2023年贵州省黔西南州金小升初科学试卷
一、我会填(每空1分,共10分)
1.(1分)金丝猴是国家 级保护动物。
2.(1分)铁锈是铁在空气中的氧气和 的共同作用下生成的化合物。
3.(1分)动物的生活环境叫做动物的 。
4.(1分)以 为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。
5.(1分)煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的,它们的形成都与
有关。
6.(1分)制作科技作品要经过创意、 、制作等过程。
7.(1分)空气是一种混合物,空气的主要成分是氮气和 。
8.(1分)既要寻求发展,又要保护环境,只有保护好环境 。
9.(1分) 、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。
10.(1分)随着工业的发展, 成为位于石油、煤炭、天然气之后的第四大能源。
二、我会选(每小题2分,共30分)
11.(2分)以下不是金丝猴栖息地的省份是( )
A.贵州省 B.四川省 C.浙江省
12.(2分)下列属于可再生资源的是( )
A.风力资源 B.石油 C.天然气
13.(2分)下列属于人类发展造成危害的是( )
A.公路网修建影响动物迁徙
B.无土栽培提高了产量
C.运用生物技术研制药品
14.(2分)为了响应“低碳出行”的号召,下列建议不合理的是( )
A.自带饮用水,不购买瓶装水
B.让爸爸开私家车送到景区,节约时间
C.购买简包装食品,减少垃圾数量
15.(2分)下列属于互联网负面影响的是( )
A.网上玩游戏 B.视频监控 C.手机支付
16.(2分)北极狐冬季毛色变为白色,毛量变多,这主要是( )
A.求偶 B.好看 C.适应环境
17.(2分)被拉瓦锡称为“极易呼吸的空气”是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
18.(2分)下列属于塑料优点的是( )
A.成本低 B.无法降解 C.不防水
19.(2分)( )气体可以使澄清的石灰水变浑浊。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
20.(2分)被称为“工业的血液”的是( )
A.水 B.石油 C.核能
21.(2分)下列不属于金丝猴食物的是( )
A.苹果 B.鸟蛋 C.竹子
22.(2分)太平洋中途岛上的数万只信天翁因( )而死亡。
A.争斗 B.气候 C.误食废塑料
23.(2分)下列行为不提倡的是( )
A.电视机长时间处于待机状态
B.夏季空调设定温度为 26℃
C.离开教室关灯
24.(2分)以下措施中,对减少空气污染没有直接作用的是( )
A.减少煤、天然气等化石燃料的使用
B.家庭废水经净化处理后再排放
C.更多地利用太阳能、风能等清洁能源
25.(2分)下列说法错误的是( )
A.既要寻求发展,又要保护环境
B.铁钉在干燥沙漠中不易生锈
C.亚马孙雨林的减少不会影响当地动物的生存
三、我会判(正确的涂“T”,错误的涂“F”。每小题1分,共10分)
26.(1分)节约资源是大人们的事,与我们小学生无关。
27.(1分)纸在燃烧后变成一种不一样的物质。
28.(1分)发展是重点,环境是其次。
29.(1分)有些科技产品的不当使用可能会引起生态危机。
30.(1分)科学论文把所有材料和研究过程必须写上。
31.(1分)互联网给人类带来便利,也带来了负面影响。
32.(1分)空气中氮气占总体积的79%。
33.(1分)海拔高度每升高1千米,气温就会下降 6°C 左右。
34.(1分)设计方案一旦完成就不能更改。
35.(1分)制作某作品是一项工程,包含若干个相互配合的系统。
四、我会连(每线2分,共10分)
36.(10分)将物质发生的变化用线连起来。
小麦磨成面粉
生成新物质的变化 香蕉腐烂
水结冰
只是形态发生变化 皮筋被拉长
钢铁熔化
五、简答题(每题5分,共10分)
37.(5分)每年11份白天鹅来三门峡越冬的原因有哪些?
38.(5分)生活中人们防止铁生锈常用的方法有哪些?
