹢200米，那么﹣150米表示他向南走了150米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
10．﹣11
【分析】由冰箱冷藏室的温度是－3℃，冷冻室的温度比冷藏室低8℃，求冷冻室的温度，用“（－3）－8”解答即可。
【详解】（－3）－8
＝－（3＋8）
＝－11（℃）
【点睛】此题主要考查正负数的简单运算，正确理解负数的含义并处理好运算符号是本题解答的关键，必要时候可借助数轴进行理解。
11． －1 1.75
【分析】根据图形可知，0为分界线，左边为负，右边为正，每个小格代表0.25，每个大格代表1，A点在左侧，一个大格，表示﹣1，B点在1和2之间，O到有7个小格，据此解答。
【详解】根据分析可知：A表示﹣1；
0.25×7＝1.75，B点表示1.75
【点睛】数轴有三个基本要素，原点、正方向、单位长度，在数轴上，左边的数永远小于右边的数。
12．﹣600
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入为正，则支取就记为负，直接得出结论即可。
【详解】李阿姨存入银行3000元，记作＋3000元；支取600元，记作﹣600元。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
13．√
【解析】略
14．×
【解析】略
15．×
【详解】直线上0左边的数都是负数，都小于0；0右边的数都是正数，都大于0.
16．×
【详解】因为0既不是负数也不是正数，所以说0是最大的负数，这种说法是错误的．
故答案为×．
17．╳
【解析】略
18．(1)90分；
（2）竖排:90；-4；+4；0；+5；-5
【详解】（1）（86+94+90+95+85）÷5=90（分）
19．（1）+350 -450；+600 -500；+450 -500
（2）400千克
【详解】（2）（500+350+600+450+300）-（350+450+500+500）=400（千克）
20．500米
【详解】2000-1500=500（米）
21．688元
【详解】450-42+400-30-90=688（元）
22．（1）20
（2）填表如下：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均用时
25分 15分 20分 10分 30分 20分
＋5分 －5分 0分 －10分 ＋10分 0
【分析】（1）把每天的得分相加后除以5就是平均分；
（2）把等于平均分的记作0，超出平均分的部分记作“＋”，低于平均分的部分记作“－”，分别用正负数表示出每天的得分即可。
【详解】（1）（25＋15＋20＋10＋30）÷5
＝100÷5
＝20（分）
故答案为20
（2）25－20＝＋5（分）；15－20＝－5（分）；20－20＝0（分）；10－20＝－10（分）；30－20＝＋10（分），
填表如下：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均用时
25分 15分 20分 10分 30分 20分
＋5分 －5分 0分 －10分 ＋10分 0
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