牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册期中考试模拟试卷（1）
一、选出划线部分发音不同的一项。
1．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．cap B．bag C．cake
2．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．some B．dog C．come
3．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．very B．he C．she
4．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．three B．mouth C．this
5．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．head B．tea C．teacher
二、单选题
6．—_____ do you get up
—At half six o'clock.
A．Where B．How C．What time
7．—What time do you go to bed
—______ half past nine.
A．In B．At C．at
8．I go to school at six o'clock _____ the morning.
A．in B．on C．at
9．Mike _____TV at half past nine.
A．watchs B．watches C．watch
10．We both like ____books.
A．reading B．read C．reads
11．The girl is good at _____.
A．swimming B．swim C．swiming
12．I can't _____.
A．waiting B．waits C．wait
13．That _____ very interesting.
A．sound B．sounds C．look
14．—When is your birthday
—It's _____25th July.
A．in B．at C．on
15．Do you want _____ a driver
A．to be B．to are C．are
三、翻译
16． 英译汉
（1）come to school
（2）far from
（3）by bus
（4）on foot
（5）walk to school
四、单词拼写（词汇运用）
17． This is Jerry. He is my friend. He goes to school .
18． My father goes to work every morning.
19． This is my cousin. He is a pupil. He goes to school
20． —How do you go to school, Ann —I go to school
21． I live near the school. I come to school .
五、语法填空
22．Listen! My sister is (sing) a song in her bedroom.
23．Sunday is the (one) day of a week.
24．I have two good (friend). They are Mary and Sally.
25．Peter usually (visit) his grandparents every Sunday.
六、连词成句
26．to, come, I, school, foot, on（.） (连词成句)
27．you, want, be, to, do, a, pilot（ ） (连词成句)
28．do, you, to, school, how, go（ ） (连词成句)
29．are / the / in / we / class / same (.)
30．both / we / animals / love (.)
31．likes / volleyball / Alice / playing (.)
七、阅读理解
32．根据表格内容，判断句子正误
（1）Sandy's birthday is on the third of February.
（2）Tim's birthday is on the twentieth of April.
（3）Jenny 's birthday is on the twelfth of May.
（4）Sam's birthday is in October and Bill's birthday is in September.
（5）Christmas Day is in December.
33．看图读一读，按要求做题
【1.】I'm Mary. I have a friend. Her name's Sally. She's clever and helpful. We are both eleven. Our birthdays are both in May. We're in the same class. We like each other. We're good friends.
【2.】We both live far from school. We live in different streets. We both go to school by bus. We both have lunch at school. We both like fish. She often shares (分享）her lunch with me.
【3.】We both like playing games. We often play games together at the weekend. She is good at playing games.
【4.】We both like dolls. Because they are soft and nice. But we like different colours. I like pink and Sally like white. I have a pink doll and she has a white doll.
（1）根据短文内容，判断句子正误：Sally is Mary's friend. She's clever and helpful.
（2）根据短文内容，判断句子正误：Sally and Mary both go to school by bus.
（3）根据短文内容，判断句子正误：Sally is not good at playing games.
（4）根据短文内容，判断句子正误：Sally and Mary both like dolls.
（5）根据短文内容，判断句子正误：Mary likes white and Sally likes pink.
（6）Mary and Sally are both .
A．eleven B．ten C．twelve
（7）Mary's birthday and Sally's birthday are in the month.
A．same B．different C．May
（8）Mary and Sally both like eating .
A．meat B．chicken C．fish
（9）Mary and Sally like different .
A．schools B．colours C．animals
八、写作题
34．下图是Candy和她的家人，他们分别在什么地方？他们正在做什么呢
iron the clothes 烫衣服
例子：Candy is combing (梳头）her hair in the bathroom.
（1）Sam .
（2） .
（3） .
（4） .