六、实验探究题(共30分)
39.(30分)为了探究“铁生锈与哪些因素有关”,探探同学将三枚相同的钉子分别放入A、B、C、三支试管中进行研究,观察并记录了如下实验现象:
注:本实验的蒸馏水中只有水,不含其他任何物质
试管 1天后 3天后 5天后
A 没有生锈 生锈 锈更多了
B 没有生锈 没有生锈 没有生锈
C 没有生锈 没有生锈 没有生锈
(1)通过观察实验现象,我们可以知道试管 (填字母)中的铁钉最容易生锈。
(2)对照 (填字母)两支试管,可知铁生锈的条件之一是要有水分。
(3)编号B的试管,水表面滴上一层植物油的目的是 。因此,试管B中铁钉没有生锈的原因是 。
(4)通过以上分析可知,铁生锈是 作用的结果。
(5)请你写出一种家里面减缓菜刀生锈的方法 。
(6)探探同学还发现,在教室走廊上的铁管比在卫生间里铁管的铁锈少得多,请你解释这一现象 。
2023年贵州省黔西南州金成实验学校小升初科学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填(每空1分,共10分)
1.(1分)金丝猴是国家 一 级保护动物。
【答案】一。
【分析】不少珍稀动物濒临灭绝,我们要一起守护这些美丽的生灵,留住它们。
【解答】我国幅员辽阔,自然环境多样,是世界上拥有野生动物种类最多的国家。金丝猴是国家一级保护动物、滇、黔等地的高山密林中。
故答案为:一。
【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是我国的珍稀动物,然后依据教材知识作答。
2.(1分)铁锈是铁在空气中的氧气和 水 的共同作用下生成的化合物。
【答案】水。
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,金属生锈属于化学变化,会产生新的物质,常伴形态、颜色、硬度、光泽等变化。
【解答】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质,是一种化合物。
故答案为:水。
【点评】正确理解掌握铁生锈的基本条件,是解答该题的关键。
3.(1分)动物的生活环境叫做动物的 栖息地 。
【答案】栖息地。
【分析】一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物的栖息地。
【解答】动物的生活环境叫做动物的栖息地,为生物的生存。
故答案为:栖息地。
【点评】本题考查了对栖息地的认识。
4.(1分)以 互联网 为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。
【答案】互联网。
【分析】现代信息技术广泛地渗透到和改变着人们的生活学习和工作。
【解答】20世纪40年代以来,以信息技术为代表的新技术革命对人类社会的发展进程产生了重大影响。
故答案为:互联网。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是现代信息技术,分析题意,运用所学知识正确作答即可。
5.(1分)煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的,它们的形成都与 太阳能
有关。
【答案】太阳能。
【分析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的,是不可再生资源。
【解答】煤,石油,而生物的生存离不开太阳。
故答案为:太阳能。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是煤炭、石油、天然气,运用所学知识正确作答即可。
6.(1分)制作科技作品要经过创意、 设计 、制作等过程。
【答案】设计。
【分析】从创意到实现科技创新小制作,无论从设计到实现,都要经过一个漫长的过程。
【解答】好的产品离不开巧妙的设计。一个好的设计、制作。设计师在设计产品时、调查。所以制作科技作品要经过创意、制作等过程。
故答案为:设计。
【点评】掌握设计产品的环节等知识,是解决这类题目解答的关键所在。
7.(1分)空气是一种混合物,空气的主要成分是氮气和 氧气 。
【答案】氧气。
【分析】空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其他不支持燃烧的气体主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。
【解答】空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧;其他不支持燃烧的气体主要是氮气;此外、水蒸气等其他气体。
故答案为:氧气。
【点评】了解空气的成分是解答此题的关键。
8.(1分)既要寻求发展,又要保护环境,只有保护好环境 可持续发展 。
【答案】可持续发展。
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】我们要保护环境,实现人与自然和谐发展,又要保护环境,只有保护好环境。
故答案为:可持续发展。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是保护环境,运用所学知识正确作答即可。
9.(1分) 垃圾分类 、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。
【答案】垃圾分类。
