【新课标】五上语文《6 将相和》情境化试题训练营（含答案）

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五年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版）
6.将相和
欢欢班开展了采访跨时代人物活动,请你完成下面的采访步骤。
字词句情境练
语文要素综合练 语文要素——学习提高阅读速度的方法
六、(要素·提高阅读速度)连词成句地品读语段,完成练习。
（一）（课后作业）
秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢
1.你一眼看到的内容是:“ 。”
2.提取文段关键信息,完成练习。
(1)蔺相如保护和氏璧的方法是 。
(2)蔺相如答应换璧的条件是 。
（二）
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.本文段共270余字，我阅读时间约 分钟。
2.(要素·提高阅读速度)连词成句地读后,我知道这段话的关键信息是( )
A.蔺相如进宫见秦王。B.蔺相如假意撞璧。C.秦王拿城换璧。
画“ ”的句子说明秦王 ,因此蔺相如才假意撞璧。
4.“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”这是蔺相如故意说 ,其实是巧妙地 。
5.(小拓展)读到文中画“ ”的句子,我就会想起“宁为玉碎， ”这个成语。
6.这段文字抓住了蔺相如的 、 、 进行了描写,让我们认识了一
个 、 的蔺相如。
参考答案
积累拓展
1.miǎn qiǎnɡ yù wǔ fú cí qīnɡ chéng fǒu huà xiàng
2.无价之宝 解决 称赞 商量 允诺 典礼 示弱 职位 抄写 同心协力 皇宫 负荆请罪 完好无缺
3.①直 充分合理 ②绝 断 ③之 的 ④克 胜 ⑤协 共同合作
⑥负 背 ⑦完 完整 ⑧斥 责备 ⑨冠 帽子
4.①司马迁 史记·廉颇蔺相如列传 史家之绝唱
②廉颇 蔺相如 和平相处，团结一心 完壁归赵 、渑池会见 负荆请罪
智勇双全、顾全大局、不畏强暴 勇于改过
③完璧归赵、渑池会面 蔺相如 足智多谋、英勇无畏、顾全大局 。
④尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
一、胆怯 拒绝 得罪 召集 大臣 进宫 商议 解决 献计
二、战国时期，赵王得到一块和氏璧。秦王也想得到这件无价之宝，就假意说要用十五座城池交换。蔺相如奉命出使秦国，他不辱使命将和氏璧带回赵国，蔺相如立了功，官至上大夫。过了几年，蔺相如陪同赵王到渑池与秦王会面，其间蔺相如不畏强暴，据理力争，使赵王免受侮辱，赵王封蔺相如为上卿，位居老将廉颇之上。廉颇对此不服气，蔺相如处处主动避让。后来廉颇知道蔺相如以国家利益为重的真相，脱下战袍，向蔺相如负荆请罪。最后廉颇和蔺相如和好，同心协力保卫赵国。
三、1.②④⑦⑥⑤
四．蔺相如
①他行事谨慎、沉着、冷静 机智勇敢、足智多谋。
② 勇敢无畏
③顾全大局
廉颇
①狭隘又率真 ②知错就改 ③忠心爱国 作战勇猛
五、
1.“壁、绳、聊”改为“璧、渑、卿”。
2.示例:问题一回答:对,当时我确实这么觉得,就想着我廉颇立下了那么多战功,而他不过就在秦王宫和渑池会上耍了耍嘴皮子,凭什么官位比我还高 这不是羞辱人嘛!当时真想辞官回乡算了。
问题二回答:蔺相如他能时刻把国家利益置于个人利益之上,是值得我学习的,而且我擅长武,他擅长文,正好互补,我们两个搭档共同守卫赵国才是最好的。
六、
（一）
1.秦国的国君历来不守信用
2.(1)让人把和氏璧送回了赵国 (2)秦王信守承诺先把十五座城交给赵国
（二）
1.略 2.B
3.没有拿城换璧的诚意 ,因此蔺相如才假意撞璧。
4.璧上有瑕疵 巧妙地把和氏璧要回到自己手中。
5. 不为瓦全
6.动作、语言 、神态 机智、勇敢