人教版（PEP）小学英语五年级上册Unit 1 Part B第5课时
一、选出下列每组中不同类的一项。
1．选出不同类的单词（ ）
A．clever B．know C．shy
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A聪明的，B知道，C害羞的；AC都是形容词，与选项B是动词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
2．选出不同类的单词（ ）
A．Mr B．Ms C．Miss
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A先生，B夫人，C小姐；BC都是女人，与选项A是男人，不同。故选A.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．选出不同类的单词（ ）
A．quiet B．nose C．head
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A安静的，B鼻子，C头；BC都是名词，与选项A是形容词，不同。故选A.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
4．选出不同类的单词（ ）
A．sometimes B．often C．funny
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A有时，B经常，C有趣的；AB都是频度副词，与选项C是形容词，不同。故选C.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5．选出不同类的单词（ ）
A．music B．polite C．art
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A音乐，B礼貌的，C美术；AC都是名词，与选项B是形容词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
6．选出不同类的单词（ ）
A．friendly B．helpful C．friend
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A友好的，B有帮助的，C朋友；AB都是形容词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
二、用单词的正确形式填空。
7．
Who (be) your English teacher
【答案】is
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：谁……你的英语老师？疑问词作主语，谓语动词用单三形式，be用is。故答案为is.
【点评】本题考查了be动词用法。
8．
They (be) helpful.
【答案】are
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：他们很有帮助。本句主语they是复数形式，be用are。故答案为are.
【点评】本题考查了be动词用法，注意主谓一致。
9．
My sister is (quietly).
【答案】quiet
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：我的妹妹很……。本句是系表结构，be+形容词， quietly是副词，形容词是quiet文静的。故答案为quiet.
【点评】本题考查了形容词，注意牢记形容词用法。
10．
My English teacher is very (fun).
【答案】funny
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：我的英语老师非常……。 very是副词，副词修饰形容词， fun有趣，是名词，形容词是 funny有趣的。故答案为funny.
【点评】本题考查了形容词，注意牢记形容词拼写。
11．
What (be) your mother (like)
【答案】is；like
【知识点】简单介词；be动词
【解析】【分析】句意：你的妈妈长什么样？be like长……样子。主语your mother是第三人称单数，be用is，故答案为 is， like.
【点评】本题考查了动词短语be like的用法。
三、根据句意或图片提示填空。
12．—What's like
—
helpful.
【答案】Chen Jie；She's
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—……长什么样？—……有帮助的。图片陈杰在洗衣服， Chen Jie陈杰，答语主语是she她，be用is，缩写she's。故答案为Chen Jie，She's.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记平时牢记单词拼写。
13．— Tim like
—He's
.
【答案】What's；clever
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：提姆长……样子？—他……。图片提姆很聪明， clever聪明的，根据答语可知问句用疑问词what什么引导，主语是第三人称单数，be用is，缩写What's。故答案为What's，clever.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
四、按要求完成句子。
14． Sarah is polite. (对划线部分提问)
Sarah
【答案】What；is；like
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：莎拉很有礼貌。根据划线部分，用疑问词what什么引导，指长什么样子，主语是第三人称单数，be用is，like像……样子。句意为莎拉长什么样子？故答案为 What is，like.
【点评】本题考查了句型转换，注意平时牢记单词拼写。
15．
My brother is eight years old. She's clever. (找出错误并改正)
【答案】She's→He's/ brother→sister
【知识点】语法纠错
【解析】【分析】句意：我哥哥八岁了。他很聪明。第一句主语是brother哥哥，第二句主语是she她，主语不相匹配。可以将第二句主语改为he他，或者将第一句改为sister，姐姐。故答案为 She's→He's/ brother→sister。
【点评】本题考查了改错题，注意句子前后要一致。
16．Is she hard-working (作肯定回答)
, she .
【答案】Yes；is
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：—她工作努力吗？—……，她……。肯定回答是， Yes是的，she+is她是。句意：是的，她是。故答案为Yes，is.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般疑问句的肯定回答的结构句式。
17．
I have a new maths teacher. (改为—般疑问句)
a new maths teacher
【答案】Do；you；have
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：我有一个新的数学老师。本句主语是第一人称，谓语动词是实意动词，变一般疑问句，用助动词do，第一人称变第二人称you你， 谓语动词have用原形。句意为你有一个新的数学老师吗？故答案为Do you have.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般疑问句结构句式。
18．
What's your English teacher like (根据实际情况回答)
is .
【答案】He；kind
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：你的英语老师什么样？答语主语是he他， kind和蔼的。句意为他很和蔼。故答案为 He， kind.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词用法和拼写。
五、选用方框内的句子补全对话。
19．选用方框内的句子补全对话。
Mary:
How are you, Tom
Tom:
Mary:
Do you have new teachers
Tom:
I
have a new English teacher.
Mary:
Tom:
She is shy and quiet.
Mary:
Tom:
Yes, she is.