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】音标
【解析】【分析】选项A/B划线部分发/ei/ ，与选项C/ /不同, 故选C。
【点评】本题主要考查元音字母a的发音，注意平时记忆。
2．【答案】B
【知识点】音标
【解析】【分析】选项A/C划线部分发/∧/ ，与选项B/ /不同， 故选B。
【点评】本题主要考查元音字母o的发音，注意平时记忆。
3．【答案】A
【知识点】音标
【解析】【分析】选项B/C划线部分发/i:/ ，与选项A/e/不同， 故选A。
【点评】考查元音字母e的发音，注意平时记忆。
4．【答案】C
【知识点】音标
【解析】【分析】选项A/B划线部分发/θ/ ，与选项C/δ/不同, 故选C。
【点评】本题主要考查字母组合th的发音，注意平时记忆。
5．【答案】A
【知识点】音标
【解析】【分析】选项B/C划线部分发/i:/ ，与选项A/e/不同， 故选A。
【点评】考查元音字母组合ea的发音，注意平时记忆。
6．【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：— 你......起床？— 在6点半。根据答语这是问时间，用What time“什么时间”，Where“哪里”问地点，How“如何”问状况，都不合适。故答案为：C.
【点评】这是考查疑问词的题目。要掌握常用疑问词的用法。
7．【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：— 你什么时间上床睡觉？— .....9点半。表示在具体的几点几分用介词at, 这是用在句首，首字母大写。in+年、月、星期，泛指的早中晚。故答案为：B.
【点评】这是考查介词的题目。要掌握介词at的用法。
8．【答案】A
【知识点】介词短语
【解析】【分析】句意：我.....早上6点去上学。这里是短语in the morning“在早上”。这是固定短语。故答案为：A.
【点评】这是考查介词短语的题目。要掌握所学的常用介词短语。
9．【答案】B
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：迈克在9点半看电视。句子陈述事实用一般现在时，句子主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式，A选项拼写错误，B选项是单三形式，C选项是：动词原形。故答案为：B.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握主谓一致的原则。
10．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我们都喜欢......书。这里是短语like doing sth（喜欢做某事），用动词的ing形式，A选项正确，B选项是动词原形，C选项是单三形式，不正确。故答案为：A.
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握单词like的用法。
11．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：这个女孩擅长游泳。be good at doing sth擅长干某事，固定结构，故选A。
【点评】考查be good at doing sth固定结构，注意swim的ing形式。
12．【答案】C
【知识点】动词原形；固定搭配
【解析】【分析】句意：我不会等。can是情态动词，后跟动词原形。故选C。
【点评】考查情态动词+动词原形的用法。
13．【答案】B
【知识点】一般现在时
【解析】【分析】句意：那听上去很有趣。该句子是一般现在时，主语that是第三人称单数，因此谓语动词也要用第三人称单数形式，故选B。
【点评】考查一般现在时中的三单式，注意平时的积累。
14．【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：—你的生日是什么时候？—它是7月25日。在年代/月份/季节的名词前常用介词in，on用在具体的某一天，at用在钟点前面；25th July具体一天，因此用介词on，故选C。
【点评】本题考查介词辨析，注意平时区分掌握。
15．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你想当司机吗？want to do sth想要干某事，是固定结构，选项A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查want to do sth固定结构，需要平时记忆。
16．【答案】（1）来学校
（2）离...远
（3）乘坐公交车
（4）步行
（5）步行去上学
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）come to school来学校，固定短语，故答案为来学校。
（2）far from离...远，固定短语，故答案为离...远。
（3）by bus乘坐公交车，固定短语。故答案为乘坐公交车。
（4）on foot步行，固定搭配。故答案为步行。
（5）步行去walk to，学校school。故答案为步行去上学。
【点评】考查英译汉，需要平时掌握。
17．【答案】by bike
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意： 这是Jerry。他是我的朋友。他骑自行车去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式，骑自行车“by bike”，故答案为by bike。
【点评】本题主要考查句子的结构理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
18．【答案】by taxi
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意：我爸爸每天搭出租车去上班。根据句意及所给图片看出考查交通方式，坐出租车“by taxi”，故答案为by taxi。
【点评】本题主要考查句子的结构理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
19．【答案】by bus
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意：这是我堂弟。他是个小学生。他坐公交车去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式，做公交车“by bus ”，故答案为by bus 。
【点评】本题主要考查句子的理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
20．【答案】by car
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意：—安，你怎么去上学？—我坐小车去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式，做小汽车“by car ”，故答案为by car 。
【点评】本题主要考查句子的理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
21．【答案】on foot
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意： 我住在学校附近。他是我的朋友。我步行去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式“步行”，故答案为on foot。
【点评】本题主要考查句子的结构理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
22．【答案】singing
【知识点】动词；现在进行时
【解析】【分析】句子意思是: 听! 我妹妹在在她的卧室唱歌. 根据listen可知句子中的动作正在发生, 因此用现在进行时, sing用现在分词singing. 故答案为: singing.
