Unit4Topic 1 What can I do for you? Section D 表格式教学设计

课题：Unit4 Topic 1 Section D
学习目标： 1、我能够总结出可数名词和不可数名词的用法。 2、给我一个名词，我能判断出是不是可数。 3、我能说出some和any的用法，熟练的运用some和any填空。 达标评价： 我能够说出什么是可数名词什么是不可数名词。 2、能够快速判断一个名词是不是可数。 3、做题时能够快速准确的用some和any填空。
先行组织：
头脑风暴， 复习我们本话题所学的重点知识。
问题1：（任务） 什么是可数名词，什么是不可数名词，你能总结吗
Activity 1: 四个同学为一组，总结可数名词和不可数名词。
嵌入评价： 1,每位同学都能够积极参与讨论。☆ 2、我能够积极献策，贡献自己你的力量。☆☆ 3，我们组条理清晰的总结出可数名词和不可数名词的用法。☆☆☆
Activity 2: 学生预习课本87页的听力，听这个听并完成这个表格。
嵌入评价： 1、能够听出全部答案，完成表格并把单词写对。☆☆ 2、听完短文并能够重述文章内容。☆☆☆
Activity 3: 同桌之间讨论总结some和any的用法，并总结，然后一位同学来回答。
嵌入评价: 1、我能够积极讨论。☆ 2，我能够积极上台展示，把自己的成果分享给大家，声音洪亮，自然大方。☆☆
迁移应用： Complete the conversation with some/any. Then practice with your partner. Mother: Would you like to buy Som food for us Helen: Sure. What do we need Mother: Mm, apples, chicken and bread. Oh,we don't have milk. Helen: OK. I'll buy . Do we need juice Mother: Er, how about orange juice Helen: Good idea!
嵌入评价: 1. 我能完成空格。☆ 2. 我能够根据讨论内容完成空格并说出原因。☆☆
成果集成： “我能当小老师” 五分钟时间，总结出今天所复习的内容，画出知识树，并自信地上台展示出来。 1、能够覆盖本节内容50%左右☆ 2、能够覆盖本节内容70%左右☆☆ 3、能够覆盖本节内容90%左右☆☆☆
板书设计： 根据汉语写英语词组，根据英语写汉语。 1.仅仅；只是_____________ 2. 认为；想起 __________ 3.考虑____________ 4. 购物清单 _____ ______ 5.购物 6.试穿，试戴 7.想要做某事 8.一点也不 9.仍然感谢你 10.你在开玩笑吗 11.六瓶 12.一袋大米 二．重点句型 1.Can I try it on 我可以试穿一下吗？ 2.How heavy is it？它有多重？ 3.It’s one kilo a bag.它是一袋一千克。 4.-how much is it？它多少钱。-it’s 280yuan. 5.May\Can I help you？我可以帮助你吗？ 6.What can I do for you？我可以帮助你吗？ 7.How do you like the trousers？你认为这条裤子怎么样 8.What do you think of the trousers 你认为这条裤子怎么样 9.How much rice do we need？我们需要多少大米 10.How heavy is it 他多重 11.Thank you all the same.仍然感谢你。 12.Are you kidding？你在开玩笑吗 13.I’ll take it.我将买下它。 三．知识点与语法 1. some 作形容词，表示“一些”的意思。既可修饰可数名词，又可修饰不 可数名词，一般用于肯定句中，或者希望得到对方肯定回答的疑问句中。 如：He has some water. Would you like some water 2. any 用于否定句和疑问句中。 如：There isn’t any water in the bottle. 3. 名词按照所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词有复数形式，不可数名词没有复数形式。 可数名词不可数名词 可数名词： ① 可数名词前面可用不定冠词a或an|前来修饰。 如：a teacher an egg ② 表示数目时，可以在其前直接用具体的数词，前面还可用some,many或“数词+表示量的名词+of”结构来修饰。 如：two students two bags of apples。 ③ 作主语时，如果是单数名词，则谓语用单数；若是复数名词，则谓语用复数。 如：“The boyis/comes from England. The boys are/come fromEngland. 不可数名词 前面不能用不定冠词a或an来修饰。 如：water rice 前面不能直接加数词修饰，但可以用some,much或数词+表示量的名词+of结来修饰。 如：some fish much rice a kilo of fish a bowl of rice two cups of milk。 作主语时，谓语用单数。 如： “Some bread is on the table."
作业布置： 看着课本88页的图片，根据图片编一个服务员和顾客之间的对话。 Saleswoman: Customer: Saleswoman: Customer: Saleswoman: Customer: