4.1 乘法的初步认识（一）（课件）人教版二年级上册数学(共30张PPT)

(共30张PPT)
人教版 数学 二年级 上册
第四单元 表内乘法（一）
乘法的初步认识（一）
观察情境图，你能发现哪些数学信息？
有5个小飞机，每个小飞机里有3人。
便利店里每束气球
有5个，共3束。
还有许多数学信息，比如……
你能根据这些数学信息，提出哪些数学问题？
【教材P47 例1】
（1）小飞机里共有多少人？
从图中你能获得哪些信息？数一数，圈一圈。
（1）小飞机里共有多少人？
要求小飞机里共有多少人，就是求5个3的和是多少。
一共有 个 。
5
3
怎么列式呢
有5个小飞机，每个小飞机里有3人。
3
3
3
3
3
（1）小飞机里共有多少人？
3
3
3
3
3
怎样列式呢
列式：
3+3+3+3+3=
15
（1）小飞机里共有多少人？
3
3
3
3
3
写对了吗
一共5个3，写对了。
3+3+3+3+3
=15
3
3
3
3
3
5个3
列式：
（2）小火车里共有多少人？
6+6+6+6=
列式：
24
6
6
6
6
一共有 个6。
4
6
4个6
6
6
6
有4节小火车，每节车厢里有6人。
（3）过山车里共有多少人？
2
2
2
2
2
2
2
2+2+2+2+2+2+2
( )个( )
7
2
2
2
2
2
2
2
2
=14
7个2
过山车上有7排座位，每排坐2人。
这些加法算式都比较长，它们的加数都相同！
观察算式，找出这些加法算式的特点！
（ ）个（ ）
5
3
（ ）个（ ）
4
6
（ ）个（ ）
7
2
这些加法算式都比较长，它们的加数都相同！
你能把下面的加法算式写成乘法算式
有没有更简便的表示方法呢？
（ ）个（ ）
5
3
乘法算式： 读作:
或 读作:
乘
号
3×5=15
5×3=15
3乘5等于15。
5乘3等于15。
你能把下面的加法算式写成乘法算式
（ ）个（ ）
5
3
（1） 3+3+3+3+3=15
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15
…
相同加数
…
相同加数的个数
…
相同加数
…
相同加数的个数
（ ）个（ ）
5
3
（ ）个（ ）
4
6
（ ）个（ ）
7
2
你能把下面的加法算式写成乘法算式
试一试，把其他加法算式写成乘法算式
（ ）个（ ）
4
6
乘法算式： 读作:
或 读作:
6×4=24
4×6=24
4乘6等于24。
4乘6等于24。
你能把下面的加法算式写成乘法算式
（ ）个（ ）
7
2
乘法算式： 读作:
或 读作:
2×7=14
7×2=14
2乘7等于14。
7乘2等于14。
你能把下面的加法算式写成乘法算式
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
1.先用 摆一摆，再填写加法算式。
4个2 3个4 5个3
【教材P48 做一做 第1题】
+ + + =
+ + =
1.先用 摆一摆，再填写加法算式。
【教材P48 做一做 第1题】
4个2
4×2＝8
2×4＝8
或
乘法算式：
2＋2＋2＋2＝8
4个2
2
2
2
2
2
2
2
2
3+3+3+3+3＝15
1.先用 摆一摆，再填写加法算式。
4个2 3个4 5个3
【教材P48 做一做 第1题】
+ + + =
2
2
2
2
8
+ + =
4
4
4
12
4×2＝8
2×4＝8
3×4＝12
4×3＝12
3×5＝15
5×3＝15
（ ）个（ ）
加法算式： 。
乘法算式： 或 。
4+4+4+4+4+4+4+4=32
4×8=32
8×4=32
4
8
2.【教材P48 做一做 第2题】
（ ）个（ ）
4 5
5+5+5+5＝20
加法算式：____________
4.
乘法算式：_________或_________
4×5＝20
5×4＝20
【教材P49 练习九 第1题】
（ ）个（ ）
加法算式：___________
6+6+6＝18
乘法算式：_________或_________
3×6＝18
6×3＝18
3 6
4.
【教材P49 练习九 第1题】
加法算式：___________
乘法算式：_________或_______
2＋2＋2＝6
2×3＝6
3×2＝6
5.先按要求画 ，再写算式。
【教材P49 练习九 第2题】
（1）每组画2个，画3组。
5.先按要求画 ，再写算式。
加法算式：___________
乘法算式：_________或_______
4＋4＋4＋4＋4 ＝20
4×5＝20
5×4＝20
（2）每组画4个，画5组。
【教材P49 练习九 第2题】
6.把加法算式写成乘法算式。
【教材P49 练习九 第3题】
4+4+4= ×
6+6+6+6= ×
2+2+2+2+2= ×
3+3+3+3= ×
4+4+4+4+4+4= ×
5+5= ×
4
3
4
3
6
4
6
4
2
5
2
5
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
乘法的初步认识（一）
3 × 5 = 15
…
相同加数
…
相同加数的个数
3+3+3+3+3=15
课堂小结
课后和同学、家人说一说你的学习收获。
谢谢聆听
人教版 数学 二年级 上册
第四单元 表内乘法（一）