江苏省响水中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题

考生注意：
1.本试题分第I卷和第II卷，共6页。
2.满分160分，考试时间为120分钟。
第I卷（30分）
一、语言文字运用（每题3分，共24分）
1.在下列句子的空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
这次克里米亚事件的 ，是乌克兰前政府在最后关头突然搁置和欧盟签署的《联系国协议》，但在乌克兰问题上，美俄没有 ，媒体的骂战、军事情报的较量，已成为双方 的新看点。
A.策源地 大动干戈 对决
B.导火索 大动干戈 博弈
C.策源地 大动肝火 博弈
D.导火索 大动肝火 对决
2.下面四副贺联分别对应的场合是（3分）（ ）
?① 旭日临门早，春风及第先。
?② 交以道接以礼，近者悦远者来。
?③ 室有芝兰春自永，人如松柏岁长新。
?④ 迨其吉兮毂我士女，式相好矣宜尔室家。
?A ①乔迁新居 ②公司开业 ③过寿? ? ④新婚
?B ①公司开业 ②乔迁新居 ③新婚? ? ④过寿
?C ①过寿 ? ? ②新婚 ? ? ③公司开业 ④乔迁新居
?D ①新婚 ? ? ②过寿 ? ? ③乔迁新居 ④公司开业
3.下面四项都是咏花的诗句，其中不是咏梅花的诗句的一项是（3分）（ ）
A.遥知不是雪，为有暗香来。
B.飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
C.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
D.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
4.下列诗句中对仗最工整的一项是（3分）（ ）
A.日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
B.露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
C.佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。
D.沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。
5.阅读下面这段文字，对这段文字的寓意理解最贴切的一项是（3分）（ ）
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答说：“像一分钟。”小男孩又问上帝:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝说：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：当然可以，只要你给我一分钟。”
A.一万年太久，只争朝夕，应该珍惜时间。
B.有时最短的时间可以获得最多的财富。
C.凡事不是举手可得，须付出时间和代价。
D.不义之财拥有得再多，也是一文不值的。
6.用平实的语言转述画线的句子，表述正确的一项是（3分）（ ）
陈佩斯钟情喜剧艺术，他创办的大道喜剧院已经正式鸣锣开演。对于正在从事喜剧演出的演员来说，从演出的剧目中截取一部分到春晚舞台上去展示自己的风采，这应当是求之不得的好事。但是，陈佩斯拒绝了央视的邀请，明确表示不参加蛇年春晚小品演出，他说：“我们的作品不是羊肉串，不是糖葫芦，所以没有适合的。”
A.我们的作品适合普通百姓，不适合高规格的央视春晚。
B.我们的作品品位很高，不适合面向全国观众的央视春晚。
　　C.我们的作品是环环相扣的整体，不好拿其中几个片段单独演出。
D.我们的作品只在大道戏剧院演出，不能像卖羊肉串、糖葫芦一样到处推销。
7．下类各句中的词语解释不正确的一项是（3分）（ ）
A．“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯两下里。
