外研（新标准）版初中英语七年级上学期Stater Module 1 My teacher and my friends 同步练习
一、单选题
1．— Good afternoon, Mr. Li.
—_______.
A．Good morning B．Sorry C．I'm fine D．Good afternoon
2．— Can you spell your name
—Yes, _______.
A．my name is Fangfang B．I am 12
C．F-A-N-G-F-A-N-G, Fangfang D．I'm in Class 3
3．_______ is my teacher.
A．Mr. Zhang B．Zhang Mr. C．Mr. zhang D．Zhang teacher
4．26个字母中其小写字母手写体在四线三格中占中下格的字母是_______。
A． F; J B．F; J; G C．G; P; Q; Y D．L; F; G
5．Mum, this is Miss Li. _______ my English teacher.
A．He's B．She's C．It's D．They're
6．Mike _______ a boy. _______ is a student(学生).
A．are; He B．are; She C．is; She D．is; He
7．英语中共有_______个字母，其中有_______个元音字母，_______个辅音字母。
A．26; 19; 7 B．26; 5; 21 C．26; 21; 5 D．26; 7; 19
8．Jill is friend. in Class 2.
A．I; He's B．my; He's C．my; His D．me; He
9．It's time home and have supper.
A．go B．to go C．going D．goes
10．当你不小心踩到别人的脚时, 你应说 表示道歉。
A．Thank you. B．How are you C．I'm sorry. D．Excuse me
二、单词拼写（词汇运用）
11．It's very (令人愉快的) to meet you, Mary.
12．Hello! My n is Linda.
13．Miss Zhou is my English t .
14．See you (明天), Jack.
15．请按字母表顺序, 默写出五个元音字母(大小写)
三、翻译
16．她的名字叫贝蒂。
is Betty.
17．现在该走了。
to go now·
18．请问你能拼写它吗
you it, please
19．这是我的朋友。
my friend.
20．
下周见。
next
week.
四、任务型阅读
21．根据图文内容，补全短文。
Good morning! My name is Li Ming. I'm Chinese. I'm twelve years old. I'm in Xinhua Middle School. I'm a student. My teacher is Miss Gao. She is my English teacher. My mother is a teacher in this school too. She is a Chinese teacher.
Here's some information(信息) about Li Ming, a boy. He's years old and he's a in Xinhua Middle School. Miss Gao is his teacher and she teaches(教) . His is a Chinese teacher in the school.
五、阅读理解
22．阅读理解
A: Good morning, class. I am Miss Li, your English teacher. Nice
to meet you. Can I know(知道) your names
B: Yes. I am Jim. I'm an English boy.
C: My name is Kate.
A: Sit down, please.
B & C: Thank you.
（1）When is it now'
A．In the morning. B．In the afternoon.
C．In the evening. D．After (在……后) school.
（2）______ is a teacher.
A．Jim B．Kate C．Miss Li D．Mr. Li
（3）Jim is a(n) ______ boy.
A．Chinese B．English C．American D．Japanese
（4）Kate is a ______.
A．student B．teacher C．worker D．doctor
（5）Which of the following is RIGHT
A．Miss Li is English.
B．Kate is 10.
C．Jim and Kate like Miss Li.
D．Miss Li, Jim and Kate are in the classroom(教室).
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——下午好，李先生。——下午好。日常问候语的早晨问好，对方说Good afternoon，回答也是 Good afternoon，下午好，故选D。
【点评】考查情景交际，注意Good afternoon回答也是 Good afternoon的用法。
2．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——你能拼写你的名字吗？——可以，F-A-N-G-F-A-N-G，芳芳。根据 Can you spell，可知拼读要每个字母按书写顺序都拼出来，故选C。
【点评】考查情景交际，注意看到spell要选择拼写单词。
3．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：张先生是我的老师。Mr+姓的首字母大写，......先生，故选A。
【点评】考查称呼，注意Mr+姓的首字母大写的用法。
4．【答案】C
【知识点】26个字母
【解析】【分析】根据字母的书写规则， G; P; Q; Y的小写字母g，p，q，y手写体在四线三格中占中下格，故选C。
【点评】考查字母书写，注意识记字母手写体在四线三格中的写法。
5．【答案】B
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意： 妈妈，这是李老师，她是我的英语老师。A他是，B她是，C它是，D他们是，根据Miss Li，可知指代女性单数，故用she，故选B。
【点评】考查代词辨析，注意指代女性单数用she的用法。
6．【答案】D
【知识点】代词辨析；主谓一致
【解析】【分析】句意：迈克是个男孩，他是个学生，根据a boy，可知是男性单数，故用he指代，be动词是is，故选D。
