部编版九年级语文上册--8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（精品课件）(共32张PPT)

(共32张PPT)
雨果
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
赃物（ ）箱箧（ ）制裁（ ）
赞誉（ ）珐琅（ ）惊骇（ ）
晨曦（ ）瞥见（ ）劫掠（ ）
缀满（ ）恍若（ ）绸缎（ ）
眼花缭乱（ ）富丽堂皇（ ）
zāng qiè cái
zàn fà láng hài
xī piē jié
zhuì huǎng chóu
liáo huáng
注音：
圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
圆明园大门
圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家园苑，被世人冠以“万园之园”“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。
圆明园鸟瞰图
昔日圆明园景致之一
英法联军之役,又称第二次鸦片战争,
是1856—1860年英法联合发动的侵华战
争.
1860年10月英法联军占领北京，他们
野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，
大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的
皇家园林。
英法联军远征中国
八国联军进入紫禁城
火烧圆明园
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com圆明园遗址
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据不完全统计，目前在47个国家2000多个博物馆中，收藏流失的中国文物167万件，多数是战争时期掠夺品。这些文物占中国流失文物的十分之一，中国绝大部分流失海外的文物在民间收藏。
大水法前的兽首人身的12生肖，代表一天的12个时辰，每日按时依次喷水，至正午时12生肖同时喷泉，场面壮观。
目前圆明园兽面人身的12生肖中，包括即将回归的铜猪首，已有牛首、猴首和虎首4件回归祖国；已知铜鼠首、兔首由法国人收藏，铜马首在台湾；铜龙首、蛇首、鸡首、狗首、羊首下落不明。
雨果
作者雨果：
是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。
阅读探究（一）
这篇课文主要表达什么主旨？
盛赞圆明园的文化艺术价值，
愤怒谴责英法联军的强盗行径。
雨果如何评价圆明园
总评：“世界奇迹”
分述： 1。与巴特农神庙比较
2。具体描述园中之景
3。属于全人类的亚洲文明之作
阅读探究（二）
★ 希腊
巴特农神庙
　　在希腊首都雅典卫城的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的长方形建筑物，这就是在世界艺术宝库中著名的巴特农神庙。巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一，也是举世闻名的古代七大奇观之一。
这座神庙历经两千多年的沧桑之变，战火已经使得庙顶坍塌，雕像荡然无存，浮雕剥蚀严重，但从巍然屹立的柱廊中，还可以看出神庙当年的丰姿。
圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。(这里为什么要谈到“巴特农神庙” )
巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑，是欧洲人心中的神庙。与巴特农神庙相比较，突出圆明园的艺术成就，人类最杰出的成就，却一同被强盗毁灭，其行径之卑劣，令人发指。
作者为什么把圆明园描写的那样美？
圆明园如此美，却被英法联军肆意
破坏，更揭露了英法联军的罪恶。
找一找
划出信中表达雨果态度的语句.
分为两个方面:
1 、漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”“全部赞誉”等等反语，有委婉的讽刺意味.
2 、“两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利”“我要抗议”等句子直接抨击英法联军的行为
1。“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建 为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。”这句话告诉我们作者对待文化的态度是怎样的？
品味语言
2。“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时
会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”你对这句话
是怎样理解的？
文化艺术无国界,一切艺术都属于全人类.
统治者发起的侵略行为并不代表人们的意见,法兰西
人民非常非常友好，并不支持这次远征.
写作训练：
用书信的形式给雨果写一封信，谈谈学
习本文的感受与想法。（不少于500字）
内容提示：供参考选择
1、如何看待雨果的观点？
2、对雨果有什么情感？
3、学习本文有何感想启示？
4、今后你将如何打算、努力？
5、联系历史控诉侵略罪行
……
雨果先生： 　
你好！ 　
　　你写给巴特勒上尉的信我已经看过了，之后我有很大的感触。 　
　　对于你说的那些观点，我完全同意。是的，圆明园是我们东方的艺术，那是由我们中国人民的心血建造的。而悲哀的是，英法联军却对她进行了大规模的焚烧，以至于荡然无存。这种伤痛已烙在了炎黄子孙的心里，永远抹不去。而至于你，是值得我们尊敬的，虽说你不是中国的儿女，但你却没有包庇自己国家的滔天罪行。你站在全人类的立场上说话，爱憎分明。从你写给巴特勒上尉的信中，我知道，对于中国及中国人民，你心里充满了同情与敬重，你公开指斥强盗政府，说明你心里充满愤怒，这是需要极大的勇气的。 　
　　而先生，你所说的希望有朝一日法国政府将赃物归还给中国，这个凤愿也不是没有可能的。当时英法联军敢抢掠中国圆明园的财物，那是因为我们中国太落后，落后得连一个花园也保护不了，这样的国家又有谁不来践踏、蹂躏呢？那一次的鸦片战争，已经让许多中国人觉醒，他们开始奋斗，开始努力，这一份屈辱驱打着他们。先生，你放心吧，这个凤愿，总有一天，它一定会实现的！
雨果先生的一封信
尊敬的雨果先生：
曾拜读过您的一篇文章——《就英法联军远征中国给巴特勒上校的一封信》，我不知道巴特勒上校读完后做何感想，我读完这篇文章后，和您一样，对英法联军那副丑恶的嘴脸感到厌恶，愤怒，也为幻想艺术的瑰宝——圆明园从此在世界上消失而感到惋惜，痛心。
我作为一名21世纪的中国青年，当我站在圆明园前，看到那些战争留下的断垣残壁时，心中不只是有一种对侵略的愤恨，更多的是对民族不强大而感到的无奈。圆明园中的一切，都记录了一句令所有中国人感到屈辱的一句话——落后就要挨打。
雨果先生，曾经我看过一个纪录片，讲述的是火烧圆明园这段真实的历史。那一场大火，整整燃烧了三天，似乎要把顶在中国头顶的那片天也烧掉。那场大火，烧毁了圆明园，烧毁了中国文化的结晶，也烧碎了中华儿女们对清政府仅存的期望。
先生，圆明园的毁灭在艺术上是一种罪行。但它也燃起了中国人的斗志，中国要强大，我们要改变自己，把屈辱踩在脚下，昂起头颅继续战斗。于是，爆发了一次又一次的变法，革命。
它是中华民族站起来的开始。
雨果先生，不知你是否认同我的观点？但读您的文章，我想您肯定是厌恶战争的。的确，战争摧残甚至毁灭了一部分艺术，但是它又促进了新的艺术的合成。艺术是无止境的。是吗，先生？
先生，请你相信，圆明园的毁灭并不是东方幻想艺术的终结。幻想艺术仍在继续，而辉煌由我们创造。
一名中国学生
1. 阅读下面的文字， 完成(1)～(4)题。
从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂黄的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手wǎn 手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
箱箧(　　) 手wǎn(　　)手
(2)文段中有错别字的词语是“_____________”， 正确写法是“____________ ”。
(3)“丰功伟绩”是什么类型的短语？______________。
(4)画线句子使用了________的修辞手法， 表达了对侵略者的讽刺、谴责。