【点评】这是考查动词适当形式的题目. 要掌握动词变现在分词的变化规则.
23．【答案】first
【知识点】数词
【解析】【分析】句子意思是: 星期日是一周的第一天. 根据空格前用the可以判断应该用序数词, one用序数词first"第一". 故答案为: first.
【点评】这是考查数词适当形式的题目. 要掌握基数词和序数词的用法.
24．【答案】friends
【知识点】名词
【解析】【分析】句子意思是: 我有两个好朋友. 它们是Mary和Sally. 因为friend前面有"ltwo"两个修饰, 应该用复数friends. 故答案为: friends.
【点评】这是考查名词适当形式的题目. 要掌握可数名词的单复数.
25．【答案】visits
【知识点】动词；一般现在时
【解析】【分析】句子意思是: Peter通常每周日去看望他的祖父母. 根据usually(通常)可知这是习惯性动作, 句子时态用一般现在时, 主语是第三人称单数, visit也用第三人称单数形式visits. 故答案为: visits.
【点评】这是考查动词适当形式的题目. 要掌握主谓一致这个语法项目.
26．【答案】I come to school on foot.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】come to school去上学，I我, on foot步行。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：我步行去上学。故答案为I come to school on foot.
【点评】考查连词成句，快速浏览所有单词，掌握大体句意，注意句子中首单词首字母大写，句末用句点。
27．【答案】Do you want to be a pilot
【知识点】连词成句
【解析】【分析】you你, want to想要, be成为, do助动词, a一个, pilot飞行员。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是一般疑问句。句意是：你想成为飞行员吗？故答案为Do you want to be a pilot
【点评】考查连词成句，注意一般疑问句的句子结构。
28．【答案】How do you go to school
【知识点】连词成句
【解析】【分析】do助动词, you你, to, school学校, how怎么, go去。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是特殊疑问句。句意是：你怎么去上学？故答案为How do you go to school
【点评】考查连词成句，注意特殊疑问词how，句中首单词首字母大写，句末加问号。
29．【答案】We are in the same class.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】are 是, the 定冠词, in 在......里, we我们, class 班级, same相同的. 根据所给单词组成短语: in the same class"在同一个班级". 组成句子: 我们在同一个班级. 故答案为: We are in the same class.
【点评】这是考查连词成句的题目. 要掌握所给单词的意思和用法.
30．【答案】We both love animals.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】both两个都, we我们, animals 动物, love喜爱. 根据所给单词, love animals组成短语"喜爱动物". 我们组成句子: 我们两个都喜欢动物. 故答案为:We both love animals.
【点评】考查连词成句，注意both出现在主语后面，谓语动词前面。
31．【答案】Alice likes playing volleyball.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】likes 喜欢, volleyball 排球, Alice爱丽斯, playing打. 根据所给单词首先组成句子: playing volleyball"打排球". 然后组成句子: 爱丽斯喜欢打篮球. 故答案为: Alice likes playing volleyball.
【点评】这是考查连词成句的题目. 掌握常见的句型有助于完成连词成句.
32．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是一张生日分布的图片.
