【华师大版】科学七上 第0章 走进科学 11几个重要的科学概念·习题课 课件+素材

(共16张PPT)
几个重要的科学概念
托盘天平 习题课
xx老师
第一章 走进科学
托盘天平
1、巩固托盘天平的使用规范；
2、学会用托盘天平测液体及小质量物体的质量；
3、学会用托盘天平称一定质量的物体
4、学会分析称量的错误对结果的影响
托盘天平的结构
底座
平衡螺母
砝码
镊子
横梁
1
标尺
游码
2
3
4
6
8
9
10
11
托盘支架
分度盘
托盘
5
分度盘
7
称一称
实验
（1）放平 把天平放在水平桌面上。
（4）称量 待测物放在左盘，用镊子夹取砝码放在右盘，（估计
被测物的质量）从大到小试用砝码，使天平横梁
衡，再移动游码，使指针对准中央刻度线。
（4）读数 右盘中砝码的质量+游码的读数
（5）整理 把砝码放回砝码盒，取下待测物，把天平放回原处。
（2）调零 把游码拨到标尺的左端零刻度线。
托盘天平的使用：
（3）调平 调节平衡螺母，使指针对准中央刻度线。
不估读！
注意游码分度值！
1、被测物的质量不要超过天平的量程。
4、不能把潮湿或有腐蚀性的物体直接放在托盘里。
2、用镊子往盘里加减砝码, 不可以用手拿。　
3、放取待测物和砝码时，要轻拿轻放。
思考1：如何用托盘天平称量液体的质量
步骤 称量结果
容器的质量
容器+液体的质量
液体的质量
思考2：如何用托盘天平称量一个回形针的质量？
（一个回形针的质量＜0.2g）
50个
1个
先称出50个回形针的质量M
思考3：如何用托盘天平称量49g的食盐？
①右托盘放20g、20g、5g的砝码
②游码移动到4g位置
③放称量纸/容器
④往左托盘中加盐至天平平衡
问题1：物体和砝码位置放反了，称量结果会如何变化？
根据天平设计原理
左盘的质量=右盘的质量+游码的读数
①游码不移动，称量结果不变
①游码移动，称量结果会偏大
右盘的质量=左盘的质量-游码的读数
（物体） （砝码）
问题2：调节天平时指针偏左就开始测量，结果会如何？
左盘的质量=右盘的质量+游码的读数+偏转的质量
（物体） （砝码）
偏大！
练一练
1、
B
2、有一个生产回形针的车间，1小时要生产10万枚回形针，请你用实验的方法为这个车间求出1小时至少需要多少质量的铁丝。
先求出50个回形针的质量M
先测出100个小零件的质量m
再称出这堆小零件的质量M