【分析】要有效地回收垃圾,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类和分装。垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。
【解答】生活中的垃圾可以分为可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、资源回收。
故答案为:垃圾分类。
【点评】了解人们对资源进行再利用的主要方式是解答此题的关键。
10.(1分)随着工业的发展, 生物质能 成为位于石油、煤炭、天然气之后的第四大能源。
【答案】生物质能。
【分析】能源是能够提供能量的资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等。
【解答】人们把煤、石油。目前尚未被人类大规模利用、开发,叫做新能源、石油和天然气之后的全球第四大能源。
故答案为:生物质能。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是能源,运用所学,准确作答。
二、我会选(每小题2分,共30分)
11.(2分)以下不是金丝猴栖息地的省份是( )
A.贵州省 B.四川省 C.浙江省
【答案】C
【分析】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前,中国已建有226个国家级自然保护区,有80%的野生动物和60%的高等植物种类。
【解答】不少珍稀动物濒临灭绝,我们要一起守护这些美丽的生灵。金丝猴是我国一级保护动物、滇、黔等地的高山密林中。我国的四川、云南等地的原始森林,也符合金丝猴的生活习性。
故选:C。
【点评】解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是我国的珍稀动物,运用所学,具体分析作答。
12.(2分)下列属于可再生资源的是( )
A.风力资源 B.石油 C.天然气
【答案】A
【分析】有些自然资源,在合理开发的条件下,消耗速度和恢复速度能达到平衡,或者能够为人类反复利用,属于可再生的资源,如土地、水、动植物等。有些自然资源,经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,属于不可再生的资源,如煤、石油等。
【解答】有些自然资源,在合理开发的条件下,或者能够为人类反复利用;有些自然资源,在相当长的时期内不可能再生。风力资源属于可再生资源、天然气属于不可再生资源。
故选:A。
【点评】了解可再生资源和不可再生资源的特点是解答此题的关键。
13.(2分)下列属于人类发展造成危害的是( )
A.公路网修建影响动物迁徙
B.无土栽培提高了产量
C.运用生物技术研制药品
【答案】A
【分析】科技发展改变了世界,人们要善用科技,让科技更好地为人类造福。
【解答】科学技术是第一生产力,科技渗透到经济和社会生活的各个领域,已经成为推动经济发展的重要因素,如:无土栽培提高了产量;同时科技是一把双刃剑,如:公路网修建影响动物迁徙。
故选:A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是善用科技,分析题意,运用所学知识正确作答即可。
14.(2分)为了响应“低碳出行”的号召,下列建议不合理的是( )
A.自带饮用水,不购买瓶装水
B.让爸爸开私家车送到景区,节约时间
C.购买简包装食品,减少垃圾数量
【答案】B
【分析】节约能源,不仅是对地球资源的爱护,而且关系着我们每个人的切身利益。
【解答】A、自带饮用水,是响应“低碳出行”的号召的表现;
B、让爸爸开私家车送到景区,但是会产生很多碳排放,选项观点错;
C、购买简包装食品,是响应“低碳出行”的号召的表现。
故选:B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是节约能源,运用所学,准确作答。
15.(2分)下列属于互联网负面影响的是( )
A.网上玩游戏 B.视频监控 C.手机支付
【答案】A
【分析】本题考查对网络两面性的认识。网络具有两面性,是把双刃剑。
【解答】网络给我们生活、学习。网络交往超越了空间、对象,丰富了我们的人生经验,但是互联网也有负面影响,A是正确的选项、手机支付属于网络的积极影响。
故选:A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是网络的两面性,分析题意,运用所学知识正确作答即可。
16.(2分)北极狐冬季毛色变为白色,毛量变多,这主要是( )
A.求偶 B.好看 C.适应环境
【答案】C
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程、习性都是和生活环境相适应的,与环境的颜色一致,北极狐的毛量变多有利于防止散热,C符合题意。
故选:C。
【点评】解答本题关键是把握好动物依赖于环境,依据课本内容作答即可。
17.(2分)被拉瓦锡称为“极易呼吸的空气”是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
【答案】B
【分析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成,需要氧气,呼出的气体中二氧化碳。
【解答】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着肺与外界的气体交换,被拉瓦锡称为“极易呼吸的空气”是氧气。
故选:B。