（1）这是细节理解, 根据图片Sandy的生日在2月3日. 因此题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（2）这是细节理解, 根据图片Tim的生日在3月20日. 题目叙述是4月20日. 因此错误. 故答案为: 错误.
（3）这是细节理解, 根据图片Jenny的生日在5月12日. 因此题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（4）这是细节理解, 根据图片Sam和Bill的生日都在11月9日. 因此题目叙述错误. 故答案为: 错误.
（5）这是细节理解, 根据图片十二月份是圣诞节. 因此题目叙述正确. 故答案为: 正确.
【点评】这是考查阅读能力的题目. 首先仔细观察图片, 然后根据图片内容来判断题目叙述是否正确.
33．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
（6）A
（7）A
（8）C
（9）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是 一篇介绍Mary和好朋友Sally相同和不同的短文.
（1）这是细节理解, 根据短文叙述I have a friend. Her name's Sally. She's clever and helpful. (我有位朋友. 她的名字叫Sally. 她既聪明又乐于助人.)可知此句正确. 故答案为: 正确.
（2）这是细节理解, 根据短文叙述We both go to school by bus.(我们两个都一起坐公交去上班. )可知此句正确. 故答案为: 正确.
（3）这是细节理解, 根据短文叙述She is good at playing games.（她擅长玩游戏.）可知此句错误. 故答案为: 错误.
（4）这是细节理解, 根据短文叙述We both like dolls. （我们两个都喜欢布娃娃.）可知此句正确. 故答案为: 正确.
（5）这是细节理解, 根据短文叙述 I like pink and Sally like white.（我喜欢粉红色，Sally喜欢白色.）可知此句错误. 故答案为: 错误.
（6）这是细节理解, 根据短文叙述We are both eleven. （我们两个都11岁了.）根据所给选项,A选项是11岁. B选项是10岁, C选项是12岁. 故答案为: A.
（7）这是细节理解, 根据短文叙述Our birthdays are both in May. （我们的生日都在5月.）可知生日在同一个月. A选项是相同的, B选项是不同的, C选项是5月. 根据句意用相同的. 故答案为: A.
（8）这是细节理解, 根据短文叙述We both like fish. （我们两个都喜欢鱼肉.）可知应填鱼肉"fish", A选项是肉, B选项是鸡肉都不合适. 故答案为: C.
（9）这是细节理解, 根据短文叙述But we like different colours.（可是我们喜欢不同的颜色.）可知填上颜色"colours". A选项是学校, C选项是动物都不合适. 故答案为: B.
【点评】这是考查阅读能力的题目. 要仔细阅读短文, 主语细节叙述, 然后根据短文来判断正误和选择正确的选项.
34．【答案】（1）is doing his homework in the dining room
（2）Father is cooking in the kitchen
（3）Mother is ironing the clothes in the bedroom
（4）Grandpa is reading newspaper in the living room
【知识点】看图写话
【解析】【分析】根据图片和例句提示这是用现在进行时写句子的题目. 注意现在进行时的结构是: 主+be+动词现在分词+ 其他. 正在做的动作有: iron the clothes 烫衣服; do one's homework做作业, read newspaper读报纸; cook做饭等.
（1）根据图片Sam在做作业, 做作业是短语do one's homework, do用现在分词doing, 句子是: Sam is doing his homework in the dining room. 故答案为: is doing his homework in the dining room.
（2）根据图片爸爸正在厨房做饭. 做饭cook, 用现在分词cooking, 故答案为: Father is cooking in the kitchen.
（3）根据图片妈妈正在熨衣服. 熨衣服iron the clothes, iron用现在分词ironing. 故答案为: Mother is ironing the clothes in the bedroom.
（4）根据图片爷爷在客厅读报纸. 读报纸read newspaper, read用现在分词reading. 故答案为: Grandpa is reading newspaper in the living room.
【点评】这是考查看图表达的题目. 注意现在进行时的结构和熟练掌握常用短语.
