2023-2024学年沪教版(全国)第2章 身边的化学物质基础 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 学案(含答案)

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名称 2023-2024学年沪教版(全国)第2章 身边的化学物质基础 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2023-08-15 23:18:48

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第2章 身边的化学物质
基础实验2 二氧化碳的制取与性质
【学习目标】
1.确定、组装实验装置,制取并收集二氧化碳气体;掌握二氧化碳的收集和检验方法。
2.通过实验进一步了解和学习二氧化碳的性质。
【学习重点】
实验室制取二氧化碳实验装置和收集方法确定。
【学习难点】
实验室制取二氧化碳实验装置和收集方法确定
【实验用品】
锥形瓶、分液漏斗(或长颈漏斗)、双孔橡皮塞、导管、集气瓶、托盘天平(或自制简易天平)、试管3支、酒精灯、250ml烧杯2只、500ml烧杯一只、火柴、玻璃片、软塑料瓶2个、试管夹、弹簧夹、试管架、蒸发皿、梯形架、石灰石(或大理石)、稀盐酸、长短不同的蜡烛2支、紫色石蕊试液、澄清石灰水、蒸馏水
【学习过程】
一、课前学习
1.制取与收集二氧化碳
(1)按图连接装置并检查装置的气密性:关闭分液漏斗的活塞,将导气管的一端浸入水中,用手紧握锥形瓶,若观察到____________________,说明该装置的气密性较好。
(2)装药品:先在锥形瓶中放入几小块大理石(或石灰石),再向分液漏斗中注入稀盐酸。
(3)收集二氧化碳气体:分别收集1集气瓶和3塑料瓶(分别标记为A、B、C)二氧化碳气体。
2.验证二氧化碳的性质
(1)二氧化碳的物理性质
①在托盘天平两边各放一只250 mL的烧杯,调节天平平衡。然后向其中一只烧杯中慢慢倾倒集气瓶中的二氧化碳气体。实验现象:____________________________。
结论:______________________________。
②向盛有二氧化碳的塑料瓶A中加入适量的蒸馏水,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到:____________________。
结论:_________________________________________。
(2)二氧化碳的化学性质
①向上述盛有二氧化碳水溶液的塑料瓶A中滴入1~2滴紫色石蕊试液,拧紧瓶盖,振荡,观察到:__________________________。
结论:___________________________________。
②向盛有二氧化碳的塑料瓶B中倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到:_________。
结论:_________________________。
③将准备好的两支蜡烛放入500 mL的烧杯中,分别点燃。然后慢慢倒入塑料瓶C中的二氧化碳气体,观察到________________________________。
结论:____________________________。
二、预习展示
学习建议:认真学习,然后独立思考自主完成下面的关于水的组成的检测题,相信通过自己的努力定会有丰硕的收获!
1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( )
A.煅烧石灰石    B.点燃木炭
C.用石灰石与稀盐酸反应    D.碳酸分解
2.实验室制取CO2有以下步骤:
①连接好装置 ②向试管中放入几小块石灰石
③向试管中小心注入适量稀盐酸 ④检查装置的气密性 ⑤收集产生的气体 ⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2
以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )
A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥
3.某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较,并得出以下结论,其中错误的是( )
A.选用的发生装置可能相同B.收集方法可能相同
C.验满方法可能相同 D.检验方法一定不同
4.用下列四套实验装置制取CO2气体,由于装置错误导致可能收集不到CO2的是( )
5.下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
B.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性
D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体是二氧化碳
6.实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是( )
  A.检查气密性     B.制气
   C.收集     D.验满
7.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称:________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填字母),收集装置是________或________(填字母);
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是________________;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为________________________________;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是___________________________________________。
