人教版八年级数学上册 第十一章 三角形测试题(含解析)

文档属性

名称 人教版八年级数学上册 第十一章 三角形测试题(含解析)
格式 docx
文件大小 406.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-16 13:49:16

图片预览

文档简介

第十一章 三角形
一、单选题
1.下列生活实物中,没有应用到三角形的稳定性的是(  )
A. B.
C. D.
2.若正多边形的一个外角的度数为45°,则这个正多边形是( )
A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形
3.如图,是有一个公共顶点O的两个全等正五边形,若将他们的其中一边都放在直线a上,则∠AOB的度数为( )
A.108° B.120° C.135° D.144°
4.如图,大建从点出发沿直线前进8米到达点后向左旋转的角度为,再沿直线前进8米,到达点后,又向左旋转角度,照这样走下去,第一次回到出发地点时,他共走了72米,则每次旋转的角度为:( )
A.30° B.40° C.45° D.60°
5.如图,ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A=22°,则∠DEA等于(  )
A.22° B.158° C.68° D.112°
6.正八边形比正六边形的每个内角的度数多(  )
A.15° B.30° C.45° D.60°
7.在下列长度的四根木棒中,能与5cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是( )
A.3cm B.4cm C.5cm D.14cm
8.如图表示的是三角形的分类,则正确的表示是( )
A.M表示三边均不相等的三角形,N表示等腰三角形,P表示等边三角形
B.M表示三边均不相等的三角形,N表示等边三角形,P表示等腰三角形
C.M表示等腰三角形,N表示等边三角形,P表示三边均不相等的三角形
D.M表示等边三角形,N表示等腰三角形,P表示三边均不相等的三角形
9.已知a,b、c是的三条边长,化简的结果为(  )
A. B. C. D.0
10.如图,已知,,,则等于( )
A. B. C. D.
11.如图,在正五边形中,连接,则的度数为( )
A. B. C. D.
12.如图,在中,是三个内角的平分线的交点,过点作,交边于点若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.一个多边形除了一个内角之外,其余各内角的度数和为1510°,则这个多边形的边数为 .
14.如图,在△ABC中,∠B=42°,∠C=64°,AD、AE分别是△ABC的高与角平分线,则∠DAE= °.
15.已知a,b,c是的三边长,满足,c为奇数,则 .
16.小明在操场上从A点出发,沿直线前进10米后向左转45°,再沿直线前进10米后,又向左转45°,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了 米.
17.如图,在正五边形ABCDE中,AD与BE相交于点O,则∠AOB的大小为 度.
18.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多2cm,已知AB=4cm,则AC的长为 cm.
三、解答题
19.(1)求12边形内角和度数;
(2)若一个n边形的内角和与外角和的差是720°,求n.
20.在△ABC中,BC=8,AB=1;
(1)若AC是整数,求AC的长;
(2)已知BD是△ABC的中线,若△ABD的周长为10,求△BCD的周长.
21.已知是的三边长.
(1)若满足,,试判断的形状;
(2)化简:
22.如图,已知,延长至点D,连接,E是上一点.已知,,.
(1)求的度数:
(2)若,求的度数.
23.按要求完成下列各小题.
(1)如图,若一个正方形和一个正六边形有一边重合,求的度数;
(2)如图,已知在△ABC中,AD平分,交BC于点D,过点A作AE⊥BC于点E,若,,求∠B的度数.
参考答案:
1.D
解:选项D中活动衣架上没有三角形,其余A、B、C选项中都含有三角形,
由三角形的稳定性可知,选项D中没有利用三角形的稳定性,
2.C
解:这个正多边形的边数:360°÷45°=8.
3.A
解:如图所示:
根据题意得正五边形的每个内角的度数为:,
∴∠4=∠5=108°,∠1=∠2=180°-108°=72°,
∴∠3=180°-72°-72°=36°,
∴∠AOB=360°-∠4-∠5-∠3=108°,
4.B
解:由题意得:连续左转后形成的正多边形边数为:,
∴左转的角度.
5.D
解:ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,
∴∠B=90°∠A=68°,
由折叠的性质可得:∠CED=∠B=68°,
∠DEA=180°68°=112°,
6.A
解:根据多边形的内角和定理可得:
正八边形比正六边形的每个内角的度数多
7.C
解:设三角形的第三边长为acm,
5+9=14,9-5=4,
则48.B
解:根据三角形的分类,三角形可以分为三边都不相等的三角形和等腰三角形,等腰三角形分为底边和腰不相等的三角形和底边三角形,
9.D
解:∵a,b,c是的三条边长,
∴,


