13乌鸦喝水 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
乌鸦喝水
一年级上册
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。
学习目标：
1、学习生字、词语。
2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。
3、理解“渐渐”的意思，会用“渐渐”说句子。
4、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解决。
乌
鸦
处
找
yā
zhǎo
（乌云）
（鸦片）
（到处）
（找寻）
wū
chù
办
bàn
（办法）
pánɡ
旁
（旁边）
高
许
法
xǔ
fǎ
（高兴）
（许多）
（法律）
ɡāo
放
fànɡ
（放心）
jìn
进
（进入）
只
zhī
chū
组词：
出入 出生 日出
部首：
屮
笔顺：
多
组词：多么
造句：今天的天气多么晴朗！
结构：独体
音序：S 部首：石
组词：石头 石子
造句：山上有许多石子。
书写指导：撇要写舒展，口字偏右。
石
shí
乌鸦　　到处　　找水　　旁边
许多　　办法　　放进　　升高
认读词语
多音字
chǔ（处世）
chù（到处）
处
办法（bàn fǎ）：
渐渐（jiàn jiàn）：
处理事情或解决问题的方法。
表示程度或数量逐步缓慢增减。
词语解释
到处——处处
许多——很多
办法——方法
渐渐——慢慢
许多——少许
升高——降低
近义词
反义词
请同学们带着以下问题读课文。
乌鸦是怎样喝到水的？
1.乌鸦口渴找水时遇到了什么困难？
2.乌鸦是怎么做的？
3.结果如何？
自由朗读课文，数一数课文一共有几个自然段。
我数了数，这篇课文一共有_______个自然段。
3
这只口渴的乌鸦是怎样找水的呢？请用文中的句子回答。
一只 乌鸦口渴了，到 处 找 水喝。
想象：乌鸦会去哪些地方找水呢？
它飞到树林、田野、果园……去了很多很多地方，这就是“到处”，也可以说“四处”。
乌鸦为什么喝不着水？
瓶口小
水不多
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
想出办法的前提是看见小石子，一句话写出了乌鸦想出办法的过程，同时也表明了它反应很快，想办法的时间并不长。“许多”和“小”是对石子的界定，它们是必不可少的，在乌鸦的办法中，只有“许多小石子”才能解决问题。
乌鸦是怎样喝到水的呢？
想办法
放进石子喝到了水
口渴找水喝不着水
本文是一篇经典、有趣的童话故事，它以“ 喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出了乌鸦机灵、智慧的形象。文章内容短小，通俗易懂，语言简洁生动，用词准确，非常适合儿童阅读。
乌鸦喝水
找不到水——着急
发现水——惊喜
喝不着水——着急
喝到水——高兴
仔细观察
认真思考
你要向乌鸦学习什么？请说一说！
小朋友们能像乌鸦一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明、爱动脑的好学生！