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册期中考试模拟试卷（1）
一、选出划线部分发音不同的一项。
1．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．cap B．bag C．cake
【答案】C
【知识点】音标
【解析】【分析】选项A/B划线部分发/ei/ ，与选项C/ /不同, 故选C。
【点评】本题主要考查元音字母a的发音，注意平时记忆。
2．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．some B．dog C．come
【答案】B
【知识点】音标
【解析】【分析】选项A/C划线部分发/∧/ ，与选项B/ /不同， 故选B。
【点评】本题主要考查元音字母o的发音，注意平时记忆。
3．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．very B．he C．she
【答案】A
【知识点】音标
【解析】【分析】选项B/C划线部分发/i:/ ，与选项A/e/不同， 故选A。
【点评】考查元音字母e的发音，注意平时记忆。
4．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．three B．mouth C．this
【答案】C
【知识点】音标
【解析】【分析】选项A/B划线部分发/θ/ ，与选项C/δ/不同, 故选C。
【点评】本题主要考查字母组合th的发音，注意平时记忆。
5．选出划线部分发音不同的单词（ ）
A．head B．tea C．teacher
【答案】A
【知识点】音标
【解析】【分析】选项B/C划线部分发/i:/ ，与选项A/e/不同， 故选A。
【点评】考查元音字母组合ea的发音，注意平时记忆。
二、单选题
6．—_____ do you get up
—At half six o'clock.
A．Where B．How C．What time
【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：— 你......起床？— 在6点半。根据答语这是问时间，用What time“什么时间”，Where“哪里”问地点，How“如何”问状况，都不合适。故答案为：C.
【点评】这是考查疑问词的题目。要掌握常用疑问词的用法。
7．—What time do you go to bed
—______ half past nine.
A．In B．At C．at
【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：— 你什么时间上床睡觉？— .....9点半。表示在具体的几点几分用介词at, 这是用在句首，首字母大写。in+年、月、星期，泛指的早中晚。故答案为：B.
【点评】这是考查介词的题目。要掌握介词at的用法。
8．I go to school at six o'clock _____ the morning.
A．in B．on C．at
【答案】A
【知识点】介词短语
【解析】【分析】句意：我.....早上6点去上学。这里是短语in the morning“在早上”。这是固定短语。故答案为：A.
【点评】这是考查介词短语的题目。要掌握所学的常用介词短语。
9．Mike _____TV at half past nine.
A．watchs B．watches C．watch
【答案】B
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：迈克在9点半看电视。句子陈述事实用一般现在时，句子主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式，A选项拼写错误，B选项是单三形式，C选项是：动词原形。故答案为：B.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握主谓一致的原则。
10．We both like ____books.
A．reading B．read C．reads
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我们都喜欢......书。这里是短语like doing sth（喜欢做某事），用动词的ing形式，A选项正确，B选项是动词原形，C选项是单三形式，不正确。故答案为：A.
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握单词like的用法。
11．The girl is good at _____.
A．swimming B．swim C．swiming
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：这个女孩擅长游泳。be good at doing sth擅长干某事，固定结构，故选A。
【点评】考查be good at doing sth固定结构，注意swim的ing形式。
12．I can't _____.
A．waiting B．waits C．wait
【答案】C
【知识点】动词原形；固定搭配
【解析】【分析】句意：我不会等。can是情态动词，后跟动词原形。故选C。
【点评】考查情态动词+动词原形的用法。
13．That _____ very interesting.
A．sound B．sounds C．look
【答案】B
【知识点】一般现在时
【解析】【分析】句意：那听上去很有趣。该句子是一般现在时，主语that是第三人称单数，因此谓语动词也要用第三人称单数形式，故选B。
【点评】考查一般现在时中的三单式，注意平时的积累。
14．—When is your birthday
—It's _____25th July.