蜗角虚名，蝇头微利——“蜗角”和“蝇头”都是形容极小，这里看出莺莺对科举功名极其淡薄。
B．伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。
伯劳东去燕西飞——比喻人的离散。伯劳，鸟名。
C．休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。
一春鱼雁无消息——“一春“，即一个春季或一年，这里泛指时间长。意为希望张生不要像鱼、雁一样离开之后便无影无踪。
D．你休忧“文齐福不齐”，我只怕你“停妻再取妻。”
文齐福不齐——有文采而没有福气和好运气，此处指落第，不能金榜题名。
8.下列加点的词语解释全都正确的一组是（3分）（ ）
A. 生孩六月，慈父见背（见：被） 行年四岁，舅夺母志（夺：强行改变）
B. 寻蒙国恩，除臣洗马（除：拜官授职）后五年，吾妻来归（归：回家）
C. 若望仆不相师（望：怨恨，抱怨） 阙然久不报，幸勿为过（报：回复）
D. 足以极视听之娱乐，信可乐也（信：实在）而彼且奚适也（适：适应）
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
祢衡字正平，平原般人也。少有才辩，而尚气刚傲，好矫时慢物。唯善鲁国孔融及弘农杨修。融亦深爱其才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。操怀忿，而以其才名，不欲杀之。闻衡善击鼓，乃召为鼓史，因大会宾客，阅试音节。诸史过者，皆令脱其故衣，更着岑牟、单绞之服。次至衡，衡方为《渔阳》参挝，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。衡进至操前而止，吏诃之，于是先解衵衣③，次释余服，裸身而立，徐取岑牟、单绞而着之，毕，复参挝而去，颜色不怍。操笑曰：“本欲辱衡，衡反辱孤。”
孔融退而数之曰：“正平大雅，固当尔邪？”因宣操区区之意。衡许往。融复见操，说衡狂疾，今求得自谢。操喜，敕门者有客便通，待之极晏。衡乃着布单衣、疏巾，手持三尺梲杖，坐大营门，以杖捶地大骂。操怒，遣人骑送之。（衡）临发，众人为之祖道，先供设于城南，乃更相戒曰：“祢衡倨慢无礼，今因其后到，咸以不起折之也。”及衡至，众人莫肯兴，衡坐而大号。曰：“坐者为冢，卧者为尸，尸冢之间，能不悲乎！”
刘表及荆州士大夫先服其才名，甚宾礼之。表尝与诸文人共草章奏，并极其才思。时衡出，还见之，开省未周，因毁以抵地，从求笔札，须臾立成，辞义可观。
后复侮慢于表，表耻不能容，以江夏太守黄祖性急，故送衡与之。祖长子射尤善于衡。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮于衡曰：“愿先生赋之。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。
后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃诃之，衡更熟视曰：“死公！云等道！”祖大怒，令五百将出，欲加棰，衡方大骂，祖恚，遂令杀之。
[注]《渔阳》：鼓曲名；参挝（cān zhuā）：击鼓之法。②衵（nì）衣：内衣。
（选自《后汉书?文苑列传?祢衡传》，有删节）
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．好矫时慢物 矫：纠正，匡正。这里有“不合，违背”意。
B．敕门者有客便通，待之极晏 晏：晚
C．及衡至，众人莫肯兴 兴：起身
D．揽笔而作，文无加点 点：标点
10．下列句中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（3分）
A．衡进至操前而止
B．于是先解衵衣，次释余服，裸身而立
C．徐取岑牟、单绞而着之
D．毕，复参挝而去
第II卷（130分）
11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）孔融退而数之曰：“正平大雅，固当尔邪？”（3分）

