16 朱德的扁担习题课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
二年级 上册(R)
第六单元 伟人
16 朱德的扁担
1.给加点字选择正确的读音，连一连。
2.看拼音，写词语。
3.读句子，选择恰当的汉字。
(1)他( )在路边，看着路过的( )士们。
(2)我们的队( )一直行进了( )里路才到达了目的地。
站
战
伍
五
4.选一选。(填序号)
③
②
①
5.照样子，用加点词写句子。
(1)例：大家见了，越发敬爱朱德同志。
_________________，越发_____________。
(2)例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
_______________，常常___________。
她穿上这条裙子
漂亮了
爸爸是记者
工作到深夜
1.认读生字。
朱德 扁担
同志 队伍
敌人 陡峭
整夜 打仗
心疼 不料
敬爱 毛泽东
2.巧识汉字。
“敬”是会意字。金文左边是口，中间是牧羊人，右边是手执鞭，合起来表示牧羊人手拿鞭子，口中吆喝，警告羊群不要乱跑。本义是警告、慎重。引申为尊重。
6.句子赏析。
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。
“五六十里”说明( )，“山高路陡”说明( )，可见下山挑粮是件非常艰难的事。(填序号)
①路近 ②路远 ③路好走 ④路难走
②
④
7.阅读课文片段，完成练习。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋，( )斗笠，( )粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
③
②
①
(1)选词填入文中的括号里。
①挑起 ②戴着 ③穿着
(2)大家为什么要把朱德的扁担藏起来？用“ ”画出相关的句子。
(3)战士们把朱德的扁担藏起来，朱德是怎么做的？用“____ ”画出相关的句子。
(4)朱德在扁担上写了五个字，说明他是一个( )的人。(多选)
①机智勇敢 ②以身作则 ③与战士同甘共苦
②③
(5)读了短文，你有什么话想对朱德爷爷说？写一写吧。
示例：朱德爷爷，您平时工作那么忙，还要跟战士们一起下山挑粮，您不搞特殊，和战士们同甘共苦，是我们学习的榜样。
8.请把人物和对应的品质连一连。
3.日积月累。
描写人物 品质的词语
以身作则
高风亮节
刚正不阿
英勇顽强
4.诵读经典。
团结就是力量。
——谚语
单丝不成线，
独木不成林。
——俗语
二人同心，
其利断金。
——《易经》
人心齐，
泰山移。
——谚语
我们要学习先辈做事( )的精神，与同学、朋友互相关爱，同甘共苦。
①不怕吃苦、以身作则
②大公无私、关爱他人
谢 谢 大 家