(共31张PPT)
Unit 2 Colours
Part B
Let’s Let’s learn & Let’s do
PEP·三年级上册
教学目标
1.能够听、说、认、读有关颜色的词：black, white, orange, brown
3.能用英语描述物体的颜色，训练学生手、脑、口、眼协调统一的能力。
4.培养学生对英语的热爱之情，提高学习英语的兴趣。
2.能够理解并运句型：Colour it brown!并做出相应的动作及回答。
新知导入
Let’s sing a song
新知导入
I see
red
What colour do you see
Ask and answer
新知导入
yellow
I see
What colour do you see
Ask and answer
新知导入
green
I see
What colour do you see
Ask and answer
新知导入
blue
I see
What colour do you see
Ask and answer
新知导入
I see... .
Show me ...
Say and do
新知讲解
Let’s open the world of colours!
Let’s learn
新知讲解
Let’s learn
What colour is it
It’s _________.
Colour it black!
新知讲解
Let’s learn
What colour is it
It’s _________.
Colour it white!
新知讲解
Let’s learn
What colour is it
It’s _________.
Colour it orange!
新知讲解
Let’s learn
What colour is it
It’s _________.
Colour it orange!
新知讲解
Let’s learn
新知讲解
What colours do you see
Let’s say
新知讲解
Let’s learn
新知讲解
OK!
Colour it brown!
Let’s learn
新知讲解
Colour it black
Colour it brown
Let’s learn
新知讲解
Colour it orange
Colour it white
Let’s learn
新知讲解
Colour it + 颜色
Let’s colour
新知讲解
Let’s do
新知讲解
Black, black. Stand up.
Let’s do
新知讲解
Orange, orange. Sit down.
Let’s do
新知讲解
White, white. Touch the ground.
Let’s do
新知讲解
Brown, brown. Turn around.
Let’s do
课堂总结
Unit 2 Colours
black
white
brown !
orange
…
stand up sit down
touch the ground turn around
Colour it
板书设计
Unit 2 Colours
black, white, orange and brown.
Colour it black/white/orange/ brown...
作业布置
black and white
1. Read and colour
brown
orange and green
red, blue and yellow
作业布置
2.Listen and repeat.(听课文录音并跟读。)
3.Say and do it.(同桌两人一组，完成Let’s do部分的说一说做一做。)
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
人教版PEP小学英语三年级上册《Unit 2 Colour》教学设计
课题 Part B Let’s learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 三年级上册
教材分析 本课时在学生学习了red, yellow, green, blue等四种颜色名称之后，继续学习其他四种颜色名称。Wu Binbin和Mike在给Zoom和Zip的画像涂颜色。Wu Binbin告诉Mike把Zoom的身体涂成棕色，从而引出祈使句：Colour it brown.学生又掌握了一个与颜色有关的指令性活动。同时，学生还会学到四种颜色名称：black, white, orange, brown。这四种颜色都是Zoom和Zip身上的颜色，在教学中可以利用这一点，从而自然引出这四种颜色，让学生更好地理解和掌握。Let’s do是针对这些重点词汇进行的韵句活动，而且是一个调动学生全身感官参与的TPR活动。学生可以在活动中学习到以下短语：stand up, sit down, touch the ground, turn around。这个活动可以分组进行，把学生分成不同颜色的组，当听到自己组颜色的活动时，学生再进行活动，从而提高活动的趣味性。
学情分析 颜色是与学生日常生活联系非常紧密的主题，在教学中要注意将颜色与其他学生能够接触到、使用到、学习到的物品联系起来，让他们能够在用中学，在交流中学，真正提高自己的语言运用能力。
核心素养教学目标 1.语言知识目标：能够听、说、认、读有关颜色的词：black, white, orange, brown2.思维能力目标：能用英语描述物体的颜色，训练学生手、脑、口、眼协调统一的能力。3.学习能力目标：能够理解并运句型：Colour it brown!并做出相应的动作及回答。4.文化品格目标：培养学生对英语的热爱之情，提高学习英语的兴趣。
教学重点 能够听懂、会说、认读单词: black, white, orange, brown。能够在真实或虚拟的语境中正确使用以上单词。
教学难点 能够听懂以下指令，并做出正确反应： Colour it ... Stand up. Sit down. Touch the ground. Turn around.
