【新课标】五上语文《11 牛郎织女（二）》情境化试题训练营（含答案）

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五年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版）
10. 牛郎织女（二）
欢欢班级打算在“我是小画家”活动中，给《牛郎织女》绘制连环画，联系上一篇内容，你打算画哪些内容，每幅图配什么文字。
字词句情境练
4.请在片段三的括号里填合适的关联词语。
5.用牛郎的口吻改写片段三划线句子:
。
6.(要素·复述故事)根据提示,把故事情节补充得更生动具体。
王母娘娘知道了仙女们到人间的事后,气得暴跳如雷，她
(补充动作)， 怒气冲冲地说:“ 。(补充语言)”知道织女跟牛郎做了夫妻后,王母娘娘一刻也等不及了,她驾着祥云， 。
制作连环画故事
二、欢欢根据梳理出来的情节将片段四绘制成两幅连环画，并配了文字介绍。
文字介绍：自此，牛郎和织女一个在天河的这边生活，一个在天河的那边生活，只能远远地望着彼此。日久天长，王母娘娘拗不过倔强的织女，于是便允许她每年农历七月初七和牛郎会面。每年的这一天，成群的喜鹊都会飞去天河上为他们搭起一座鹊桥，帮他们夫妻二人相聚。也有人说那一天夜里，在葡萄架下面静静听着，可以听见牛郎和织女说话。
1．下面语境中加点字和文中意思一致的一项是( )。
A.他的力气也太大了，竟然把这截钢丝都拗断了。
B.这个人脾气拗得很，不管你怎么说都无济于事。
C.这句话也太拗口了，我们商量着把它改得更通顺吧。
2．请在不改变句意的前提下，将画横线的句子用一对关联词改写。
3.有人说农历七月初七夜里，在葡萄架下边能听到牛郎织女在鹊桥上的谈话。想一想:牛郎织女会说些什么
牛郎说:“ 。”
织女说:“ 。”
三、根据课文《牛郎织女(二)》的内容和连环画图片,照样子给《牛郎织女》连环画的选页配上简洁的文字解说。
语文要素综合练 语文要素——了解课文内容，创造性地复述故事
四、奇奇认为《沉香劈山救母》这则故事也很适合绘制成连环画，推荐你阅读。(真题链接18分)(课文同体裁:民间神话故事)
沉香劈山救母
佚名
①传说，汉代有个书生叫刘玺(xī),上京赶考时,在华山的一座神庙中遇到了一位仙女一华岳三娘。可是,一个是天庭仙女,一个是人间凡人,又怎能缔(dì)结姻缘呢 但三娘不顾天条禁令,化身为一个民间女子,向刘玺道出真情,于是两人结为夫妻。
②过了一段时间,刘玺考期将临,三娘已有孕在身，离别之时,刘玺赠给三娘一块祖传沉香,说日后生子可以“沉香”为名。
③刘玺在京城一举中榜,被任命为扬州府巡按。就在他走马上任之时，华岳三娘却遭难了。原来,这时正值王母娘娘生日，在天宫大办蟠(pán)桃会,三娘有孕在身,便推托染病而留在华山。谁知,她与凡人结为夫妻的事情被三娘的哥哥一二郎神知道了 ,他责怪妹妹私嫁凡人,触犯天条禁令,要捉拿她，让她接受惩罚。
④三娘本来有一件宝物一宝莲灯 ,连二郎神也不是手持宝莲灯的三娘的对手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷出。就这样,可怜的三娘就被自己的哥哥二郎神压在华山下的黑云洞中接受惩罚。三娘在洞中生下了儿子,取名沉香。
⑤三娘怕二郎神对沉香下手,就恳求夜叉,将儿子送回扬州,留在其父刘玺身边。
⑥八年过去,沉香长大了,也渐渐懂事了,知道母亲被压在华山下受苦,一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他,便独自离家,历尽千辛万苦,终于来到了华山。
⑦可是沉香找不到母亲,便放声大哭。这哭喊声,惊动了路过此地的霹雳大仙。好心的大仙,问清原因,决定帮助沉香。于是,沉香拜大仙为师,学习六韬三略°、百般武艺、七十二变。十六岁生日那天,沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。
⑧沉香来到华山黑云洞前,三娘知道沉香不是二郎神的对手,便叫他向舅舅一二 郎神求情。于是,沉香来到二郎庙,谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香愤怒到了极点，觉得二郎神欺人太甚,便抡起神斧与他打起来。