【点评】解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是人的呼吸原理,运用所学,具体分析作答。
18.(2分)下列属于塑料优点的是( )
A.成本低 B.无法降解 C.不防水
【答案】A
【分析】塑料是一种常见的材料。目前,塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分解。
【解答】塑料是一种常见的材料。塑料具有容易加工、高强、导热系数低、电绝缘性能好、成本低等优点,就是不易分解,这对环境极为有害,故A正确。
故选:A。
【点评】了解塑料的特点是解答此题关键。
19.(2分)( )气体可以使澄清的石灰水变浑浊。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
【答案】C
【分析】二氧化碳的性质:1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。2、二氧化碳比空气重。3、二氧化碳不支持燃烧,能灭火。
【解答】二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊,常用来检测二氧化碳的存在。
故选:C。
【点评】掌握二氧化碳的性质,是解答本题的关键。
20.(2分)被称为“工业的血液”的是( )
A.水 B.石油 C.核能
【答案】B
【分析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的,是不可再生资源。
【解答】煤、石油。煤被称为“工业的粮食”。
故选:B。
【点评】解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是化石能源,运用所学,具体分析作答。
21.(2分)下列不属于金丝猴食物的是( )
A.苹果 B.鸟蛋 C.竹子
【答案】C
【分析】动物需要从食物中摄取能量,来满足它们生长发育、生存和活动的需要。不同动物的食物是不同的。
【解答】不同动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。金丝猴属于杂食性动物、鸟蛋属于金丝猴的食物,是熊猫的食物。
故选:C。
【点评】了解动物的食物是解答此题的关键。
22.(2分)太平洋中途岛上的数万只信天翁因( )而死亡。
A.争斗 B.气候 C.误食废塑料
【答案】C
【分析】环境问题一般指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境引起环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产和生活产生不利影响的现象。
【解答】当前突出的环境问题有固体废弃物污染、水污染、白色污染。太平洋中心的中途岛,却严重被垃圾污染,信天翁误食塑料死亡,只留下四处散落的塑料片。
故选:C。
【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记环境问题的相关知识点。
23.(2分)下列行为不提倡的是( )
A.电视机长时间处于待机状态
B.夏季空调设定温度为 26℃
C.离开教室关灯
【答案】A
【分析】节约能源,不仅是对地球资源的爱护,而且关系着我们每个人的切身利益。
【解答】A、电视机长时间处于待机状态,选项观点错误;
B、夏季空调设定温度为26℃,选项观点正确;
C、离开教室关灯,选项观点正确。
故选:A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是节约能源,运用所学,准确作答。
24.(2分)以下措施中,对减少空气污染没有直接作用的是( )
A.减少煤、天然气等化石燃料的使用
B.家庭废水经净化处理后再排放
C.更多地利用太阳能、风能等清洁能源
【答案】B
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】更多得利用太阳能、风能等清洁能源,减少空气污染,减少煤,有利于减少废气排放,AC对减少空气污染有直接作用,有利于减少水污染。
故选:B。
【点评】运用关于减少空气污染的做法等知识解答此类问题。
25.(2分)下列说法错误的是( )
A.既要寻求发展,又要保护环境
B.铁钉在干燥沙漠中不易生锈
C.亚马孙雨林的减少不会影响当地动物的生存
【答案】C
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】A.既要寻求发展,又要保护环境,才能保证可持续发展;
B.铁生锈是空气和水共同作用的结果,铁钉在干燥沙漠中,不易生锈;
C.亚马孙热带雨林是地球上最大的一片雨林,动植物资源极为丰富,雨林的减少会严重影响当地动物的生存。
故选:C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是保护环境、铁生锈的条件,结合教材内容作答即可。
三、我会判(正确的涂“T”,错误的涂“F”。每小题1分,共10分)
26.(1分)节约资源是大人们的事,与我们小学生无关。 F
【答案】F
【分析】节约能源,不仅是对地球资源的爱护,而且关系着我们每个人的切身利益。
【解答】节约资源,保护环境,需要每一个人的力量。
故答案为:F。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是节约能源,分析题意,运用所学知识正确作答即可。
27.(1分)纸在燃烧后变成一种不一样的物质。 T
【答案】T
