100以内的加法和减法（课件）-一年级下册数学人教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
100以内的加法和减法
人教版小学数学一年级
50
-7
+20
+9
63
-7
-7
-7
一、复习旧知
43
63
72
56
49
42
你会算吗？请你
认真算一算。
比较一下两道题有什么
相同的地方，有什么不
同的地方。
二、探究新知
3个同学一起折小星星，
每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
现在你都知道了
哪些信息？
我们能
提出什么问题呢？
你能用什么方法
解决呢？
（个）
=
+
+
6
6
6
18
人数
数
1
6
2
12
3
18
我用加法解答。
我用画箭头的
方法解答。
二、探究新知
我列表解答。
6
＋6
+6
12
18
口答：他们一共折了
个小星星。
18
二、探究新知
6
6
6
18
（个）
=
+
+
人数
数
1
6
2
12
3
18
6
＋6
+6
12
18
几种不同的方法你最
喜欢哪种？为什么？
（块）
=
+
+
三、知识应用
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共
用了多少块卡片？
7
7
7
21
要求“一共用了多少块卡片”，
你需要知道什么？
（人）
=
+
+
三、知识应用
每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有
多少个人？
你知道了什么？
我们能解决什么问题？
9
9
9
27
每个星期有7天，3个星期一共有多少天？
三、知识应用
今年的五月有4个星期零
3天，五月一共有多少天
你知道吗？
7
7
7
21
（天）
=
+
+
7
7
3
31
7
7
（天）
=
+
+
+
+
四、布置作业
作业：第77页“做一做”。
第79页练习十八，第1题。
用减去相同的数
解决问题
100以内的加法和减（一）
一、复习旧知
吃了多少个桃子？
6＋6＝12（个）
我也吃了6个。
爷爷买了15个桃
子，我吃了6个。
根据两个小朋友的话，
你知道了什么，能提出
什么问题？
还剩多少个桃子？
15－6－6＝3（个）
或15－（6＋6）＝3（个）
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
二、探究新知
老师一共有多少个橘子？
孩子们，来帮老师
装橘子喽！
一共有28个橘子。
几个装一袋呢？
9个装一袋。
现在你都知道了
哪些信息？
问题是……
可以装满几袋？
解决问题（连减）
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
（个）
－
－
－
＝
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
二、探究新知
9
9
9
1
28
28
-9
-9
-9
19
10
1
（个）
9
+
9
+
9
+
1
＝
28
可以装满3袋，
还剩1个。
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
孩子们，你们分的
对吗？能自己检查
一下吗？
我比较了三种不同的分法，
结果是一样的，我觉得我们
分对了。
还可以用加法检查。3袋
一共是27个，再加上剩下
的1个，正好是28个橘子。
（个）
－
－
－
＝
三、知识应用
最多可以分给几个小组？
口答：最多可以分给3个小组，
还剩4个面包。
（一）
每个小组分7个面包。
7
7
7
4
25
你都知道了哪些信息？要我们解决什么问题？
我做了25个面包
一共有多少人，每
几人一个小组？
三、知识应用
可以分成几个小组？
一共有13人，每4人
一个小组。
（二）
想解决这个问题，你
需要知道什么信息？
（人）
－
－
－
＝
4
4
4
1
13
（三）
口答：含有4个星期，零2天。
三、知识应用
（天）
－
－
－
＝
－
7
7
7
7
30
2
六月共有30天，含有
几个星期零几天？
四、布置作业
作业：第78页“做一做”。
第79页练习十八，第3题。
100以内的加法和减（一）
整理和复习:计算
一、复习整理
57＋2＝
75＋2＝
57＋20＝
75＋20＝
哪些算式中的7和2可以
直接相加？说明理由。
57＋9＝
75＋9＝
25＋8＝
52＋8＝
62＋7＝
26＋7＝
66
84
33
60
69
33
一、复习整理
观察这两个算式，有什
么相同？有什么不同？
说一说，你是怎样计算
57＋9和75＋9的？
任选一组，跟你的伙伴
说说你是怎样计算的。
一、复习整理
57－2＝
75－2＝
57－20＝
75－20＝
哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
一、复习整理
57－9＝
75－9＝
25－8＝
52－8＝
69－7＝
96－7＝
48
66
17
44
62
89
观察这两个算式，有什
么相同？有什么不同？
说一说，你是怎样计算
57－9和75－9的？
任选一组，跟你的伙伴
说说你是怎样计算的。
同学们再见