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牛津上海版（深圳用）2018-2019学年小学英语五年级下册Moudle 3 Unit 7同步练习
一、音标题
1．判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
⑴ pear bear near
⑵ air chair fair
【答案】F；T
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）pear“梨”和bear“熊”的划线部分发/ε /，而near“在......附近”的划线部分发/i /。发音不同。故答案为：F。
（2）air“空气”， chair“椅子”和fair“公平的”的划线部分都发/ε /。发音相同。故答案为：T。
【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ear和air的发音。
二、单词拼写（词汇运用）
2．看图，写出学校场地类单词。
【答案】playground；library；classroom；toilet
【知识点】名词
【解析】【分析】从图片中可知①是操场playground；②图书馆library；③是教室classroom；④是厕所toilet。
【点评】考查单词的识记。
3．看图，写出学校场地类单词。
【答案】art room；meeting room；hall；school gate
【知识点】名词
【解析】【分析】从图片中可知①是艺术室art room；②是会议室meeting room；③是大厅hall；④是校门口school gate。
【点评】考查单词的识记。
三、单选题
4．Can I ask you some questions your school
A．to B．about C．with
【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：我可以问一下......你们学校的问题吗？to“到......”；about“关于......”； with“和......一起”，根据意思，用about正确。故答案为：B。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握介词about的用法。
5．Who will take the parents the meeting room
A．for B．at C．to
【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：谁将带父母......会议室？这里是短语take sb to......（带某人去某地），用介词to，故答案为：C。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握短文take sb to ......（带某人去某地）。
6．It's time for our teacher and parents .
A．talk B．talking C．to talk
【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：是我们老师和家长......时间了。这是固定句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”这里用to talk。故答案为：C。
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”
7． is on 1st June.
A．Children's Day B．May Day C．Women's Day
【答案】A
【知识点】常识；专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：......在六月一日。A选项是：儿童节；B选项是：劳动节；C选项是：妇女节。根据六月一日可知是儿童节。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要掌握所学节日的时间。
8．We have Chinese lessons in the .
A．classroom B．art room C．teachers' office
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我们在......上语文课。A选项是：教室，B选项是：美术室，C选项是：老师办公室。根据上语文课可知在教室里。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要抓住关键短语 have Chinese lessons “上语文课”。
四、选词填空（词汇运用）
9．These singer stars sing the old people．(to／for／four)
【答案】for
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：这些歌星……这些老人唱歌。to意思是“到，向”，for“为了”，four“四”，根据句意填for。
【点评】考查介词的用法。
10．The students their friends some pictures and books．(shoe／show／should)
【答案】show
【知识点】名词；动词
【解析】【分析】shoe意思是“鞋子”，show“给……看”，should“应该”，英语句子中是一定有动词的，故填show。句意：学生们给他们朋友看图片和书。
【点评】考查单词词义。
11．Ms Lin the parents to the music room．(make/take／takes)
【答案】takes
【知识点】动词
【解析】【分析】句意：林老师……父母去音乐室。make意思是“制作”，take意思是“带”，句子主语是Ms Lin三单，故动词用单三形式，所以填takes。
【点评】考查动词词义及三单形式。
12．The parents have tea and cakes the teachers in the big classroom. (with / and/ but)
【答案】with
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：父母们在大教室里……老师们喝茶，吃蛋糕。with“和”，和名词一起做状语，and“和”，和前一个词并列，but“但是”，结合句意，可知此处填with。
【点评】考查介词的用法。
13．The English teacher tells the visitors the lessons．(until／about／above)
【答案】about
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：英语老师告诉参观者们……课程。until意思是“知道”，about“关于”，above“在……上”，结合句意填about。
【点评】考查介词词义。
五、连词成句
14．连词成句。
（1）Day，Open，29th，on，the，May，is(．)
（2）Feng，Mr，the，day，is，the，about，asking，children(．)
（3）gate，the，will，meet，I，at，school，them(．)
（4）will，do，what，first，they( )
（5）supermarket，then，the，they'll，to，go(．)
【答案】（1）The Open Day is on May 29th．
（2）Mr Feng is asking the children about the day．
（3）I will meet them at the school gate．
（4）What will they do first
（5）Then they'll go to the supermarket．
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】
（1）所给符号是句号，可知是陈述句，Open Day是固定词组，日期的写法是先月后日，介词on放在日期前。故句子组合为The Open Day is on May 29th．句意：开放日在五月二十九日。
（2）Mr用在姓氏前，be doing表示正在做，所以is asking一起，故句子组合为Mr Feng is asking the children about the day．句意：冯先生正在问孩子们那一天事。
（3）will do表示将会做，school gate是固定搭配，故句子组合为I will meet them at the school gate．我将会在学校门口与他们碰面。
（4）所给符号是问号，句中有特殊疑问词what，故放句首，问句中will要放主语前，故句子组合为What will they do first 句意：他们首先会做什么？
（5）then一般放句首，go to the supermarket是固定组合，译为“去超市”，will do表示将会做，故句子组合为Then they'll go to the supermarket．句意：然后他们会去超市。
【点评】考查陈述句与疑问句的句子结构，英语中简单句的翻译一般是主语+ 谓语+其他，时间短语，地点短语一般放在句末。
六、阅读理解
15．阅读短文，判断下列句子正误
There are a lot of
teachers in the world now. Teachers are very important. They teach students
Maths, many languages, Art, Music and so on. Teachers help people know many
things. Many people love teachers. But teaching work is hard. In China,
Teachers' Day is on September 10th. This is a nice day for teachers.