（2）祢衡倨慢无礼，今因其后到，咸以不起折之也。（3分）

（3）时衡出，还见之，开省未周，因毁以抵地（4分）

12.请简要概括刘表将祢衡推荐给黄祖的原因。（2分）

三、古诗词鉴赏（10分）
13．阅读下面的这首宋词，然后词回答问题。
浪 淘 沙
石孝友
好恨这风儿，催俺分离！船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展？叵耐风儿！
不是这船儿，载起相思？船儿若念我孤恓？载取人人①篷底睡，感谢风儿！
注：①人人：即那人。
（1）开篇说“好恨这风儿”，结尾又说“感谢风儿”，请说明缘由。（3分）
（2）“船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展”两句运用什么方法，表达什么情感？（3分）
（3）分析这首词的语言风格。（4分）
四、名句名篇默写（8分）
14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）顺风而呼， ，而闻者彰。（荀子《劝学》）
（2）耳得之而为声，目遇之而成色， ，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》）
（3）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ，愁空山。（李白《蜀道难》）
（4） ，春与秋其代序。（屈原《离骚》）
（5）一肌一容， ，缦立远视，而望幸焉。（杜牧《阿房宫赋》）
（6）风之积也不厚， 。（庄子《逍遥游》）
（7）适莽苍者，三餐而反， 。（庄子《逍遥游》）
（8）故不积跬步， 。（荀子《劝学》）
五、现代文阅读（20分）
阅读下面的作品，完成15～18题。
灯 笼 草
②这些在乡野上一直默不作声的植物，在我看来，就是油画上色彩柔和的静物，你看她一眼、两眼甚至无数眼，她依旧呆在那儿，无风无月无故事，超然于天地间。如今，她越过都市芜杂与欲望的目光，坍塌了我内心的城堡，召唤我回到故土，回归自然，来到她的身边。
③我偏爱灯笼草这个民间的叫法，这似乎充满着血缘的亲近。我和她一样，都是来自底层的大地。曾经与灯笼草一样，匍匐着，从低处生长，向着高处攀登，一心以为高处是灿烂的神奇世界。所以，灯笼草在无人处发芽时，我们也开始长大；她长叶，我们也长叶；她开花，我们离开了老家。半米来高的灯笼草，一直就以这样的海拔在生长，由青转黄，由黄到红，直到大雪压境，她才化作乡村门楣上的红灯笼，继续照彻乡间的夜。而我们早已远离村庄，远离大地，以为从此抵达高处了。
④村里的老人常看着我们这些外出漂泊追逐的年轻人叹息，人再高也高不过三寸之草。
⑤此刻，我应了当初老人们的预言，和着那拐杖敲击地面的鼓点，回到灯笼草的身边。当我俯身低处时，才真正看清了高处，才悟透老人的叹息。灯笼草是属于乡村的，烙印着草根的血液，与城市无缘，她迈着千年不变的步伐，踩着时间的节拍，一步步挪过殷商，挪过春秋，挪过唐宋元明清……而我与灯笼草是有着血缘关系的。不信，你看这血脉，至今还是红色的呢。所以，人，不管你走多远，也终有一天会回到草的身边。
　　⑥走近植物，成为植物中的一棵，是我生命的幻想与渴望。哪怕就是这些贴着地面匍匐生长的草，最卑贱的草，最低处的草！比如这灯笼草，她们唯一的目标就是活着，不在意生存的环境，不在意花朵的硕大与微小，不追求果实的甜美与赞誉。她活得单纯，甚至是清心寡欲。
⑦回到故土，回到自然的怀中，这已经是越来越多人内心的渴望。我们人与草，是有生命的基础的。如果扒开我们臃肿的皮囊，一定会有一丝自然的气息。这也是我们这么多年执着回到乡下的理由。在乡间，和一些上了年纪的老人聊天，终会有拨云见日之感。山水隐去，只剩下真淳。
⑧在田埂边，遇见一位老人，他安然地地倚着树干，抽着旱烟，把玩着一株灯笼草，喃喃自语，人噢，又到了吃草的时代了。