【点评】考查代词辨析，注意指代男性单数用he的用法。
7．【答案】B
【知识点】26个字母
【解析】【分析】根据字母表可知，英文有26个字母，Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，共5个，其他的都是辅音字母，共21个，故选B。
【点评】考查字母，注意Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母的用法。
8．【答案】B
【知识点】主格人称代词；形容词性物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：Jill是我的朋友，他在2班。friend是名词，前应是形容词性物主代词，故排除A和C；第二个空缺少主语和谓语，应是主格he和is的缩写he's，他是......，故选B。
【点评】考查代词，注意形容词性物主代词的用法。
9．【答案】B
【知识点】固定搭配；动词不定式
【解析】【分析】句意：是时候回家吃晚饭了。it's time to do，固定搭配，是时候做某事了，故选B。
【点评】考查固定搭配，注意it's time to do的用法。
10．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A谢谢你，B你好吗，C对不起，D请问，表示道歉用I'm sorry，故选C。
【点评】考查情景交际，注意I'm sorry表示道歉。
11．【答案】nice
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意：很高兴见到你，玛丽。is是系动词其后是形容词，令人愉快的，nice ，是形容词，故填nice。
【点评】考查单词拼写，注意识记nice的用法。
12．【答案】name
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意： 你好。我的名字是琳达。my是形容词性物主代词，其后是名词，Linda是人名，故用name，是名词，故填name。
【点评】考查单词拼写，注意name，名字的用法。
13．【答案】teacher
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意： 周小姐是我的英语老师。my是形容词性物主代词其后是名词，根据首字母提示可知此处是老师，teacher，是名词，根据is，可知用单数形式，故填teacher。
【点评】考查单词拼写，注意teacher，老师的用法。
14．【答案】tomorrow
【知识点】单词拼写；不可数名词
【解析】【分析】句意： 明天见，杰克。明天，tomorrow，不可数名词，故填 tomorrow。
【点评】考查单词拼写，注意 tomorrow ，明天的用法。
15．【答案】Aa Ee Ii Oo Uu
【知识点】26个字母
【解析】【分析】5个元音字母分别为：a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]；根据字母表排列的顺序，故填 Aa Ee Ii Oo U。
【点评】考查字母，注意元音字母的书写。
16．【答案】Her name
【知识点】汉译英；主格人称代词
【解析】【分析】她的，her，是形容词性物主代词其后是名词，name，是名词，名字，故填 Her name。
【点评】考查翻译，注意her是形容词性物主代词的用法。
17．【答案】It's time
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】句意：该做某事了，It's time to do，故填It's time。
【点评】考查翻译，注意It's time的用法。
18．【答案】Can；spell
【知识点】汉译英；句型转换；一般疑问句
【解析】【分析】能，can，是情态动词，其后是动词原形，拼写，spell，故填Can，spell。
【点评】考查翻译，注意情态动词后是动词原形的用法。
19．【答案】This is
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】介绍某人，固定搭配，这是......， This is，故填 This is。
【点评】考查翻译，注意This is的用法。
20．【答案】See；you
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】再见，see you，固定搭配，故填See you。
【点评】考查翻译，注意see you的用法。
21．【答案】Chinese；twelve/12；student；English；mother
【知识点】任务型阅读
【解析】【分析】本文是李明的日常介绍。
（1）根据 I'm Chinese ，可知李明是中国男孩，故答案是 Chinese。
（2）根据 I'm twelve years old ，可知他12岁，故答案是 twelve/12。
（3）根据 I'm a student ，可知他是个学生，故答案是 student。
（4）根据 She is my English teacher ，可知高老师教英语，故答案是 English。
（5）根据 She is a Chinese teacher ，可知他的妈妈是中文老师，故答案是 mother。
【点评】考查任务型阅读，关键在看懂文章，然后根据题目要求作答，注意尽量用文章的语言填写答案。在文章中找不到答案时，要完全理解句子，根据同义词，句型转换的方式找到可以替换文章中的单词，短语或者句子的词。
22．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）D
【知识点】日常生活类；记叙文
【解析】【分析】本文是日常教室里师生间的问候。
（1）推理题。根据 Good morning, class 可知现在是上文，故选A。
（2）细节题。根据 I am Miss Li, your English teacher 我是李小姐，你的英语老师可知李小姐是老师，故选C。
（3）细节题。根据 I am Jim. I'm an English boy 可知Jim是英国人，故选B。
（4）推理题。根据 Can I know(知道) your names 我能知道你的名字和 My name is Kate 可知Kate是学生，故选A。
（5）推理题。根据 Sit down, please这是在教室里师生间的问候，故李老师、吉姆和凯特在教室里是对的，故选D。
【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题、推断题，细节题要注意从文中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息。
1 / 1外研（新标准）版初中英语七年级上学期Stater Module 1 My teacher and my friends 同步练习
一、单选题
1．— Good afternoon, Mr. Li.