（1）There are a lot of
teachers in the world now.
（2）Teachers teach
students many subjects.
（3）Teachers' Day is on
September 10th in America.
（4）Teaching work is easy.
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍教师以及教师工作的短文。
（1）句意：现在世界上有许多老师。根据短文叙述 There are a lot of teachers in the world now. （现在世界上有许多老师。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（2）句意：老师们教学生很多学科。根据短文叙述 They teach students Maths, many languages, Art, Music and so on. （他们教学生数学，许多语言，美术，音乐等等。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（3）句意：在美国教师节在9月10日。根据短文叙述 In China, Teachers' Day is on September 10th. （在中国教师节在9月10日。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（4）句意：教学工作很容易。根据短文叙述 But teaching work is hard. （可数教学工作很艰难。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
【点评】这是考查阅读理解的题目。首先细心阅读短文，然后根据短文的相关叙述来判断题目的正误。
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牛津上海版（深圳用）2018-2019学年小学英语五年级下册Moudle 3 Unit 7同步练习
一、音标题
1．判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
⑴ pear bear near
⑵ air chair fair
二、单词拼写（词汇运用）
2．看图，写出学校场地类单词。
3．看图，写出学校场地类单词。
三、单选题
4．Can I ask you some questions your school
A．to B．about C．with
5．Who will take the parents the meeting room
A．for B．at C．to
6．It's time for our teacher and parents .
A．talk B．talking C．to talk
7． is on 1st June.
A．Children's Day B．May Day C．Women's Day
8．We have Chinese lessons in the .
A．classroom B．art room C．teachers' office
四、选词填空（词汇运用）
9．These singer stars sing the old people．(to／for／four)
10．The students their friends some pictures and books．(shoe／show／should)
11．Ms Lin the parents to the music room．(make/take／takes)
12．The parents have tea and cakes the teachers in the big classroom. (with / and/ but)
13．The English teacher tells the visitors the lessons．(until／about／above)
五、连词成句
14．连词成句。
（1）Day，Open，29th，on，the，May，is(．)
（2）Feng，Mr，the，day，is，the，about，asking，children(．)
（3）gate，the，will，meet，I，at，school，them(．)
（4）will，do，what，first，they( )
（5）supermarket，then，the，they'll，to，go(．)
六、阅读理解
15．阅读短文，判断下列句子正误
There are a lot of
teachers in the world now. Teachers are very important. They teach students
Maths, many languages, Art, Music and so on. Teachers help people know many
things. Many people love teachers. But teaching work is hard. In China,
Teachers' Day is on September 10th. This is a nice day for teachers.
（1）There are a lot of
teachers in the world now.
（2）Teachers teach
students many subjects.
（3）Teachers' Day is on
September 10th in America.
（4）Teaching work is easy.