⑨见到客人，老人更是絮絮叨叨。曾经大地上到处是草。吃草，成了当时生活的主旋律。马龄菜、荠菜、灰菜等，曾都在铁锅与柴火的炙烤下走上青黄不接时代的餐桌。可如今呢，生活倒是富足了，但只有自己种的青货，接地气，接人气，吃上去神仙般爽心。的确，大棚颠倒了季节，反季节搞乱了蔬菜，在金钱的诱惑前，什么膨大剂、增长剂、杀虫剂、苏丹红、六六粉等一股脑地走进植物的生长中，人类在杀戮尽动物之后，又把手伸向这碧绿的植物丛了。
⑩在村里转转。我越发觉得老人的话富有深意。庄稼坍塌，河流消失，树木隐藏，村庄老去。空荡荡的村子，空荡荡的旷野，空荡荡的日子。就连那些鸡鸭们也早已不见了踪影，而虫子们的叫声则如海啸般扑来。放眼四围，各种莫名的草正涌过来，是绿色的海洋，是碧绿的潮水，当然，这群野草丛中闪现着灯笼草的身影。
⑾灯笼草，带着民间的图腾，在大地上生长着。我为这个名字叫好！当她再次覆盖大地的时候，也是生命回归自然的时分。我们就以草的方式，在四季的轮回中活出生命的亮光来。
（选自2014《青年文学》，有删改）
15．根据全文内容，概括灯笼草的特点。（4分）
16．根据文章内容，理解第⑧段中“人噢，又到了吃草的时代了”一句的含意。（4分）
17．从表达技巧的角度对第⑩段中画线的句子作简要赏析。(6分)
18．请结合全文，探究作者在“灯笼草”中寄托的丰富情感。(6分)
六、文学名著阅读（10分）
19．下列有关名著《边城》的说明，不正确的两项是 ( ) ( ) （5分）
A．祖父决意多做点事，等他把人渡完再回家吃晚饭。这反映了翠翠和祖父相依为命，家境贫寒,祖父想多挣点钱来维持生计的客观现实。
B．《边城》一方面在有意识地歌颂边地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被封建文明、“近代文明”污染、破坏的忧虑。
C．沈从文在《边城》中，通过翠翠这一形象，有意淡化了社会现实的黑暗与痛苦，着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。
D．《边城》中，翠翠的爷爷答应了大老天保的提亲，但后来发现翠翠喜欢的是二老傩送，最终在懊悔和无奈之中离开了人世。
E《边城》是通过抒写青年男女之间的纯纯情爱、祖孙之间的真挚亲爱、兄弟手足之爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。
20．请简述《边城》中“爷爷”所说的向翠翠求婚的两种方式，并写出拒绝了碾坊者是谁。（5分）
七、作文（70分）
21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
本学期，教室课桌摆放的格局变了，课堂教学的模式变了，多年来我们习惯了的东西被彻底颠覆了。
面对这种情况，有人茫然，不知所措；有人欣然，跃跃欲试。对此，你有怎样的看法或联想？
江苏省响水中学2014~2015学年度第一学期期中考试
高二语文试题参考答案
第I卷（30分）
一、语言文字运用（每题3分，共24分）
二、文言文阅读（18分）
三、古诗词鉴赏（10分）
13．（10分）
（1）①主人公认为是风吹得船去如飞，让离别更快，所以“恨”。（1分）②最后又祈求风把那人吹载到我的船篷中，故曰：“感谢风儿”。（1分）③风本无情意，因人之情意而顿生情趣。（1分）
（2）①上句用夸张手法埋怨分别之快，②下句侧面交代作者的愁颜不展，③两句借对风的责备表达离别时的不舍和痛苦之情。（1点1分）
（3）①通俗。这是一首俚俗之作，通篇以白话入诗，显得直白朴实。②风趣。催他与恋人分别的并不真是风，然而他却故意怪罪于风，读来无造作之痕，有生动之趣。（每点2分，风格特点各1分，分析各1分）
四、名句名篇默写（8分）
五、现代文阅读（20分）
15. (1)扎根大地，亲近自然；（2）坚守乡村，固守家园；（3）身处低位，清心寡欲；（4）平凡宁静，默默无闻；（5）不在意生存的环境，顽强地活着。(每点1分,答对4点得满分）
16. （1）过去经济困难，人们以草果腹；（2）如今生活富足，但蔬菜已不如草“绿色”；（3）土地荒芜，庄家坍塌，粮食会越来越少；（4）表现了老人对当今人们生活状态的深深忧虑。（每点1分）