8.用如图的实验装置可制取二氧化碳气体,并验证二氧化碳的性质。请回答下列问题:
(1)指出装置A中的错误之处:
①____________________________________________;
②___________________________________________。
(2)纠正错误后,完成以下实验内容:
①实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________________________________________;
②实验开始时应检查装置A的________;
③若要检验二氧化碳气体,装置A与装置C中的导管连接顺序是a→________,观察到装置C中的现象是:__________________________;
④装置A与装置B连接,观察到装置B中的现象是_____________________________,
说明二氧化碳具有______________________的性质。
参考答案:
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.(1)集气瓶 (2)B D E (3)石蕊试液变红色 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧 8.(1)①药品使用稀硫酸 ②长颈漏斗下端未插入液体中
(2)①CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ ②气密性 ③d
澄清石灰水变浑浊 ④下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大
我的疑惑:(请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。)
三、课内学习,合作探究,展示汇报:
目标一:实验室制取CO2反应原理
实验室中常用石灰石或大理石与盐酸反应来制备二氧化碳。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙和碳酸,碳酸不稳定,分解生成二氧化碳和水,故最终产物为氯化钙、水和二氧化碳。
反应原理如下:
碳酸很不稳定,容易分解生成二氧化碳和水:
化学方程式是:
目标二:装置的设计与选择
实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。
(1)发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件。
①固液不加热型 适用于:反应物为固态和液态,反应不需加热等条件制取气体。
②固固加热型 适用于:反应物为固态,反应需加热,制取气体。
(2)收集装置的选择依据:气体的溶解性,气体的密度。
a.排水法:不易溶于水或难溶于水的气体,且不与水反应。
b.向上排空气法:密度比空气大的气体。
c.向下排空气法:密度比空气小的气体。
【得出结论】发生装置是,选择该装置的理由是石灰石是块状固体,稀盐酸是液体;收集装置是,选择该装置的理由是CO2密度大于空气且能溶于水,和水反应。
目标三:实验室制取CO2的步骤与检验
实验操作步骤(实验室里制取二氧化碳的装置)
1.步骤:连接装置——检查装置气密性——装入药品——收集气体 ——检验是否集满。
2.验满:将制得的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则是CO2。
3.检验:将值得的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则是CO2。
【注意事项】
①若使用长颈漏斗,则长颈漏斗应伸入液面以下,防止二氧化碳从长颈漏斗逸散;
②长颈漏斗的作用是加入液体药品;
③锥形瓶中的导气管露出橡胶塞即可;
④伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶底部,而不应位于集气瓶口。
【知识拓展】
①碳酸钙粉末与稀盐酸反应太快,来不及收集气体。
②不能用浓盐酸。因为浓盐酸易挥发,氯化氢气体易混入产生的二氧化碳内。
③不能用硫酸。虽然硫酸也能跟碳酸钙反应生成二氧化碳:
但由于产物硫酸钙微溶于水,会附着在块状大理石或石灰石的表面,阻碍反应的继续进行。
④不能用碳酸钠。因为碳酸钠与酸反应速率太快,不利于收集。
【规律总结】
选择气体发生装置和收集装置的依据:
固体加热型
固液常温型
向上排空气法(收集密度比空气大的气体)
向下排空气法(收集密度比空气小的气体)
排水法(收集不易溶于水且不与水发生反应的气体)
目标四:验证二氧化碳的性质
实验内容和方法 观察到的现象 结论及解释
加热后,溶液由_____色变成______色
用化学方程式表示___________________________。__________________________。
2)将二氧化碳通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象 澄清石灰水变_______ 用化学方程式表示___________________________。
蜡烛自_____而____依次______。
①_______________________;②_______________________。
[反思交流]:物质的性质决定用途,结合本实验说明为什么二氧化碳是优良的灭火剂?
1.___________________________;2.________________________________________
【问题讨论】
请试着从反应原理、反应条件、气体发生装置、气体收集装置等方面,比较实验室制取氧气和二氧化碳气体的异同
参考答案:
1、反应原理不同:2H2O2 2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
2、反应条件不同:制取氧气需要催化剂,制取二氧化碳不需要催化剂,在常温下反应;
3、气体发生装置相同:固液常温型;
4、气体收集装置:氧气-排水法或向上排空气法收集;二氧化碳-向上排空气法.