A．in B．at C．on
【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：—你的生日是什么时候？—它是7月25日。在年代/月份/季节的名词前常用介词in，on用在具体的某一天，at用在钟点前面；25th July具体一天，因此用介词on，故选C。
【点评】本题考查介词辨析，注意平时区分掌握。
15．Do you want _____ a driver
A．to be B．to are C．are
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你想当司机吗？want to do sth想要干某事，是固定结构，选项A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查want to do sth固定结构，需要平时记忆。
三、翻译
16． 英译汉
（1）come to school
（2）far from
（3）by bus
（4）on foot
（5）walk to school
【答案】（1）来学校
（2）离...远
（3）乘坐公交车
（4）步行
（5）步行去上学
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）come to school来学校，固定短语，故答案为来学校。
（2）far from离...远，固定短语，故答案为离...远。
（3）by bus乘坐公交车，固定短语。故答案为乘坐公交车。
（4）on foot步行，固定搭配。故答案为步行。
（5）步行去walk to，学校school。故答案为步行去上学。
【点评】考查英译汉，需要平时掌握。
四、单词拼写（词汇运用）
17． This is Jerry. He is my friend. He goes to school .
【答案】by bike
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意： 这是Jerry。他是我的朋友。他骑自行车去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式，骑自行车“by bike”，故答案为by bike。
【点评】本题主要考查句子的结构理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
18． My father goes to work every morning.
【答案】by taxi
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意：我爸爸每天搭出租车去上班。根据句意及所给图片看出考查交通方式，坐出租车“by taxi”，故答案为by taxi。
【点评】本题主要考查句子的结构理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
19． This is my cousin. He is a pupil. He goes to school
【答案】by bus
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意：这是我堂弟。他是个小学生。他坐公交车去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式，做公交车“by bus ”，故答案为by bus 。
【点评】本题主要考查句子的理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
20． —How do you go to school, Ann —I go to school
【答案】by car
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意：—安，你怎么去上学？—我坐小车去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式，做小汽车“by car ”，故答案为by car 。
【点评】本题主要考查句子的理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
21． I live near the school. I come to school .
【答案】on foot
【知识点】名词；介词
【解析】【分析】句意： 我住在学校附近。他是我的朋友。我步行去上学。根据句意及所给图片看出考查交通方式“步行”，故答案为on foot。
【点评】本题主要考查句子的结构理解及图片辨析，注意平时单词的积累。
五、语法填空
22．Listen! My sister is (sing) a song in her bedroom.
【答案】singing
【知识点】动词；现在进行时
【解析】【分析】句子意思是: 听! 我妹妹在在她的卧室唱歌. 根据listen可知句子中的动作正在发生, 因此用现在进行时, sing用现在分词singing. 故答案为: singing.
【点评】这是考查动词适当形式的题目. 要掌握动词变现在分词的变化规则.
23．Sunday is the (one) day of a week.
【答案】first
【知识点】数词
【解析】【分析】句子意思是: 星期日是一周的第一天. 根据空格前用the可以判断应该用序数词, one用序数词first"第一". 故答案为: first.
【点评】这是考查数词适当形式的题目. 要掌握基数词和序数词的用法.
24．I have two good (friend). They are Mary and Sally.
【答案】friends
【知识点】名词
【解析】【分析】句子意思是: 我有两个好朋友. 它们是Mary和Sally. 因为friend前面有"ltwo"两个修饰, 应该用复数friends. 故答案为: friends.
【点评】这是考查名词适当形式的题目. 要掌握可数名词的单复数.
25．Peter usually (visit) his grandparents every Sunday.
【答案】visits
【知识点】动词；一般现在时
【解析】【分析】句子意思是: Peter通常每周日去看望他的祖父母. 根据usually(通常)可知这是习惯性动作, 句子时态用一般现在时, 主语是第三人称单数, visit也用第三人称单数形式visits. 故答案为: visits.
【点评】这是考查动词适当形式的题目. 要掌握主谓一致这个语法项目.
六、连词成句
26．to, come, I, school, foot, on（.） (连词成句)
【答案】I come to school on foot.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】come to school去上学，I我, on foot步行。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：我步行去上学。故答案为I come to school on foot.
