统编版-语文五年级上册第一单元综合自检卷（含答案）

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第一单元综合自检卷-语文五年级上册统编版
一、单选题
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．长喙（huì） 石榴（liù） 杭州（háng）
B．黛色（dài） 待会儿（dāi） 矮小（ i）
C．嗜好（shì） 匣子（jiá） 一亩（m ）
D．便宜（pián） 方便（biàn） 便利（pián）
2．《落花生》一文围绕落花生写了下列四部分内容，其中详写的是（　　）
A．种花生 B．收花生 C．吃花生 D．议花生
3．依次填入句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（　　）。
①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可以沟通彼此之间的心灵 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
有人说，宽容是一种润滑剂，_______；宽容是一种镇静剂，_______；宽容是一束阳光，_______；宽容是一座桥梁，_______。
A．①②③④ B．②①③④
C．②④①③ D．②④③①
4．对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是（　　）。
A．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问、比喻）
B．桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比）
C．是谁唤醒了大地？除了美丽的春姑娘，还能有谁？（设问、反问、拟人）
D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（对偶、夸张）
5．下列四句话都运用了（　　）。
①白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
②春风是那样缠绵，令人神清气爽；夏风则过于热情，令人汗流浃背。
③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
④战士军前半死生，美人帐下犹歌舞!
A．环境描写 B．细节描写 C．动态描写 D．对比描写
6．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B．《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人。
C．《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
D．《蝉》这首诗借助对蝉声的描写，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
二、填空题
7．读拼音，写字词。
wài pó　 　jiǎn　 　了很多桂花，收到luó kuāng　 　里。我就chán
　 　着她给我做gāo bǐng　 　。吃完之后，我觉得自己整个人都chén jìn　 　在桂花香里。现在想来，我似乎dǒng de　 　了这花香其实就是浓浓的亲情。
8．给下列词语写近义词。
分辨——　 　 爱慕——　 　
开辟——　 　 居然——　 　
吩咐——　 　 便宜——　 　
9．在横线上填上恰当的关联词语。
（1）花生　 　价钱便宜，　 　味道鲜美。
（2）花生　 　外表不好看，　 　很实用。
（3）　 　天色不大好，父亲　 　来了，实在很难得。
10．根据“辨”和“辩”的意思完成练习。
辨：分别，分析。 辩：说明是非或真假，争论。
（1）把“辨”和“辩”恰当地填入横线上。
明　 　是非 争　 　 　 　认 百口莫　 　
（2）把“分辨”“分辩”填入句子中。
①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们　 　出来。
②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再　 　。
11．先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。（填序号）
（1）把下面的四字词语补充完整。
①　 　中不足 ②神气十　 　
③不动　 　色 ④香　 　十里
（2）他站起来，拨了拨头发，　 　地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（3）新家宽敞漂亮，　 　的是离学校有点远。
（4）秋天，山坡上的桂花开了，　 　，吸引了大批游客前来赏花。
（5）尽管敌机在上空盘旋，他还是　 　地筹划着作战方案。
12．根据课文内容填空。
（1）　 　（作者）的《白鹭》一文首尾呼应，最后一段中“　 　”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，作者赞颂了白鹭的　 　。
（2）　 　（作者）的《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、　 　、
　 　四件事，其中　 　是本文的重点。文章第一自然段中“居然“一词，充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情，可以用“　 　”这个成语表示当时孩子们的心情。
（3）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“　 　，　 　“两句写出了送別的地点时间和友人要去的地方，“　 　，　 　””两句借助景物描写表达了作者和友人依依惜别的感情。
三、课内阅读
课内阅读。
落花生（节选）
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
13．一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的　 　、　 　、　 　三个方面发表了各自的看法，而父亲则着眼于花生的　 　。
14．选文将花生和　 　、　 　、　 　进行了比较，突出了　 　。
15．下列对父亲的话理解正确的一项是（　　）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C．父亲认为花生的内在很可贵，它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露。
16．你身边是否也有像落花生一样的人？举例说一说。
　 　。
四、课外阅读
阅读短文，回答问题。
水墨菱塘
吴建
故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。
临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两根手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。
剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……
17．“黄梅”时节正是江南细雨淅淅沥沥下个不停的时候，正所谓“黄梅时节家家雨，　 　”。
18．根据意思，从文中找出相对应的词语，并造句。
彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。　 　
造句：　 　
19．文章围绕故乡的菱塘，生动地描绘了　 　、　 　、　 　的画面，并通过具体事例，表达了作者　 　。
20．短文用画线的句子结尾有什么妙处？
五、写作题
21．习作：
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物？
题目：《我的心爱之物》，写一篇不少于450字的作文。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】外婆；捡；箩筐；缠；糕饼；沉浸；懂得
8．【答案】辨别；羡慕；开垦；竟然；嘱咐；低廉
9．【答案】（1）不但；而且
（2）虽然；但是
（3）尽管；也
10．【答案】（1）辨；辩；辨；辩
（2）分辨；分辩
11．【答案】（1）美；足；声；飘
（2）神气十足
（3）美中不足
（4）香飘十里
（5）不动声色
12．【答案】（1）郭沫若；散文诗；美
（2）许地山；吃花生；议花生；议花生；喜出望外
（3）故人西辞黄鹤楼；烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流
【答案】13．味道；作用；价钱；品质
14．桃子；石榴；苹果；花生朴实无华、默默无闻、不计名利的品质
15．C
16．我的妈妈是一名护士，她就像落花生一样，总是默默无闻、不图回报地细心照顾每一位病人。
【答案】17．青草池塘处处蛙
18．徜徉；傍晚时，他经常徜徉在河堤边。
19．探菱角；采菱角；煮菱角；思念家乡的感情
20．作者想象自己化身为采菱女，让读者有身临其境之妙，最后的省略号留给读者无限的想象空间，让人意犹未尽。
21．【答案】我的心爱之物 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子做为外包装，里面装的零件从几一块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。
记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，干是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。
现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。
这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧!
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