17. 选取村庄这个代表性事物，运用比喻、拟人、排比、夸张等表现手法（2分），从视觉、听觉和内心感受的角度描写了村庄衰落的情景，表达了对村庄被遗弃的痛惜（2分），句式灵动活波，语言生动形象，富有节奏感（2分）。
18．①对清心寡欲、简单真淳、甘处低位、顽强活着的精神的赞美；②对故土的热爱，对家园的眷恋；③对回归自然、亲近自然的渴望；④对美丽的村庄被遗弃成空村、荒村的遗憾、痛惜；⑤希望人们关注和思考村庄的命运。(每点2分，答出三点即可)
六、文学名著阅读（10分）
19．（5分）A D（A项表现祖父忠厚纯朴，恪尽职守；D项爷爷并没有答应大老的提亲。他离开人世的原因也是多方面的。
20．（5分）
一种是走车路，就是婚姻由家长作主，请了媒人到女方家中提亲。（2分）一种是走马路，就是婚姻由小伙子自己作主，那就为姑娘唱三年六个月歌。（2分）
傩送。（1分）
七、作文（70分）
21． （70分）
参考立意：要适应变化；要勇于创新；摆脱习惯的束缚……
建议： 52分切入。对于与材料及其含义无关的作文、文体不伦不类的打分40以下；立意准确，语言表达较好的可打58分以上，拉开作文的档次，尽量不打保险分，真正反映学生的写作能力的实际。
附：【参考译文】
祢衡字正平，是平原般（bō，地名，在今山东陵县）地人。少年时候就很有才情，长于机辩，但崇尚气节，为人刚直傲慢，喜欢违背时俗，轻侮他人。只与鲁国孔融和弘农杨修交好。孔融深爱他的才华，多次在曹操跟前颂扬。曹操也想见他，但祢衡一向看不起并憎恨（曹操），就自称有疯病，不肯前往，而且多次发表对曹操不恭不敬的言论。曹操心怀愤怒，但因为祢衡的才气和名声，而不想杀他。（曹操）听说祢衡擅长击鼓，就征召他担任击鼓的小史（史：小官名），借就大宴宾客的机会，来考核鼓史们的演奏水准。各位鼓史经过时都让他们脱掉原来的衣服，改穿单绞（苍黄色的单衣），戴上岑牟（鼓史所戴帽）。轮到祢衡，祢衡正用参挝这种鼓法演奏《渔阳》鼓曲，容貌姿态有异常人，（鼓曲）音韵节奏悲壮，听到的人无不情绪激昂。祢衡上场径直来到曹操面前停下，下吏呵责他，这时祢衡就先解开内衣，接着脱掉剩下的衣服，赤身裸体地站着，又慢慢取过岑牟、单绞穿戴好，（穿戴）完了，又用参挝这种鼓法演奏了一通才离开，脸色没有丝毫的羞惭之色。曹操笑着说：“我本想羞辱祢衡，祢衡反倒羞辱了我。”
孔融退朝后责备他说：“您是个大雅的人，岂当这样呢？”（并）趁机向祢衡表明了曹操对祢衡的爱慕思念之心。祢衡答应去（见曹操赔罪）。孔融再次拜见曹操，说祢衡得有疯病，现在（祢衡）希望能够当面请罪。曹操大喜，命令守门的有客人来就通报，且等待祢衡很晚。祢衡却穿着单衣、缠着疏巾，手里拿这三尺长的木杖，坐在大营门口，用木杖捶着地大骂（曹操）。曹操大怒，派人马把祢衡送走。祢衡将要出发时，众人为他送行，预先在城南白色酒食接着又互相告诫说：“祢衡违背事理，举止乖戾无礼，我们今天（就）借祢衡晚来的机会,全都用不起身（迎接他的方式）来挫挫他的狂傲之气。”等到祢衡来了，众人没有一个肯起立（迎接他的），祢衡坐在地上嚎啕大哭、众人惊问原因，祢衡说：“坐而不动的人，就像是坟墓；躺着不动的人，就像是死尸。我置身于坟墓和死尸之中，怎能不悲恸呢！”
刘表和荆州的士大夫，先前就佩服（祢衡的）才气、名声，（祢衡来后）更是用宾客之礼善待他。刘表曾和一帮文人共同草拟奏章，并极尽才思。当时祢衡正好外出，回来时看到了，一遍还没有看完，就扯碎了扔在地上，向刘表要来笔纸，片刻写成，言辞、义理都值得观赏。
后来祢衡又侮辱、轻慢刘表，刘表觉得羞耻，不能容忍，认为江夏太守黄祖性情急躁，所以把祢衡又送给黄祖。黄祖的长子黄射（yì）和祢衡尤其交好。黄射一次宴请宾客，有人送给他一只鹦鹉，黄射举着酒杯对祢衡说：“希望先生（就鹦鹉）作一篇赋。”祢衡提笔就写，中间没有任何改动，一气呵成，文辞色彩都很华美。
后来黄祖在大船上，大宴宾客，但祢衡出言不逊，使黄祖很难堪，就斥责祢衡。祢衡更是仔细地盯着黄祖，说：“死老头！这是什么话！（云等道：当时俗语。）”黄祖大怒，喝令护卫役卒把祢衡拉出去，想要用杖打他，祢衡更是大骂，黄祖气愤到极点，就下令杀了祢衡。