【达标测试】:
1.实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳时,不需要使用的仪器是(  )
A.大试管 B.酒精灯 C.集气瓶 D.锥形瓶
2.常用于检验二氧化碳气体的物质是(  )
A.水 B.澄清石灰水 C.食盐水 D.糖水
3.下列实验或现象能说明二氧化碳的密度比空气密度大的是(  )
A.CO2不支持燃烧
B.空气中二氧化碳含量很小
C.随着压强的增加,二氧化碳在水中溶解度增大
D.充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中
4.下列实验中,仪器和用品的选择合理的是(  )
A.用KMnO4制O2﹣①②
B.检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨
C.用大理石和稀盐酸制CO2﹣②③④⑤
D.收集CO2气体﹣⑥⑦
5.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是(  )
A. B.
C. D.
6.检验二氧化碳气体是否集满的正确方法是(  )
A.把燃着的木条放在瓶口
B.加入石灰水充分震荡
C.把燃着的木条放在瓶内
D.加入紫色石蕊试液充分震荡
7.实验室制取CO2和O2的共同点是(  )
A.反应时都需要加热
B.都可以用向上排空气法收集
C.都可以用排水法收集
D.气体发生装置相同
8.实验室制取二氧化碳时,必须满足的条件是(  )
A.必须使用催化剂或加热条件
B.必须用含碳元素的物质做反应物
C.必须用排水法收集
D.必须用燃着的火柴检验是否收集满
9.长期盛放石灰水的试剂瓶,石灰水的表面和瓶的内壁会形成一层白膜,这层白膜的成分是   ,生成白膜的化学反应方程式中   。
10.某市中考化学实验操作已经结束,如图是小岂同学实验的主要操作过程的示意图。
评分标准每项1分,满分5分,实验完后他得3分。
请找出他失分操作是    、    。
11.下列实验室进行的二氧化碳有关实验步骤中错误的是(  )
A.制取 B.收集和验满
C.检验 D.性质验证
12.将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示。下列对有关实验现象的描述肯定正确的是(  )
A.Ⅰ处试液变蓝
B.Ⅱ处溶液变浑浊
C.Ⅲ处溶液颜色逐渐变成无色
D.Ⅳ处试纸变红
13.下列实验操作正确的是(  )
A.制取 CO2,石灰石加入试管后,立即将试管固定在铁夹里
B.制取氢气时,先用酒精灯预热,然后用外焰对准药品加热
C.利用过氧化氢制取氧气,长颈漏斗的末端浸入液体中
D.木炭还原氧化铜的实验结束时,先移走酒精灯,试管冷却后再从石灰水中移出导管
14.某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如图所示),拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生,则下面叙述错误的是(  )
A.湿润的石蕊试纸变红色
B.该装置可以使反应随时发生随时停止
C.可以用铝丝代替铜丝
D.该实验充分体现废物利用,节约资源的理念
15.如图是实验室常见的一些装置,关于装置的选择和使用错误的是(  )
A.甲装置既可以作为制取氧气的发生装置,也可以作为制取二氧化碳的发生装置
B.乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置
C.丙装置测量氧气体积时,瓶内装满水,气体从c端进入,另一端与量筒相连
D.若盐酸和石灰石足量,选择甲、丙两种装置,导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO2
16.如图所示CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是(  )
A. B.
C. D.
17.用如图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是(  )
A.①证明是CO2使石蕊变红
B.②可用于检验CO2气体
C.③观察到蜡烛自上而下依次熄灭
D.①②③只能验证CO2化学性质
18.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是(  )
A. B.
C. D.
19.小李学习了二氧化碳知识后,进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置如下.
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体.
②试剂瓶中加入200毫升水,塞紧双孔橡皮塞.
③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中.
(1)推动注射器活塞时尽量缓慢,其目的是   .
(2)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动.实验表明在该条件下,1体积水中能溶解   体积的二氧化碳.
20.如图所示是实验室探究二氧化碳某些性质的实验。
请回答下列问题
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是   。
(2)A试管的作用是   。
(3)在C与D的试管中任选一个,观察到的现象是   产生此现象的原因是  。
参考答案:
1.B2.B3.D4.B5.B6.A7.B8.B
9.碳酸钙,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
10.B;D。11.A 12.B13.C14.C15.D16.B17.B18.C
19.(1)使二氧化碳充分溶解;(2)0.6.
20.(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。(2)证明水不能使石蕊试液变色。
(3)C:溶液变红色;D:溶液由红色变成紫色;C:二氧化碳和水反应生成碳酸;D:碳酸受热分解生成水和二氧化碳。
发生装置
收集装置