岳麓版必修三第11课希腊先哲的精神觉醒（共35张PPT）

课件35张PPT。 人类最初的文化形态是宗教和神话，哲学脱胎于宗教和神话的世界观。世界各民族都有宗教和神话，但不是每一个民族都有哲学。在诸多古代文明中，只有中国、印度和希腊产生出一般意义上的哲学，并且，这三个民族的哲学是在大致相同的历史时期诞生的。在人类发展史上，一谈起西方文化，我们就不能不提到希腊，正所谓“言必称希腊“。古希腊历来是被认为是欧洲文明的摇篮，它的哲学更是欧洲乃至整个西方哲学的源头。第11课 希腊先哲的精神觉醒The arousal of the Greek sages 什么是“哲学”？ “哲学”一词起源于古希腊，其本意是
“热爱智慧” ，哲学家即“热爱智慧的人”。哲学在古代希腊被视作是知识的总汇。
现代人认为哲学是理论化、系统化的
世界观和方法论，是关于自然界、社会和人类思维及其发展的最一般规律的学问。哲学的根本问题是思维对存在、精神对物质的关系问题。雄伟的古希腊宙斯神殿遗址宙斯雕像AthenaApollo Venus and CupidGods on Olympus材料：公元前7世纪以前，古希腊人认为自然界和人类都是由神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。由神话到哲学1、含义：对自然界本身的探讨和解释，与人生没有关系2、代表人物：泰勒斯——西方哲学之父泰勒斯雕像3、主要观点：万物皆由水生成
“水生万物，万物复归于水”
4、影响： 创立了朴素的唯物主义世界观，是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。认识自然用宗教神话解释自然用自己的头脑探索自然泰勒斯－西方哲学之父　　泰勒斯（前624—前547），古希腊学者。泰勒斯追求事物的普遍性和问题的抽象化，他是人类历史上第一个以理性思维和务实科学精神面向自然界的人。泰勒斯被人们喻为西方“哲学之父”。泰勒斯雕像水是万物之本源，万物终归于水。
——泰勒斯水是万物之本源，万物终归于水。
　　　　　——泰勒斯泰勒斯的宇宙哲学图景关于智者学派智者学派时间：公元前5世纪
背景：1.希腊城邦民主政治高度发展
2.公民的社会生活丰富多彩，思想活跃
3.此前已经开始具有自主意识和精神的觉醒
代表人物：普罗塔哥拉普罗塔哥拉的观点及评价人真的是万物的尺度吗？这幅漫画说明什么？智者学派的主要观点把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会。提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用－构成古希腊人文主义精神的基本内涵。
正义、善德、真理等价值标准是由人来制定的，取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理，人们不应该强求一律。这样一来，公说公有理，婆说婆有理完全是正常的现象，人们不应该强求一律。
智者学派的评价积极影响：
构成古希腊人文精神的基本内涵，他们作为教师，一培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务，这种思想强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。闪耀着人性的光辉和人文精神。这对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用。
消极影响：
1、过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共性，认为没有是非之别，造成了主观随意性和极端个人主义。
2、只注重传授给有钱子弟以巧言善辩的技巧。因此，智者学派又被称为“诡辩学派”。（甲乙例子）苏格拉底 苏格拉底（公元前468—公元前399），古希腊著名哲学家。他专心探讨人类的心灵智慧，重点研究人的伦理道德问题。其言行大抵见于柏拉图的一些对话录，如《自辩篇》、《克里多篇》、《斐多篇》和色诺芬的《苏格拉底言行回忆录》。他是人类思想史上具有极高名望的人物之一，有“西方孔子”之称。
马克思称之为“哲学的创造者”，后人称他是“智慧、泰然与明净的化身”
。
未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。
——苏格拉底
世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。
——苏格拉底
别人为食而生存，我为生存而食。
——苏格拉底
美德即知识。 认识你自己。
——苏格拉底 ——苏格拉底苏格拉底哲学－引领哲学新方向主要思想：
1）认为要重点探讨人自身，认识人自己；（know yourself）
2）无知是一切罪恶的首要根源，认为人必须具有知识才能达到善；知识即美德，把道德和知识合二为一，道德以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识。《熊与隐士》强调知识的作用
3）围绕人的精神提出哲学命题，说服人们不要专注于对身外之物的追求，而要去改造自己的
主要意义：
开创了哲学的新方向（对人自身的研究），使之成为一门研究“人”的学问，他的思想对后世哲学产生了深远的影响