【分析】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
【解答】化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是产生新的物质,纸燃烧发光,并冒烟,变成了与纸不一样的物质。该说法是正确的。
故答案为:T。
【点评】结合有新物质产生的变化是化学变化的知识解答。
28.(1分)发展是重点,环境是其次。 F
【答案】F
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】践行绿水青山就是金山银山的发展理念,首先要提高认识、空气、和生物等因素都是健康的,才可能建立起良性关系,这才是我们想要的理想家园,不符合经济建设与环境保护协调发展的原则。
故答案为:F。
【点评】解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是保护环境,运用所学,具体分析作答。
29.(1分)有些科技产品的不当使用可能会引起生态危机。 T
【答案】T
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】某些科技产品在给人们带来便利的同时,不当使用也可能对人类生活和环境产生负面影响,危害生物的生存。
故答案为:T。
【点评】解答本题要正确理解题意,考查了保护环境,在此基础上分析作答。
30.(1分)科学论文把所有材料和研究过程必须写上。 F
【答案】F
【分析】科学家在表达交流自己的研究成果时,通常会采用科学论文的形式。科学论文是书面的“讲述”形式,比口头“讲述”更系统、更完整、更有条理。
【解答】科学论文的开头要简述问题是怎样提出的。正文主要叙述研究的经过,并对各种数据进行必要的分析,以及发现的新问题。题目的说法是错误的。
故答案为:F。
【点评】结合对科学论文组成的认识解答。
31.(1分)互联网给人类带来便利,也带来了负面影响。 T
【答案】T
【分析】本题考查对网络两面性的认识。网络具有两面性,是把双刃剑。
【解答】网络给我们生活、学习。网络交往超越了空间、对象,丰富了我们的人生经验,但是互联网也导致人的隐私权容易被侵犯,题目观点正确。
故答案为:T。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是网络的两面性,分析题意,运用所学知识正确作答即可。
32.(1分)空气中氮气占总体积的79%。 F
【答案】F
【分析】空气是一种混合物。主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成。按体积计算,干燥的空气中氮气约占78%,氧气约占21%,其他气体包括二氧化碳、水蒸气等约占1%。
【解答】空气中的氮气约占78%,氧气约占21%、水蒸气等约占1%。
故答案为:F。
【点评】本题考查了空气成分的占比,属于识记内容。
33.(1分)海拔高度每升高1千米,气温就会下降 6°C 左右。 F
【答案】F
【分析】一般生活中所说的气温,是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。
【解答】温度是描述物体冷热程度的物理量,表示空气的冷热程度的物理量叫作气温,地势每升高1千米,因此热带地区的高山,气候呈垂直性分布。
故答案为:F。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是气温,在此基础上分析作答。
34.(1分)设计方案一旦完成就不能更改。 F
【答案】F
【分析】工程实施按照一定的流程来操作,确保工程任务高质量完成,流程一般是明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。
【解答】完成一项工程要经历重要的工作阶段,包括明确一个要解决的问题;制作一个模型,评估并改进,再测试。循环往复,才开始实施建设。
故答案为:F。
【点评】该题对于学生来说有一定难度,正确理解工程制作的流程,是解答该题的关键。
35.(1分)制作某作品是一项工程,包含若干个相互配合的系统。 T
【答案】T
【分析】工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
【解答】工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术。一项工程多是由多个系统组成的,共同发挥作用,包含若干个相互配合的系统。
故答案为:T。
【点评】结合工程与系统的关系解答。
四、我会连(每线2分,共10分)
36.(10分)将物质发生的变化用线连起来。
小麦磨成面粉
生成新物质的变化 香蕉腐烂
水结冰
只是形态发生变化 皮筋被拉长
钢铁熔化
【答案】
【分析】物理变化中,物质本身的组成成分没有改变,只是体积、形状、温度、压强的变化,以及气态、液态、固态间相互转化等。各种化学变化中,一定是产生了新物质,原来的物质已经改变,这是化学变化的基本特征。由此判断,化学变化中会存在物理变化,但是物理变化中不会存在化学变化。
【解答】物理变化与化学变化的本质区别在于是否有新物质生成,有新物质生成的,没有新物质生成的。小麦磨成面粉只是形态发生了改变;水结冰也只是水由液态变成了固态;香蕉腐烂属于生成新物质的变化;皮筋被拉长,没有新物质产生。
故答案为:
【点评】正确理解掌握物理变化和化学变化的本质区别,是解答该题的关键。
五、简答题(每题5分,共10分)
37.(5分)每年11份白天鹅来三门峡越冬的原因有哪些?