Mary:
I see, Thank you, Tom.
Tom:
Bye!
A.
Goodbye! B.
What is your English teacher like C.
Is she young D.
Yes, I do. E.
Fine, thank you.
【答案】E；D；B；C；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Goodbye!再见!
B. What is your English teacher like 你的英语老师怎么样？
C. Is she young 她年轻吗？
D. Yes, I do.是的，我是。
E. Fine, thank you.很好，谢谢你。
（1）根据上文 How are you, Tom 你好吗，汤姆？询问健康方面的，可知下文好，并且感谢对方，故答案为E.
（2）根据上文 Do you have new teachers 你有新老师吗？ 可知下文肯定回答，故答案为D.
（3）根据下文 She is shy and quiet.她又害羞又安静。 可知上文问句询问英语老师长什么样子，故答案为B.
（4）根据下文 Yes, she is. 是的，她是。可知上文是一般疑问句，故答案为C.
（5）根据下文 Bye! 再见！与人分别要相互告别，可知上文说再见，故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
六、读短文，判断下列句子是否正确。
20．读短文，判断下列句子是否正确。
Hello, I'm Mike. I'm eleven years old. I'm
a clever boy. I'm tall and strong. I like reading storybooks. I am a helpful
boy, too. I help my parents at home and I help my teachers and classmates at
school. They all like me very much. I like yellow best. Look！ My cap is yellow. My jacket is yellow. My shoes are yellow, too.
（1）Mike is twelve years old.
（2）Mike is thin and tall.
（3）Mike is very helpful.
（4）Mike's teachers like him.
（5）Mike likes yellow very much.
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了迈克的年龄，外貌，爱好，老师和父母都喜欢他，他最喜欢黄色。
（1）句意：迈克十二岁了。根据 Hello, I'm Mike. I'm eleven years old. 可知迈克十一岁了。故答案为错误。
（2）句意：迈克又瘦又高。根据 I'm tall and strong. 可知迈克又高又壮。故答案为错误。
（3）句意：迈克很有帮助。根据 I am a helpful boy, too. 可知迈克很有帮助。故答案为正确。
（4）句意：迈克的老师喜欢他。根据 I help my parents at home and I help my teachers and classmates at school. They all like me very much. 可知迈克的老师喜欢他。故答案为正确。
（5）句意：迈克非常喜欢黄色。根据 I like yellow best. 可知迈克非常喜欢黄色。故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
1 / 1人教版（PEP）小学英语五年级上册Unit 1 Part B第5课时
一、选出下列每组中不同类的一项。
1．选出不同类的单词（ ）
A．clever B．know C．shy
2．选出不同类的单词（ ）
A．Mr B．Ms C．Miss
3．选出不同类的单词（ ）
A．quiet B．nose C．head
4．选出不同类的单词（ ）
A．sometimes B．often C．funny
5．选出不同类的单词（ ）
A．music B．polite C．art
6．选出不同类的单词（ ）
A．friendly B．helpful C．friend
二、用单词的正确形式填空。
7．
Who (be) your English teacher
8．
They (be) helpful.
9．
My sister is (quietly).
10．
My English teacher is very (fun).
11．
What (be) your mother (like)
三、根据句意或图片提示填空。
12．—What's like
—
helpful.
13．— Tim like
—He's
.
四、按要求完成句子。
14． Sarah is polite. (对划线部分提问)
Sarah
15．
My brother is eight years old. She's clever. (找出错误并改正)
16．Is she hard-working (作肯定回答)
, she .
17．
I have a new maths teacher. (改为—般疑问句)
a new maths teacher
18．
What's your English teacher like (根据实际情况回答)
is .
五、选用方框内的句子补全对话。
19．选用方框内的句子补全对话。
Mary:
How are you, Tom
Tom:
Mary:
Do you have new teachers
Tom:
I
have a new English teacher.
Mary:
Tom:
She is shy and quiet.
Mary:
Tom:
Yes, she is.
Mary:
I see, Thank you, Tom.
Tom:
Bye!
A.
Goodbye! B.
What is your English teacher like C.
Is she young D.
Yes, I do. E.
Fine, thank you.
六、读短文，判断下列句子是否正确。
20．读短文，判断下列句子是否正确。
Hello, I'm Mike. I'm eleven years old. I'm
a clever boy. I'm tall and strong. I like reading storybooks. I am a helpful
boy, too. I help my parents at home and I help my teachers and classmates at
school. They all like me very much. I like yellow best. Look！ My cap is yellow. My jacket is yellow. My shoes are yellow, too.
（1）Mike is twelve years old.
（2）Mike is thin and tall.
（3）Mike is very helpful.
（4）Mike's teachers like him.