⑨这件事惊动了太白金星,派了四位大仙去看个究竟。大仙们觉得二郎神身为舅舅,如此凶狠,太无情无义了。于是暗中助了沉香一臂之力,他越斗越勇,战胜了二郎神,还拿回了宝莲灯。
⑩沉香立即飞回华山，举起萱花开山神斧,劈开华山,救出了被关在洞中十六年的母亲……从此,三娘和儿子沉香、丈夫刘玺全家团圆,永远幸福地生活在一起。
(文章有删改)
[注释]六韬三略:《六韬》《三略》是中国古代重要的军事著作。这里泛指兵书、兵法。
1.请结合下面的提示对沉香劈山救母的过程进行梳理。(2分)
独自前往华山寻母→ →获赠开山神斧,出发救母→
与舅舅二郎神大战→ →劈山救母,一家团聚
2.根据文章内容，下列说法有误的一项是( )(2分)
A.沉香的父亲是凡人，母亲是神仙。
B.因为没有参加王母娘娘的生日，三娘被二郎神关人黑云洞接受惩罚。
C.沉香狐身一人到了华山,因为找不到母亲而大哭,却因此得到了大仙的帮忙。
D.十六岁的沉香历尽千辛万苫,最后成功救出母亲,从中可以看出他很孝顺。
3.读完这则故事,你和欢欢分别对故事中的沉香和二郎神的人物形象表达了自己的看法,将它写下来交流。(2分)
欢欢:这则故事中的沉香不仅有孝心而且勇敢坚定不怕吃苦，小小年纪独自去华山学艺救母亲。
你:这则故事中的二郎神，
4.结合文章内容,想一想沉香见到十六年未见的母亲后，他会做些什么、说些什么 请你发挥想象,把母子相见的情节写具体。(3分)
5.民间故事中有许多不可思议的地方，你能在这个民间故事中,找到不可思议的情节吗 照样子完成下图。(2分)
6.请结合故事内容,选择一幅图画配上生动的文字.把情节说具体。(3分)
图1 图2
我选图( ): 。
7.请你用简短的语言对沉香劈山救母这一神话故事进行缩写。(4分)(200字左右)(语文要素:了解课文内容,创造性地复述故事)
参考答案
积累拓展
1.jiǎn shuāi tài shān kuāng niù
2.A
3.(⑦)→(⑥)→(②)→(①)→(④)→(5))→(③)
4.《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》。
一、
1.相依为命 成家立业 结婚 妻子
2.俭 wēi 衰
3.珊 礁 郎 筐
4.无论 还是 都
5.王母娘娘亲自到我家里来抓织女，可巧我那时正在地里干活，她一把抓住织女
就往外走
拿起桌子上的酒杯狠狠摔在地上 我一定要把织女抓回来，狠狠地惩罚她。
带领天兵天将闯进牛郎家里，抓住了织女。织女的孩子跑来拉住织女，却被王母娘娘一把推倒在地上。她带着织女一起
二、
1.B
2.如果在葡萄架下面静静听着，就可以听见牛郎和织女说话。
3.牛郎说:“孩子们越来越大了，我一定让他们好好读书，长大了过上幸福的生活。”
织女说:“我多么想和孩子们生活在一起呀!我一定会努力说服王母娘娘。”
三、王母娘娘找到织女后，强行将她带回天上。牛郎披着牛皮，挑着一对儿女去追赶织女。谁料王母娘娘从头.上拔下玉簪，往背后一划，划出一条天河。
四、
四、
1.寻母未果，华山拜师霹雳大仙学本领 获四 位大仙助力，战胜二郎神,夺回宝莲灯
2. B
3. 示例一:他和华岳三娘是兄妹, 却不顾亲情狠心惩罚三娘，而且他作为沉香的舅舅,居然毫无怜惜之意，对沉香大打出手,他对待亲情的淡漠让我无法理解。
示例二:他对待亲情的淡漠让人无法理解，但是他作为神仙,遵守天规，即使是自己的妹妹，也-视同仁，说明他是一个忠于职守的人。
4. 沉香劈开华山，见到了被关在洞中十六年的母亲，那一刻,母子俩深情对望，顾不上诉说多年离别之痛、思念之苦，母亲脸上流露出了微笑，沉香激动地扑向母亲的怀里,抱住母亲，喊道:“母亲,我是沉香，我来救你了!”母亲紧紧搂住他，仔细打量沉香的面庞,听着沉香眉飞色舞地讲述他打败二郎神的经过。
5.示例:沉香的哭声惊动大仙;斧头能劈开华山
6.1 二郎神用三尖两刃刀向沉香杀来，沉香举斧一挡，刀斧相碰，火星四射。
7.示例:汉代有一个叫刘玺的书生，上京赶考时,在华山一-座神庙中遇到了仙女华岳三娘,三娘违反天条禁令，与刘玺结为夫妻。此事被她的兄长二郎神得知,派哮天犬偷走三娘法宝宝莲灯,将三娘压在华山下的黑云洞中。三娘在洞中生下沉香，送回刘玺身边。沉香渐渐懂事,从父亲口中得知自己身世,为了拯救被压在华山下的母亲，历经千辛万苦只身赶赴华山救母,在华山拜霹雳大仙为师,努力学习本领，并在众仙的助力下战胜了二郎神,最终用霹雳大仙赠送的萱花开山神斧劈开华山,救出了被关在洞中十六年的母亲,一家人得以团聚。