答案解析部分
1．【答案】F；T
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）pear“梨”和bear“熊”的划线部分发/ε /，而near“在......附近”的划线部分发/i /。发音不同。故答案为：F。
（2）air“空气”， chair“椅子”和fair“公平的”的划线部分都发/ε /。发音相同。故答案为：T。
【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ear和air的发音。
2．【答案】playground；library；classroom；toilet
【知识点】名词
【解析】【分析】从图片中可知①是操场playground；②图书馆library；③是教室classroom；④是厕所toilet。
【点评】考查单词的识记。
3．【答案】art room；meeting room；hall；school gate
【知识点】名词
【解析】【分析】从图片中可知①是艺术室art room；②是会议室meeting room；③是大厅hall；④是校门口school gate。
【点评】考查单词的识记。
4．【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：我可以问一下......你们学校的问题吗？to“到......”；about“关于......”； with“和......一起”，根据意思，用about正确。故答案为：B。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握介词about的用法。
5．【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：谁将带父母......会议室？这里是短语take sb to......（带某人去某地），用介词to，故答案为：C。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握短文take sb to ......（带某人去某地）。
6．【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：是我们老师和家长......时间了。这是固定句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”这里用to talk。故答案为：C。
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”
7．【答案】A
【知识点】常识；专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：......在六月一日。A选项是：儿童节；B选项是：劳动节；C选项是：妇女节。根据六月一日可知是儿童节。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要掌握所学节日的时间。
8．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我们在......上语文课。A选项是：教室，B选项是：美术室，C选项是：老师办公室。根据上语文课可知在教室里。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要抓住关键短语 have Chinese lessons “上语文课”。
9．【答案】for
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：这些歌星……这些老人唱歌。to意思是“到，向”，for“为了”，four“四”，根据句意填for。
【点评】考查介词的用法。
10．【答案】show
【知识点】名词；动词
【解析】【分析】shoe意思是“鞋子”，show“给……看”，should“应该”，英语句子中是一定有动词的，故填show。句意：学生们给他们朋友看图片和书。
【点评】考查单词词义。
11．【答案】takes
【知识点】动词
【解析】【分析】句意：林老师……父母去音乐室。make意思是“制作”，take意思是“带”，句子主语是Ms Lin三单，故动词用单三形式，所以填takes。
【点评】考查动词词义及三单形式。
12．【答案】with
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：父母们在大教室里……老师们喝茶，吃蛋糕。with“和”，和名词一起做状语，and“和”，和前一个词并列，but“但是”，结合句意，可知此处填with。
【点评】考查介词的用法。
13．【答案】about
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：英语老师告诉参观者们……课程。until意思是“知道”，about“关于”，above“在……上”，结合句意填about。
【点评】考查介词词义。
14．【答案】（1）The Open Day is on May 29th．
（2）Mr Feng is asking the children about the day．
（3）I will meet them at the school gate．
（4）What will they do first
（5）Then they'll go to the supermarket．
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】
（1）所给符号是句号，可知是陈述句，Open Day是固定词组，日期的写法是先月后日，介词on放在日期前。故句子组合为The Open Day is on May 29th．句意：开放日在五月二十九日。
（2）Mr用在姓氏前，be doing表示正在做，所以is asking一起，故句子组合为Mr Feng is asking the children about the day．句意：冯先生正在问孩子们那一天事。
（3）will do表示将会做，school gate是固定搭配，故句子组合为I will meet them at the school gate．我将会在学校门口与他们碰面。
（4）所给符号是问号，句中有特殊疑问词what，故放句首，问句中will要放主语前，故句子组合为What will they do first 句意：他们首先会做什么？
（5）then一般放句首，go to the supermarket是固定组合，译为“去超市”，will do表示将会做，故句子组合为Then they'll go to the supermarket．句意：然后他们会去超市。
【点评】考查陈述句与疑问句的句子结构，英语中简单句的翻译一般是主语+ 谓语+其他，时间短语，地点短语一般放在句末。
15．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍教师以及教师工作的短文。
（1）句意：现在世界上有许多老师。根据短文叙述 There are a lot of teachers in the world now. （现在世界上有许多老师。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（2）句意：老师们教学生很多学科。根据短文叙述 They teach students Maths, many languages, Art, Music and so on. （他们教学生数学，许多语言，美术，音乐等等。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（3）句意：在美国教师节在9月10日。根据短文叙述 In China, Teachers' Day is on September 10th. （在中国教师节在9月10日。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（4）句意：教学工作很容易。根据短文叙述 But teaching work is hard. （可数教学工作很艰难。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
【点评】这是考查阅读理解的题目。首先细心阅读短文，然后根据短文的相关叙述来判断题目的正误。
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