北师大版六年级数学下册第四单元练习测试卷（1）（无答案）

北师大版六年级数学下册第四单元
《正比例和反比例》练习测试卷（1）
填空题。（每空1分，共25分）
在括号里填上“每时生产零件个数”“生产时间”或“生产零件总数”。
(　　　　　　)一定,(　　　　　　)和(　　　　　　)成反比例;
(　　　　　　)一定,(　　　　　　)和(　　　　　　)成正比例。
＝比例尺，当(　　　　)一定时，(　　　　)和(　　　　)成反比例；当(　　　　)一定时，(　　　　)和(　　　　)成正比例。
一根绳子剪成同样长的小段，每段的长度和剪成的段数成(　　)比例。
如果mn＝15，则m和n成(　　　 )比例；如果m＝3n(m，n不等于0)，则m和n成(　　　)比例。
同种型号的铁钉，铁钉的数量和总质量成(　　　)比例。
三角形的面积一定，它的底和这个底边上的高成(　　)比例；圆柱的底面半径一定，它的体积与高成(　　)比例。
总价÷数量=单价(一定)。(　　)和(　　)是两种相关联的量,(　　)变化,(　　)也随着变化。而总价和数量相对应的比值一定,也就是(　　)一定,所以总价和数量成(　　)比例。
某地上午10时电线杆的高度与地上留下影子的长度比是4∶3,已知影子长6米,电线杆的高度是(　　)米。
判断题。（每题2分，共10分）
圆的周长和它的面积成正比例。 (　　)
两种相关联的量,不是成正比例就是成反比例。 (　　)
两个量成正比例关系，它们的图象是一条直线。 (　　)
古希腊人泰勒斯根据正比例关系测量出了埃及金字塔的高度。(　　)
相关联的两个量不是成正比例就是成反比例。 (　　)
选择题。（每题2分，共10分）
1．已知x＝y(x，y≠0)，则x与y(　　)。
A．成正比例 B．成反比例
C．不成比例 D．无法确定成什么比例
2．下列各项中，两个量成反比例的是(　　)。
A．圆的面积和它的直径 B．差一定，被减数与减数
C．工作总量一定，工作效率和工作时间 D．正方形的面积与边长
3. a和b成正比例，如果a扩大到原来的5倍，那么b(　　 )。
A．扩大到原来的25倍 B．扩大到原来的5倍
C．缩小到原来的 D．不变
4. 下图中，表示正比例关系的图象是(　　)。
5.与∶能组成比例的是(　　)。
A.∶ B. 2∶5 C. 5∶2 D.2∶
解比例。（15分）
15∶x=7∶28 　　　　∶x=0.25∶8 ＝
x∶2＝　 0.4∶6.5＝x∶26
按要求解答。（10分）
妈妈去买苹果,苹果的总价和购买的数量如下:
数量/千克 2 4 5 8 10 12
总价/元 8 16 20 32 40 48
1.妈妈购买苹果的总价和购买的数量成正比例吗 为什么 (5分)
根据表中数据,在下图中描出总价和购买的数量所对应的点,再把它们用线连起来。(5分)
解决问题。（共30分）
1．一种生理盐水，用盐和水按1∶250的质量比配制而成。要配制753 g这样的盐水，需要盐和水各多少克？
2．认真阅读资料，解决后面的问题。
学校准备了一笔钱到印刷厂购买练习本，工厂工人将购买的练习本先捆成捆，再打包成箱。运到学校后，学校将这些练均分发到各班。
(1)购买练习本总价一定，哪两个量成什么比例？
每捆练习本本数一定，哪两个量成什么比例？
一辆汽车从甲城开往乙城,每时行45千米,5时到达。返回时,每时行驶50千米,几时回到甲城
小林调制了两杯盐水,第一杯用了20克食盐和240毫升水。按照第一杯的比例,第二杯30克食盐应用多少毫升的水
已知两个数量A、B满足等式×8=×B,数量A和B成不成比例 如果成比例,成什么比例 为什么