qiè
挽
富丽堂黄
富丽堂皇
并列
反语
2. 下列句中加点的词语使用不恰当的一项是 (　　)
A. 安徽秸秆暨畜禽养殖废弃物综合利用产业博览会上，秸秆制品创意十足，让人眼花缭乱 。
B. 这家酒店的大堂悬挂着水晶吊灯，装饰有方格天花板和彩色玻璃窗，看起来富丽堂皇。
C. 他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。
D. 革命先烈的丰功伟绩，全国人民永远都不会忘记。
















C
【点拨】
C项，“荡然无存”指原有的东西全部消失，不复存在。用在此处不恰当。
3. 下列句子的关系判断有误的一项是(　　)
A. 当众说纷纭时，与其人云亦云，不如理性地思考。(选择关系)
B. 他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。(转折关系)
C. 既然决定要做这件事，那就得雷打不动，非搞好不可，不能三天打鱼，两天晒网。(因果关系)
D. 尽管我们面对着巨大的困难，可是我们仍然对未来充满信心。(转折关系)
【点拨】B项应为并列关系。
B
4. 下列对课文内容的理解和分析有误的一项是 (　　)
A. 作者从建筑材料、建筑装饰、建筑规模等方面对圆明园进行了详细的描述，突出了圆明园的优美奇特。
B. 在作者看来，各国的文化艺术成果都是劳动人民辛勤汗水的结晶，它们应属于全世界，应受到全世界人民的保护， 而不能被侵犯和掠夺。
C. 作者站在人道主义的高度，愤怒谴责英法联军的强盗行为，深切同情中国所遭受的空前劫难。
D. 文中大量运用反语表达作者的激愤之情,如“奇迹”“令人惊骇”“丰功伟绩”“收获巨大”等词,有辛辣的讽刺意味。
D
【点拨】
“奇迹”“令人惊骇”在文中是用来形容圆明园的，不是反语。