(共35张PPT)
一年级上册拼音
n
t
d
l
目录
01
新课导入
02
拼读识记
03
04
书写学习
认读区分
05
随堂练习
06
课堂总结
ONE
新课导入
HAPPY
架子鼓手举着“l”形鼓棒,“咚咚咚”地敲着“d”形的大鼓,敲出欢快的鼓点。
艺术节上,“n”形拱门红红的,高高的,十分引人注目舞蹈演员小红举着一把伞柄为“t”形的伞,似一只白天鹅在舞台上翩翩起舞。
TWO
认读区分
HAPPY
大鼓鼓槌 ddd
发音指导:
舌尖抵住上齿龈,挡住气流,让后突然离开,突出微弱气流。
一个伞把 ttt
发音指导:
发音方法和d基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。
一个门洞 nnn
发音指导:
舌尖抵住上齿龈,挡住气流,让气流从鼻腔出来,声带颤动。
一根小棒 lll
发音指导:
舌尖轻抵上齿龈,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
THREE
拼读识记
HAPPY
ɑ o e i u ü
d
ǎ
dǎ
声母
韵母
两拼音节
单韵母六个:
d
ǎ
é
ī
ú
d
ǎ
d
d
d
é
ī
ú
t
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í
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ǐ
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ǚ
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n
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ā
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ù
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l
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l
ā
è
ù
ì
ǘ
ǘ
l
dē dé dě dè
dī dí dǐ dì
dū dú dǔ dù
dā dá dǎ dà
tē té tě tè
tī tí tǐ tì
tū tú tǔ tù
tā tá tǎ tà
nē né ně nè
nī ní nǐ nì
nū nú nǔ nù
nā ná nǎ nà
nǖ nǘ nǚ nǜ
lē lé lě lè
lī lí lǐ lì
lū lú lǔ lù
lā lá lǎ là
lǖ lǘ lǚ lǜ
four
书写学习
HAPPY
四线三格
书写儿歌
拼音格,
四条线,
拼音宝宝住里面,
住上格的不顶线,
住下格的不贴边,
中格写满记心间。
上格
中格
下格
第二线
第三线
第四线
第一线
c
d
书写指导:
d占上中格。先写左半圆,再写竖,竖从第一线下方略低的位置起笔。两笔写成。
t
书写指导:
t占上中格。先写竖右弯,占上中格,再在中个靠近第二线的地方写一短横。两笔写成。
n
书写指导:
n占中格。先写一竖,再写左弯竖。两笔写成。
l
书写指导:
l占上中格。竖从第一线下方略低的位置起笔。一笔写成。
FIVE
随堂练习
HAPPY
fǔ bá bǎ mǎ
bà pō fà fú
bǒ mǐ bò mà
pó mí fá mì
dā dá dà tū
tǔ tù dé dú
dě dū tǎ tà
dǎ tú tè tě
dǎ lǎ lì nī
lǚ nǐ lù nǚ
lī né nǔ lǔ
课堂总结
HAPPY
six
总结
01
新课导入
02
拼读识记
03
04
书写学习
认读区分
05
随堂练习
06
课堂总结
我会读,我会写。
右下半圆( )( )( ) 右上半圆 ( )( )( )
两个门洞( )( )( ) 爷爷的拐杖( )( )( )
左下半圆( )( )( ) 伞把朝下 ( )( )( )
一个门洞( )( )( ) 一根小棍 ( )( )( )
我会读,我会写。
右下半圆( )( )( ) 右上半圆 ( )( )( )
两个门洞( )( )( ) 爷爷的拐杖( )( )( )
左下半圆( )( )( ) 伞把朝下 ( )( )( )
一个门洞( )( )( ) 一根小棍 ( )( )( )
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一年级上册拼音
n
t
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一年级上册拼音
见
再