【点评】考查连词成句，快速浏览所有单词，掌握大体句意，注意句子中首单词首字母大写，句末用句点。
27．you, want, be, to, do, a, pilot（ ） (连词成句)
【答案】Do you want to be a pilot
【知识点】连词成句
【解析】【分析】you你, want to想要, be成为, do助动词, a一个, pilot飞行员。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是一般疑问句。句意是：你想成为飞行员吗？故答案为Do you want to be a pilot
【点评】考查连词成句，注意一般疑问句的句子结构。
28．do, you, to, school, how, go（ ） (连词成句)
【答案】How do you go to school
【知识点】连词成句
【解析】【分析】do助动词, you你, to, school学校, how怎么, go去。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是特殊疑问句。句意是：你怎么去上学？故答案为How do you go to school
【点评】考查连词成句，注意特殊疑问词how，句中首单词首字母大写，句末加问号。
29．are / the / in / we / class / same (.)
【答案】We are in the same class.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】are 是, the 定冠词, in 在......里, we我们, class 班级, same相同的. 根据所给单词组成短语: in the same class"在同一个班级". 组成句子: 我们在同一个班级. 故答案为: We are in the same class.
【点评】这是考查连词成句的题目. 要掌握所给单词的意思和用法.
30．both / we / animals / love (.)
【答案】We both love animals.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】both两个都, we我们, animals 动物, love喜爱. 根据所给单词, love animals组成短语"喜爱动物". 我们组成句子: 我们两个都喜欢动物. 故答案为:We both love animals.
【点评】考查连词成句，注意both出现在主语后面，谓语动词前面。
31．likes / volleyball / Alice / playing (.)
【答案】Alice likes playing volleyball.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】likes 喜欢, volleyball 排球, Alice爱丽斯, playing打. 根据所给单词首先组成句子: playing volleyball"打排球". 然后组成句子: 爱丽斯喜欢打篮球. 故答案为: Alice likes playing volleyball.
【点评】这是考查连词成句的题目. 掌握常见的句型有助于完成连词成句.
七、阅读理解
32．根据表格内容，判断句子正误
（1）Sandy's birthday is on the third of February.
（2）Tim's birthday is on the twentieth of April.
（3）Jenny 's birthday is on the twelfth of May.
（4）Sam's birthday is in October and Bill's birthday is in September.
（5）Christmas Day is in December.
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是一张生日分布的图片.
（1）这是细节理解, 根据图片Sandy的生日在2月3日. 因此题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（2）这是细节理解, 根据图片Tim的生日在3月20日. 题目叙述是4月20日. 因此错误. 故答案为: 错误.
（3）这是细节理解, 根据图片Jenny的生日在5月12日. 因此题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（4）这是细节理解, 根据图片Sam和Bill的生日都在11月9日. 因此题目叙述错误. 故答案为: 错误.
（5）这是细节理解, 根据图片十二月份是圣诞节. 因此题目叙述正确. 故答案为: 正确.
【点评】这是考查阅读能力的题目. 首先仔细观察图片, 然后根据图片内容来判断题目叙述是否正确.
33．看图读一读，按要求做题
【1.】I'm Mary. I have a friend. Her name's Sally. She's clever and helpful. We are both eleven. Our birthdays are both in May. We're in the same class. We like each other. We're good friends.
【2.】We both live far from school. We live in different streets. We both go to school by bus. We both have lunch at school. We both like fish. She often shares (分享）her lunch with me.
【3.】We both like playing games. We often play games together at the weekend. She is good at playing games.
【4.】We both like dolls. Because they are soft and nice. But we like different colours. I like pink and Sally like white. I have a pink doll and she has a white doll.
（1）根据短文内容，判断句子正误：Sally is Mary's friend. She's clever and helpful.
（2）根据短文内容，判断句子正误：Sally and Mary both go to school by bus.
（3）根据短文内容，判断句子正误：Sally is not good at playing games.