—_______.
A．Good morning B．Sorry C．I'm fine D．Good afternoon
【答案】D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——下午好，李先生。——下午好。日常问候语的早晨问好，对方说Good afternoon，回答也是 Good afternoon，下午好，故选D。
【点评】考查情景交际，注意Good afternoon回答也是 Good afternoon的用法。
2．— Can you spell your name
—Yes, _______.
A．my name is Fangfang B．I am 12
C．F-A-N-G-F-A-N-G, Fangfang D．I'm in Class 3
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——你能拼写你的名字吗？——可以，F-A-N-G-F-A-N-G，芳芳。根据 Can you spell，可知拼读要每个字母按书写顺序都拼出来，故选C。
【点评】考查情景交际，注意看到spell要选择拼写单词。
3．_______ is my teacher.
A．Mr. Zhang B．Zhang Mr. C．Mr. zhang D．Zhang teacher
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：张先生是我的老师。Mr+姓的首字母大写，......先生，故选A。
【点评】考查称呼，注意Mr+姓的首字母大写的用法。
4．26个字母中其小写字母手写体在四线三格中占中下格的字母是_______。
A． F; J B．F; J; G C．G; P; Q; Y D．L; F; G
【答案】C
【知识点】26个字母
【解析】【分析】根据字母的书写规则， G; P; Q; Y的小写字母g，p，q，y手写体在四线三格中占中下格，故选C。
【点评】考查字母书写，注意识记字母手写体在四线三格中的写法。
5．Mum, this is Miss Li. _______ my English teacher.
A．He's B．She's C．It's D．They're
【答案】B
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意： 妈妈，这是李老师，她是我的英语老师。A他是，B她是，C它是，D他们是，根据Miss Li，可知指代女性单数，故用she，故选B。
【点评】考查代词辨析，注意指代女性单数用she的用法。
6．Mike _______ a boy. _______ is a student(学生).
A．are; He B．are; She C．is; She D．is; He
【答案】D
【知识点】代词辨析；主谓一致
【解析】【分析】句意：迈克是个男孩，他是个学生，根据a boy，可知是男性单数，故用he指代，be动词是is，故选D。
【点评】考查代词辨析，注意指代男性单数用he的用法。
7．英语中共有_______个字母，其中有_______个元音字母，_______个辅音字母。
A．26; 19; 7 B．26; 5; 21 C．26; 21; 5 D．26; 7; 19
【答案】B
【知识点】26个字母
【解析】【分析】根据字母表可知，英文有26个字母，Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，共5个，其他的都是辅音字母，共21个，故选B。
【点评】考查字母，注意Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母的用法。
8．Jill is friend. in Class 2.
A．I; He's B．my; He's C．my; His D．me; He
【答案】B
【知识点】主格人称代词；形容词性物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：Jill是我的朋友，他在2班。friend是名词，前应是形容词性物主代词，故排除A和C；第二个空缺少主语和谓语，应是主格he和is的缩写he's，他是......，故选B。
【点评】考查代词，注意形容词性物主代词的用法。
9．It's time home and have supper.
A．go B．to go C．going D．goes
【答案】B
【知识点】固定搭配；动词不定式
【解析】【分析】句意：是时候回家吃晚饭了。it's time to do，固定搭配，是时候做某事了，故选B。
【点评】考查固定搭配，注意it's time to do的用法。
10．当你不小心踩到别人的脚时, 你应说 表示道歉。
A．Thank you. B．How are you C．I'm sorry. D．Excuse me
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A谢谢你，B你好吗，C对不起，D请问，表示道歉用I'm sorry，故选C。
【点评】考查情景交际，注意I'm sorry表示道歉。
二、单词拼写（词汇运用）
11．It's very (令人愉快的) to meet you, Mary.
【答案】nice
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意：很高兴见到你，玛丽。is是系动词其后是形容词，令人愉快的，nice ，是形容词，故填nice。
【点评】考查单词拼写，注意识记nice的用法。
12．Hello! My n is Linda.
【答案】name
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意： 你好。我的名字是琳达。my是形容词性物主代词，其后是名词，Linda是人名，故用name，是名词，故填name。
【点评】考查单词拼写，注意name，名字的用法。
13．Miss Zhou is my English t .
【答案】teacher
【知识点】单词拼写；可数名词
【解析】【分析】句意： 周小姐是我的英语老师。my是形容词性物主代词其后是名词，根据首字母提示可知此处是老师，teacher，是名词，根据is，可知用单数形式，故填teacher。
【点评】考查单词拼写，注意teacher，老师的用法。
14．See you (明天), Jack.
