27.《漏》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
统编教材三年级下册第八单元
《漏》
1.从前，有一户人家:一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
2.老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴。
3.不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。
4.老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。
5.“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”
6.老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
7.“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
8.“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
1.从前，有一户人家:一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
2.老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴。
3.不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。
4.老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。
5.“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”
6.老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
7.“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
8.“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
了解故事的主要内容，复述故事。
27 漏
生活中，什么情况下我们会用到“复述”？
当我们读了一篇好文章或一本好书，想要和别人分享，需要用到……
当我们读了一则有意思的新闻，想要和别人分享，需要用到……
当我们需要向别人讲解从书中学到的知识，需要用到……
当我们要参加学校或班级举行的“故事大王”比赛，需要用到……
当我们看了一部精彩的电影，想要把电影的内容分享给朋友，需要用到……
当我们听到同学讲了一个有意思的事情，想要讲给家人听，需要用到……
读了《漏》这个故事后，同学们想联系出版社把这个故事制作成绘本，我们要派出班级代表把这个故事复述给出版社编辑听，看看出版社对这个故事的内容是否有兴趣改为绘本。
活动一：为出版社编辑复述故事
【起因】有个老公公和老婆婆养了一头_______，老虎想 ，贼想 。
【经过】老婆婆和老公公说_______，老虎和贼听到后都被吓跑了。虎 着贼，贼 着虎，到了树跟前，老虎甩掉了_____，贼蹿上了_____。他们想想不甘心，都打算再回去，却又在 相遇，滚下了 ，撞在了一起。老虎和贼都以为对方就是________，吓得________。
【结果】最后，那头小胖驴 。原来，老公公和老婆婆说的“漏”就是________。
屋里
逃跑路上
山坡下
屋里
歪脖子老树跟前
借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。
1.可以梳理故事的“起因”——“经过”——“结果”，把故事复述完整。
2.可以借助示意图和文字提示进行复述，把故事复述完整。
复述——把故事复述完整
学校要在“六一”节举办“趣味故事会”比赛，班级派你参赛并复述故事《漏》。
活动二：参加“趣味故事会”比赛
评价等级 评价内容 评价
结果
优秀 能提取故事的主要信息，清楚、完整地复述故事，复述过程中声音响亮、语言流畅，故事角色情感鲜明，情绪表现得体，语气、手势、姿态、表情运用得当。
良好 能提取故事的主要信息，清楚、完整地复述故事。没有背诵的痕迹。
合格 能提取故事的主要信息，较清楚、完整地复述故事。有背诵的痕迹。
不合格 不能提取故事信息，不能复述故事。
“趣味故事会”选手评价表
屋里
逃跑路上
山坡下
屋里
歪脖子老树跟前
10-11自然段
12-17自然段
18自然段
4-9自然段
19-20自然段
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想:“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
评价等级 评价内容 评价
结果
优秀 能提取故事的主要信息，清楚、完整地复述故事，复述过程中声音响亮、语言流畅，故事角色情感鲜明，情绪表现得体，语气、手势、姿态、表情运用得当。
良好 能提取故事的主要信息，清楚、完整地复述故事。没有背诵的痕迹。
合格 能提取故事的主要信息，较清楚、完整地复述故事。有背诵的痕迹。
不合格 不能提取故事信息，不能复述故事。
“趣味故事会”选手评价表
“我”
“她”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
不是背诵课文，而是讲述。
评价等级 评价内容 评价
结果
优秀 能提取故事的主要信息，清楚、完整地复述故事，复述过程中声音响亮、语言流畅，故事角色情感鲜明，情绪表现得体，语气、手势、姿态、表情运用得当。
良好 能提取故事的主要信息，清楚、完整地复述故事。没有背诵的痕迹。
合格 能提取故事的主要信息，较清楚、完整地复述故事。有背诵的痕迹。
不合格 不能提取故事信息，不能复述故事。
“趣味故事会”选手评价表
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想:“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
屋里
逃跑路上
山坡下
屋里
歪脖子老树跟前
10-11自然段
12-17自然段
18自然段
4-9自然段
19-20自然段
在下面两个场景中任选一个进行复述练习，小组派代表展示。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想:“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。
逃跑路上
到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
雨越下越大。
老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。
贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。
老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，抬头看见走来一个黑乎乎的东西，心想:“‘漏’又来了，这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想:“‘漏’又来了，这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
能提取故事的主要信息，清楚、完整地复述故事，复述过程中声音响亮、语言流畅，故事角色情感鲜明，情绪表现得体，语气、手势、姿态、表情运用得当。
复述——把故事复述生动
活动一：为出版社编辑复述故事
活动二：参加“趣味故事会”比赛
两次复述，在方式上有什么区别？
回家后请将这个《漏》这个故事复述给父母听，让父母用手机拍下来你讲述的过程，可以将视频分享给同学和者老师，请父母、同学和老师对你的表现进行评价。
作业