（5）Mike likes yellow very much.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A聪明的，B知道，C害羞的；AC都是形容词，与选项B是动词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
2．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A先生，B夫人，C小姐；BC都是女人，与选项A是男人，不同。故选A.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A安静的，B鼻子，C头；BC都是名词，与选项A是形容词，不同。故选A.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
4．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A有时，B经常，C有趣的；AB都是频度副词，与选项C是形容词，不同。故选C.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A音乐，B礼貌的，C美术；AC都是名词，与选项B是形容词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
6．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A友好的，B有帮助的，C朋友；AB都是形容词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
7．【答案】is
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：谁……你的英语老师？疑问词作主语，谓语动词用单三形式，be用is。故答案为is.
【点评】本题考查了be动词用法。
8．【答案】are
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：他们很有帮助。本句主语they是复数形式，be用are。故答案为are.
【点评】本题考查了be动词用法，注意主谓一致。
9．【答案】quiet
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：我的妹妹很……。本句是系表结构，be+形容词， quietly是副词，形容词是quiet文静的。故答案为quiet.
【点评】本题考查了形容词，注意牢记形容词用法。
10．【答案】funny
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：我的英语老师非常……。 very是副词，副词修饰形容词， fun有趣，是名词，形容词是 funny有趣的。故答案为funny.
【点评】本题考查了形容词，注意牢记形容词拼写。
11．【答案】is；like
【知识点】简单介词；be动词
【解析】【分析】句意：你的妈妈长什么样？be like长……样子。主语your mother是第三人称单数，be用is，故答案为 is， like.
【点评】本题考查了动词短语be like的用法。
12．【答案】Chen Jie；She's
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—……长什么样？—……有帮助的。图片陈杰在洗衣服， Chen Jie陈杰，答语主语是she她，be用is，缩写she's。故答案为Chen Jie，She's.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记平时牢记单词拼写。
13．【答案】What's；clever
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：提姆长……样子？—他……。图片提姆很聪明， clever聪明的，根据答语可知问句用疑问词what什么引导，主语是第三人称单数，be用is，缩写What's。故答案为What's，clever.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
14．【答案】What；is；like
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：莎拉很有礼貌。根据划线部分，用疑问词what什么引导，指长什么样子，主语是第三人称单数，be用is，like像……样子。句意为莎拉长什么样子？故答案为 What is，like.
【点评】本题考查了句型转换，注意平时牢记单词拼写。
15．【答案】She's→He's/ brother→sister
【知识点】语法纠错
【解析】【分析】句意：我哥哥八岁了。他很聪明。第一句主语是brother哥哥，第二句主语是she她，主语不相匹配。可以将第二句主语改为he他，或者将第一句改为sister，姐姐。故答案为 She's→He's/ brother→sister。
【点评】本题考查了改错题，注意句子前后要一致。
16．【答案】Yes；is
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：—她工作努力吗？—……，她……。肯定回答是， Yes是的，she+is她是。句意：是的，她是。故答案为Yes，is.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般疑问句的肯定回答的结构句式。
17．【答案】Do；you；have
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：我有一个新的数学老师。本句主语是第一人称，谓语动词是实意动词，变一般疑问句，用助动词do，第一人称变第二人称you你， 谓语动词have用原形。句意为你有一个新的数学老师吗？故答案为Do you have.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般疑问句结构句式。
18．【答案】He；kind
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：你的英语老师什么样？答语主语是he他， kind和蔼的。句意为他很和蔼。故答案为 He， kind.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词用法和拼写。
19．【答案】E；D；B；C；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Goodbye!再见!
B. What is your English teacher like 你的英语老师怎么样？
C. Is she young 她年轻吗？
D. Yes, I do.是的，我是。
E. Fine, thank you.很好，谢谢你。
（1）根据上文 How are you, Tom 你好吗，汤姆？询问健康方面的，可知下文好，并且感谢对方，故答案为E.
（2）根据上文 Do you have new teachers 你有新老师吗？ 可知下文肯定回答，故答案为D.
（3）根据下文 She is shy and quiet.她又害羞又安静。 可知上文问句询问英语老师长什么样子，故答案为B.
（4）根据下文 Yes, she is. 是的，她是。可知上文是一般疑问句，故答案为C.
（5）根据下文 Bye! 再见！与人分别要相互告别，可知上文说再见，故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
20．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了迈克的年龄，外貌，爱好，老师和父母都喜欢他，他最喜欢黄色。
（1）句意：迈克十二岁了。根据 Hello, I'm Mike. I'm eleven years old. 可知迈克十一岁了。故答案为错误。
（2）句意：迈克又瘦又高。根据 I'm tall and strong. 可知迈克又高又壮。故答案为错误。
（3）句意：迈克很有帮助。根据 I am a helpful boy, too. 可知迈克很有帮助。故答案为正确。
（4）句意：迈克的老师喜欢他。根据 I help my parents at home and I help my teachers and classmates at school. They all like me very much. 可知迈克的老师喜欢他。故答案为正确。
（5）句意：迈克非常喜欢黄色。根据 I like yellow best. 可知迈克非常喜欢黄色。故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
1 / 1