10.C
解:连接,如下图所示,
,,,



故选:C.
11.B
解:由多边形内角和公式可得正五边形内角和为,
∴,
∵在正五边形中,

12.D
解:,

是三个内角的平分线的交点,
,,,




,,

13.11
解:设这个多边形边数为n,

∴,
∵n是整数,
∴n=11,
14.11
解:∵∠B=42°,∠C=64°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=74°.
∵AE是△ABC的角平分线,
∴∠EAC.
∵AD是△ABC的高,
∴∠ADC=90°.
∴∠DAC=180°﹣∠C﹣∠ADC=26°,
∴∠DAE=∠EAC﹣∠DAC=37°﹣26°=11°.
15.7
解:

由三角形三边关系可得
为奇数
故答案为:7.
16.80
解:由题可知,小明的行走路径如图所示,
∴小明第一次回到出发地A点时,他一共转了360°,且每次都是向左转45°,
∵360°÷45°=8,
∴小明共转了8次,一次沿直线前进10米,8次则前进80米.
17.72
解:∵五边形ABCDE是正五边形,
∴∠EAB=∠ABC=,
∵BA=BC,
∴∠ABE=∠AEB=36°,
同理∠EAD=36°,
∴∠AOB=∠AEB+∠EAD=36°+36°=72°,
故答案为:72°.
18.6
AD是BC边上的中线
CD= BD
△ADC的周长比△ABD的周长多2cm
(AC+ CD+ AD)-(AD+ DB+ AB)= 2cm
AC - AB = 2cm
AB = 4cm
AC = 6cm
故答案为:6.
19.(1)1800°;(2)8
解:(1)由题意,得
(12-2)×180°=1800°;
(2)由题意得:
(n-2) 180°-360°=720°,
解得:n=8.
20.(1)8
(2)17
(1)由题意得:BC﹣AB<AC<BC+AB,
∴7<AC<9,
∵AC是整数,
∴AC=8;
(2)如图所示:
∵BD是△ABC的中线,
∴AD=CD,
∵△ABD的周长为10,
∴AB+AD+BD=10,
∵AB=1,
∴AD+BD=9,
∴△BCD的周长=BC+BD+CD=BC+AD+CD=8+9=17.
21.(1)是等边三角形;(2)
(1)∵
∴且

∴是等边三角形.
(2)∵是的三边长
∴b-c-a<0,a-b+c>0,a-b-c<0
原式=
=
=
22.(1)45°
(2)100°
(1)解:∵,
即,
而,.
∴;
(2)解:∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
23.(1)150°
(2)60°
(1)解:∵正方形内角和为360°,
∴其每个内角为360°÷4=90°.
∵正六边形的内角和为(6﹣2)×180°=720°,
∴其每个内角为720°÷6=120°,
∴∠BAC=360°﹣90°﹣120°=150°;
(2)解:∵AE⊥BC,
∴∠AED=90°.
∵∠EAD=5°,
∴∠ADE=90°﹣∠EAD=85°.
∵∠C=50°,
∴∠CAD=∠ADE﹣∠C=35°.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAC=2∠CAD=70°,
∴∠B=180°﹣∠BAC﹣∠C=60°.