（4）根据短文内容，判断句子正误：Sally and Mary both like dolls.
（5）根据短文内容，判断句子正误：Mary likes white and Sally likes pink.
（6）Mary and Sally are both .
A．eleven B．ten C．twelve
（7）Mary's birthday and Sally's birthday are in the month.
A．same B．different C．May
（8）Mary and Sally both like eating .
A．meat B．chicken C．fish
（9）Mary and Sally like different .
A．schools B．colours C．animals
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
（6）A
（7）A
（8）C
（9）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是 一篇介绍Mary和好朋友Sally相同和不同的短文.
（1）这是细节理解, 根据短文叙述I have a friend. Her name's Sally. She's clever and helpful. (我有位朋友. 她的名字叫Sally. 她既聪明又乐于助人.)可知此句正确. 故答案为: 正确.
（2）这是细节理解, 根据短文叙述We both go to school by bus.(我们两个都一起坐公交去上班. )可知此句正确. 故答案为: 正确.
（3）这是细节理解, 根据短文叙述She is good at playing games.（她擅长玩游戏.）可知此句错误. 故答案为: 错误.
（4）这是细节理解, 根据短文叙述We both like dolls. （我们两个都喜欢布娃娃.）可知此句正确. 故答案为: 正确.
（5）这是细节理解, 根据短文叙述 I like pink and Sally like white.（我喜欢粉红色，Sally喜欢白色.）可知此句错误. 故答案为: 错误.
（6）这是细节理解, 根据短文叙述We are both eleven. （我们两个都11岁了.）根据所给选项,A选项是11岁. B选项是10岁, C选项是12岁. 故答案为: A.
（7）这是细节理解, 根据短文叙述Our birthdays are both in May. （我们的生日都在5月.）可知生日在同一个月. A选项是相同的, B选项是不同的, C选项是5月. 根据句意用相同的. 故答案为: A.
（8）这是细节理解, 根据短文叙述We both like fish. （我们两个都喜欢鱼肉.）可知应填鱼肉"fish", A选项是肉, B选项是鸡肉都不合适. 故答案为: C.
（9）这是细节理解, 根据短文叙述But we like different colours.（可是我们喜欢不同的颜色.）可知填上颜色"colours". A选项是学校, C选项是动物都不合适. 故答案为: B.
【点评】这是考查阅读能力的题目. 要仔细阅读短文, 主语细节叙述, 然后根据短文来判断正误和选择正确的选项.
八、写作题
34．下图是Candy和她的家人，他们分别在什么地方？他们正在做什么呢
iron the clothes 烫衣服
例子：Candy is combing (梳头）her hair in the bathroom.
（1）Sam .
（2） .
（3） .
（4） .
【答案】（1）is doing his homework in the dining room
（2）Father is cooking in the kitchen
（3）Mother is ironing the clothes in the bedroom
（4）Grandpa is reading newspaper in the living room
【知识点】看图写话
【解析】【分析】根据图片和例句提示这是用现在进行时写句子的题目. 注意现在进行时的结构是: 主+be+动词现在分词+ 其他. 正在做的动作有: iron the clothes 烫衣服; do one's homework做作业, read newspaper读报纸; cook做饭等.
（1）根据图片Sam在做作业, 做作业是短语do one's homework, do用现在分词doing, 句子是: Sam is doing his homework in the dining room. 故答案为: is doing his homework in the dining room.
（2）根据图片爸爸正在厨房做饭. 做饭cook, 用现在分词cooking, 故答案为: Father is cooking in the kitchen.
（3）根据图片妈妈正在熨衣服. 熨衣服iron the clothes, iron用现在分词ironing. 故答案为: Mother is ironing the clothes in the bedroom.
（4）根据图片爷爷在客厅读报纸. 读报纸read newspaper, read用现在分词reading. 故答案为: Grandpa is reading newspaper in the living room.
【点评】这是考查看图表达的题目. 注意现在进行时的结构和熟练掌握常用短语.
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