教学方法 情景教学法、小组学习法、归纳法
教学准备 教师准备：PPT学生准备：课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Greetings.Play the Colour song.Lead students to review the words about colours. 歌曲热身。跟着视频学唱歌曲。复习颜色词汇和句型。 通过师生间的情景对话来拉近师生距离，同时复习颜色歌谣。
讲授新课 Teach the new words about colours: black, white, orange, brown and the key sentence: Colour it... .Let's play. What colour do you see Say the colours loudly and quickly.Play the recording of “Let’s learn”. Let students read after the recording and pay attention to the pronunciation and the intonation.Let students read the words and the sentences by themselves.Show the key sentence “Colour it...”Let students practice in groups, and then wear the headdresses to act out in class.Show the pictures of “Let’s do”Let students do some exercises. 1.学习新的颜色词汇和句型。大声说出颜色。观看视频并跟读课文内容。根据图片所示说出物体颜色。观看视频，跟着说一说做一做。完成课堂练习。 以多种形式教授新词，并且做到词不离句。让学生通过自己动手来体会句型“Colour it…！”的意思，实现在“做中学，学中做”的目的。TPR教学法可以极大提升学生的学习热情，真正地让学生在 “做中玩，玩中学”；同时巩固本节课所学的新单词以及指令语。
课堂小结 black，white，orange，brown.
板书设计 Unit 2 Coloursblack, white, orange and brown.Colour it black/white/orange/ brown...
课后作业 Read and colour.2.Listen and repeat.(听课文录音并跟读。)3.Say and do it.(同桌两人一组，完成Let’s do部分的说一说做一做。)
课后反思 TPR教学法让每个学生都动起来，鼓励学生积极融入教学实践活动中，极大地提高了课堂教学的效率。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
人教版英语三年级上册
《Unit 2 Colour Part B Let’s learn》同步练习
一、听录音，选出你所听到的字母或单词。
( ) 1. A．BCA B. ABC C. CDA
( ) 2. A. cba B. adc C. red
( ) 3. A. red B. black C. green
( ) 4. A. brown B. blue C. orange
( ) 5. A. white B. yellow C. black
二、听录音，将下列物品与颜色单词连线。
1. a. blue
2. b. black
3. c. orange
4. d. green
5. e. yellow
三、单选题
( ) 1. —Nice to meet you.
—_______
Good morning. B. Nice to meet you, too. C. I’m fine.
( ) 2. Colour it ______.
red and brown B. red and yellow C. red and green
( ) 3. —Colour it brown!
—______.
Goodbye B. Bye C. OK
( ) 4. —Let’s go to school!
—__________
Bye. B. OK! C. Oh, no.
( ) 5. 下列大写字母中_______是三笔完成。
ABFH B. AEFH C. AEGH
( ) 6. It’s ________.
blue B. black C. brown
( )7. 当你想把Sarah介绍给Mike，你可以说：____________
Hello, Mike. B. Hi, Mike. This is Sarah. C. Hi, Sarah. This is Mike.
( )8. 你向妈妈介绍你的老师Mr Jones时，会说：____________
I’m Mr Jones. B. Nice to meet you. C. Mum, this is Mr Jones.
( )9. 你应该这样向你刚认识的朋友问好：____________
This is John. B. Nice to meet you. C. Goodbye.
( )10. 你想向爸爸介绍琼斯先生，你应该说：____________
Dad, this is Mr Jones. B. Hello, Mr Jones. C. Nice to meet you.
( )11. 你想告诉朋友，你看见了蓝色，你应该说：____________
Colour it blue. B. I see blue. C. What colour do you see
( )12. 当你想表达认识对方很高兴，你应该说：____________
You’re welcome. B. Nice to meet you. C. Thank you.
( )13. 你想让同学帮你把一幅画涂成红色，你可以说: ____________
Show me red. B. Colour it red. C. I see red.
四、下列每个句子中都存在错误，请写出正确的句子。
1. Nice to meet your .
_________________________________________________________
What’s you name
_________________________________________________________
I have a orange bag .
_________________________________________________________
Let is play .
_________________________________________________________
good morning !
_________________________________________________________
五、画图题
1. 2022年2月，举世瞩目的冬奥会在北京举行。下面是奥运五环，请给它们涂上相应的颜色吧。
读句子，按指令给下列物品涂上颜色。
Colour the apple green. Colour the dog black. Colour the bag blue.
Colour the crayon brown. Colour the mouth red. Colour the book yellow.
参考答案：
一、A C A A B
二、c d a b e
三、1-5 B B C B B 6-10 A B C B A 11-13 B B B
四、1. Nice to meet you.
What’s your name
I have an orange bag.
Let’s play.
Good morning！
五、1.
略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
