一年级上册数学人教版2、《位置》课件（24张ppt）

(共24张PPT)
第
二
课
位
置
上、下、前、后
PART 01
情景激趣
情景激趣
问题：1. 观察这幅图，你看到了什么？
2. 你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？
3. 大家一会儿说火车在上面，一会儿又说火车在下面，火车到底在哪里呀？这是怎么回事啊？
4. 怎样才能说清楚呢？
在 的上面
在 的下面
小结：有时我们需要说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，这样别人才能 听明白各种物品的位置。
情景激趣
小结：在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。
问题：1. 你又看到了什么？
2. 你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗？
3. 大家一会儿说卡车在后面，一会儿又说卡车在前面，这又是怎么回事啊？
4. 怎样才能说清楚呢？
在 的前面
在 的后面
启智拓展
____ 在 ____ 的 上 面
____ 在 ____ 的 下 面
　 ____ 在 ____ 的 前 面
　 ____ 在 ____ 的 后 面
小明
小芳
小刚
小红
启智拓展
做一做
把铅笔盒放在桌子的上面。
把数学书放在铅笔盒的下面。
请坐在***前面的同学起立。
请坐在***后面的同学把手举起来。
巩固练习
看一看，说一说
你能用“上、下”这样的词说一说蝴蝶、伞和小狗的位置吗？
巩固练习
看一看，说一说
你能用“前、后”这样的词说一说人与大树的位置吗？
巩固练习
2. 看图讲一个故事。
1. 请你把 、 贴在图中。
左、右
PART 02
情景激趣
这是右手。
另一只手是······
情景激趣
我用右手写字，
左手压本子。
我举手发言
用右手。
两只小手可以做什么？
启智拓展
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
做一做
启智拓展
说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？
生活中的数学
我该走哪边
巩固练习
小朋友们，大家来说一下，从左到右文具的名称
巩固练习
找出老虎和兔子的图片
老虎图片的左边是什么图片
右边又是什么图片
巩固练习
说一说下面的物品放在什么位置合适。
巩固练习
巩固练习
（1） 在 的（ ）面。
（2） 在 的（ ）面。
上
左
巩固练习
（3） 在 的（ ）面。
（4） 在 的（ ）面。
（5） 在 的（ ）面。
下
下
右
巩固练习
2.按要求画一画。
（1）☆在中间。
（2）☆的左边是▲，右边是△。
（3）□在▲的左边。
（4）○在△的右边。
☆
▲
△
□
○
课结程束