【答案】三门峡为过冬的白天鹅提供了食物、水和适宜的温度等必要的生存条件。
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】大多数生物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应。每年的11月至第二年3月,是因为这里为过冬的白天鹅提供了食物。
故答案为:三门峡为过冬的白天鹅提供了食物、水和适宜的温度等必要的生存条件。
【点评】本题考查生物的形态结构与生活环境的相互适应关系,不同生物适应环境的方式有所不同。
38.(5分)生活中人们防止铁生锈常用的方法有哪些?
【答案】见试题解答内容
【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。
【解答】在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法、电镀等。
故答案为:
(1)把金属放在干燥的环境中;
(2)在金属的外面加一层保护层如:涂油;
(3)把金属与空气隔绝(刷油漆、烤瓷);
(4)在一种金属中加入另一些金属制成合金如:铝合金、车圈镀铬。
【点评】本题考查了生活中防止铁生锈的方法。
六、实验探究题(共30分)
39.(30分)为了探究“铁生锈与哪些因素有关”,探探同学将三枚相同的钉子分别放入A、B、C、三支试管中进行研究,观察并记录了如下实验现象:
注:本实验的蒸馏水中只有水,不含其他任何物质
试管 1天后 3天后 5天后
A 没有生锈 生锈 锈更多了
B 没有生锈 没有生锈 没有生锈
C 没有生锈 没有生锈 没有生锈
(1)通过观察实验现象,我们可以知道试管 A (填字母)中的铁钉最容易生锈。
(2)对照 A、C (填字母)两支试管,可知铁生锈的条件之一是要有水分。
(3)编号B的试管,水表面滴上一层植物油的目的是 防止空气进入 。因此,试管B中铁钉没有生锈的原因是 缺少空气条件 。
(4)通过以上分析可知,铁生锈是 空气和水共同 作用的结果。
(5)请你写出一种家里面减缓菜刀生锈的方法 擦干,保持菜刀干燥 。
(6)探探同学还发现,在教室走廊上的铁管比在卫生间里铁管的铁锈少得多,请你解释这一现象 这是因为铁生锈是空气和水共同作用的结果,与卫生间相比,教室走廊上空气较为干燥,水分少 。
【答案】(1)A。
(2)A、C。
(3)防止空气进入;缺少空气条件。
(4)空气和水共同。
(5)擦干,保持菜刀干燥。
(6)这是因为铁生锈是空气和水共同作用的结果,与卫生间相比,教室走廊上空气较为干燥,水分少。
【分析】根据对实验的基本要求,一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化,其他条件都不变,才能找到变量与不变量之间的关系。铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。
【解答】(1)铁生锈的主要因素是空气和水共同作用的结果。在B试管中因为没有足够的空气;C试管中是干燥的空气,铁钉很难生锈,铁钉在空气和水分条件充足的情况下。由此判断。
(2)根据对比实验的基本要求,变量只有一个,变量就是实验研究的对象、C两支试管的差异,可知铁生锈的条件之一是要有水分。
(3)读图可知,图中编号B的试管中水表面滴上一层植物油的目的是防止空气进入,试管B中铁钉没有生锈的原因是缺少空气条件。
(4)通过以上分析可知,铁生锈是空气和水共同作用的结果。
(5)通过对铁钉生锈的探究,隔绝空气和水与铁制品的接触,就能有效防止生锈,保持菜刀干燥。
(6)在教室走廊上的铁管比在卫生间里铁管的铁锈少得多,这是因为铁生锈是空气和水共同作用的结果,教室走廊上空气较为干燥。
故答案为:(1)A。
(2)A、C。
(3)防止空气进入;缺少空气条件。
(4)空气和水共同。
(5)擦干,保持菜刀干燥。
(6)这是因为铁生锈是空气和水共同作用的结果,与卫生间相比,水分少。
【点评】正确理解掌握铁生锈的条件,是解答该题的关键。