苏格拉底教学法 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭的审判为有罪并处以死刑。罪名是腐蚀青年，并否定传统的神，而宣传自己的新神。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，他却婉言谢绝，以公民应服从从法律为由，从容赴死。《苏格拉底之死》孔子与苏格拉底有何相似之处？第一、他们俩出生的时代很接近。
第二、他们的容貌都谈不上好看。
第三、他们生活的时代背景很相似。
第四、他们都是伟大教师的典型，启发
式教学
第五、他们的理论皆散见于学生的著作中。 柏拉图（前427—前347），是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他的著作（《理想国》）和思想对后世有着十分重要的影响。亚里士多德是柏拉图的弟子，他非常尊敬老师，但并不因此而放弃自己的独立思考。柏拉图雕像柏拉图与亚里士多德辩论“吾爱吾师，吾尤爱真理”亚里士多德的哲学贡献亚里士多德部分著作的书影（中文单行本）Wisest is he who knows that he does not know　　
不自以为聪明的人是最聪明的人roots of education are bitter , but the fruit is sweet.
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
　　　　　　It is easy to perform a good action, but not easy to acquire a settled habit of performing such actions.-Aristotle
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯求知是人类的本性。
没有一个人能全面把握真理
最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
人生最终的价值在于觉醒 和思考的能力，而不只在于生存。Evaluation评　价１、是集古希腊科学文化知识之大成的
百科全书式的学者
２、为现代许多科学门类奠定了基础
３、使哲学真正成为一门独立的学科
４、把古希腊爱智慧和好学深思的
理性精神发展到顶峰１、自然哲学２、智者学派３、苏格拉底４、亚里斯多德探讨自然把哲学引入社会领域——认识社会引领哲学新方向——使哲学真正成为研究人的学问使哲学真正成为一门独立的学科He guides a new direction of philosophy.古希腊精神觉醒的核心与实质狭义的“人文精神”是指欧洲文艺复兴时期的一种思潮，
广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。1、关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑2、张扬人的理性，反对神学对理性的贬低
3、主张立足于尘世生活，反对神学对灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。人文主义精神自然哲学：智者学派：苏格拉底：亚里斯多德：古希腊人产生了自主意识（理性）人文精神起源使哲学成为研究“人”的学问把理性精神发展到顶峰结论希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞知识归纳△巩固练习：B2、泰勒斯被誉为西方“哲学之父”，主要是因为（ ）
A 他是热爱智慧的人
B 他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目
C 他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释
D 他首次用观察的经验解释自然现象，创立朴素的唯物
主义世界观 D3、下列观点属于智者学派的是 （ ）
① 万物由水生成，又复归于水 ② “人是万物的尺度”
③ 强调人的价值、人的决定作用 ④ “知识就是道德”
A ①② B ③④ C ①④ D ②③ D4、古希腊智者学派讨论的重点是 （ ）
A 认识自己 B 认识社会 C 认识自然 D 传统神话B5、智者学派观点的积极方面很多，其中最重要的一项
是 （ ）
A 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会
B 提倡怀疑精神、反对迷信
C 强调人的价值、人的决定作用
D 强调知识的作用 C6、苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，这个新方向是
（ ）
A 创立了朴素的唯物主义世界观
B 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会
C 使哲学真正成为一门研究“人”的学问
D 使哲学真正成为一门独立的学科C7、苏格拉底被誉为“智慧的化身”，下面有关苏格拉底的
说法，错误的是 （ ）
A 他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上B 他强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的根源C 认为好坏优劣取决于个人的尺度D 他使哲学开始成为一门研究“人”的学问C8、亚里士多德最大的哲学贡献是 （ ）
A 创立了逻辑学
B 使哲学真正成为一门独立的学科
C 把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰
D 认为自然界是真实的、客观的存在A