【答案】tomorrow
【知识点】单词拼写；不可数名词
【解析】【分析】句意： 明天见，杰克。明天，tomorrow，不可数名词，故填 tomorrow。
【点评】考查单词拼写，注意 tomorrow ，明天的用法。
15．请按字母表顺序, 默写出五个元音字母(大小写)
【答案】Aa Ee Ii Oo Uu
【知识点】26个字母
【解析】【分析】5个元音字母分别为：a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]；根据字母表排列的顺序，故填 Aa Ee Ii Oo U。
【点评】考查字母，注意元音字母的书写。
三、翻译
16．她的名字叫贝蒂。
is Betty.
【答案】Her name
【知识点】汉译英；主格人称代词
【解析】【分析】她的，her，是形容词性物主代词其后是名词，name，是名词，名字，故填 Her name。
【点评】考查翻译，注意her是形容词性物主代词的用法。
17．现在该走了。
to go now·
【答案】It's time
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】句意：该做某事了，It's time to do，故填It's time。
【点评】考查翻译，注意It's time的用法。
18．请问你能拼写它吗
you it, please
【答案】Can；spell
【知识点】汉译英；句型转换；一般疑问句
【解析】【分析】能，can，是情态动词，其后是动词原形，拼写，spell，故填Can，spell。
【点评】考查翻译，注意情态动词后是动词原形的用法。
19．这是我的朋友。
my friend.
【答案】This is
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】介绍某人，固定搭配，这是......， This is，故填 This is。
【点评】考查翻译，注意This is的用法。
20．
下周见。
next
week.
【答案】See；you
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】再见，see you，固定搭配，故填See you。
【点评】考查翻译，注意see you的用法。
四、任务型阅读
21．根据图文内容，补全短文。
Good morning! My name is Li Ming. I'm Chinese. I'm twelve years old. I'm in Xinhua Middle School. I'm a student. My teacher is Miss Gao. She is my English teacher. My mother is a teacher in this school too. She is a Chinese teacher.
Here's some information(信息) about Li Ming, a boy. He's years old and he's a in Xinhua Middle School. Miss Gao is his teacher and she teaches(教) . His is a Chinese teacher in the school.
【答案】Chinese；twelve/12；student；English；mother
【知识点】任务型阅读
【解析】【分析】本文是李明的日常介绍。
（1）根据 I'm Chinese ，可知李明是中国男孩，故答案是 Chinese。
（2）根据 I'm twelve years old ，可知他12岁，故答案是 twelve/12。
（3）根据 I'm a student ，可知他是个学生，故答案是 student。
（4）根据 She is my English teacher ，可知高老师教英语，故答案是 English。
（5）根据 She is a Chinese teacher ，可知他的妈妈是中文老师，故答案是 mother。
【点评】考查任务型阅读，关键在看懂文章，然后根据题目要求作答，注意尽量用文章的语言填写答案。在文章中找不到答案时，要完全理解句子，根据同义词，句型转换的方式找到可以替换文章中的单词，短语或者句子的词。
五、阅读理解
22．阅读理解
A: Good morning, class. I am Miss Li, your English teacher. Nice
to meet you. Can I know(知道) your names
B: Yes. I am Jim. I'm an English boy.
C: My name is Kate.
A: Sit down, please.
B & C: Thank you.
（1）When is it now'
A．In the morning. B．In the afternoon.
C．In the evening. D．After (在……后) school.
（2）______ is a teacher.
A．Jim B．Kate C．Miss Li D．Mr. Li
（3）Jim is a(n) ______ boy.
A．Chinese B．English C．American D．Japanese
（4）Kate is a ______.
A．student B．teacher C．worker D．doctor
（5）Which of the following is RIGHT
A．Miss Li is English.
B．Kate is 10.
C．Jim and Kate like Miss Li.
D．Miss Li, Jim and Kate are in the classroom(教室).
【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）D
【知识点】日常生活类；记叙文
【解析】【分析】本文是日常教室里师生间的问候。
（1）推理题。根据 Good morning, class 可知现在是上文，故选A。
（2）细节题。根据 I am Miss Li, your English teacher 我是李小姐，你的英语老师可知李小姐是老师，故选C。
（3）细节题。根据 I am Jim. I'm an English boy 可知Jim是英国人，故选B。
（4）推理题。根据 Can I know(知道) your names 我能知道你的名字和 My name is Kate 可知Kate是学生，故选A。
（5）推理题。根据 Sit down, please这是在教室里师生间的问候，故李老师、吉姆和凯特在教室里是对的，故选D。
【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题、推断题，细节题要注意从文中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息。
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