(共30张PPT)
第2课时 两位数减两位数
(一)
小学数学·三年级(上)·RJ
2.经历探索两位数减两位数的口算方法的过程,体会算法的多样化。
1.能正确口算百以内的两位数减两位数。
3. 培养口算能力、解决问题的能力。增强理解所学知识并应用于生活的观念及创新意识。
能正确口算百以内的两位数减两位数。
理解不同计算方法的实质原理。
增强理解所学知识并应用于生活的观念及创新意识。
1.口算。
26+41= 19+41= 56+28= 83+12=
2.谈一谈你是怎样算的。
35–20= 44–20 35-2= 36-8=
温故知新
56–3=
42 –20=
40
2
20
22
50
6
3
53
先观察,再说说,都运用了那些计算方法。
1.口算
温故知新
探究两位数减两位数不退位减法
你从以上图片中知道哪些信息?
(1)折扇比水杯贵多少元
你能提出哪些数学问题?
根据提出的问题,你知道怎样解答吗?
求折扇比水杯贵多少,用减法。
列式:45-34 =
(1)折扇比水杯贵多少元
45-34 =
怎样计算?把你的想法和同学说一说。
方法一:
先把34拆成30和4
再算45-30=15,
最后算15-4=11。
45-34 =
30
4
15
11
11
11(元)
(1)折扇比水杯贵多少元
40
5
45 - 34=
11
45–34=
你还有其它的计算方法吗?
11(元)
30
4
10
1
方法二:
先把45和34分别拆成整十数和一位数:
再算40-30=10,
然后算5-4=1
最后算10+1=11
(1)折扇比水杯贵多少元
45-34 =
45-34 =
30
4
15
11
11
11(元)
40
5
45 - 34=
11
30
4
10
1
做作业时,可以只选一种计算方法
答:折扇比水杯贵11元.
课堂练习
8 6 – 3 4=
7 7 – 2 4=
80
6
30
4
50
2
52
20
4
57
53
1.计算:两位数减两位数不退位减法
探究两位数减两位数退位法
(2)折扇比水杯贵多少元
列式:45 – 28=
你从以上图片中知道哪些信息?
你能提出哪些数学问题?
根据提出的问题,你知道怎样解答吗?
求书签比折扇便宜了多少,用减法。
(2)折扇比水杯贵多少元
17
45-28=
20
8
25
45-28=
怎样计算?把你的想法和同学说一说。
再算
-
=
然后算
=
45
方法一:
先把28拆成20和8
-
20
25
25
8
17
17(元)
(2)折扇比水杯贵多少元
45-28 =
4 5 -2 8=
30
15
20
8
10
7
17(元)
17
你还有其它的计算方法吗?
方法二:
先把45拆成30和15;把28拆成20和8;
最后算10+7=17
再算30–20=10
然后算15–8=7
(2)折扇比水杯贵多少元
45–28 =
28+2
30
17
想一想,你还会什么计算方法?
65–48 =
15+2
17(元)
答:书签比折扇便宜17元.
然后算45–30=15
再算15+2=17
方法三:
把减数28凑整十数30
(2)折扇比水杯贵多少元
17
45-28=
20
8
25
45-28=
17(元)
4 5 -2 8=
30
15
20
8
10
7
17
45–28 =
28+2
30
17
15+2
做作业时,可以只选一种计算方法
答:书签比折扇便宜17元.
(3)书签比杯子便宜多少?
34–28 =
28+2
30
6
34–28 =
4+2
6(元)
答:书签比杯子便宜6元.
然后算34–30=4
再算4+2=6
把减数28凑整十数30
你还能提出其他数学问题并解答吗
课堂练习
88
32
83
9
45
49
归纳总结
口算两位数减两位数的方法:
当算式是不退位减法时,可以把被减数和减数都分成一个整十数和一个一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次所得的差相加。
归纳总结
口算两位数减两位数的方法:
当算式是退位减法时,可以把两位数减两位数转化成整十数和十几分别减整十数和一位数,再把两次所得的差相加。
达标练习 巩固成果
照样子算一算。
1
62+17=
40+5=
51+28=
43+30=
50+24=
-
62 17=
40 5=
51 28=
43 30=
50 24=
-
-
-
-
-
79
45
79
73
74
45
35
23
13
16
上半场比赛结束了。
(1)上半场二队领先多少分
2
下半场比赛结束了。
(2)下半场二队领先多少分
43-28=
5(分)
答:上半场二队领先5分.
67-45=
22(分)
答:下半场二队领先22分.
(1)上衣比裤子贵多少元
(2)上衣和裤子一共多少元
3
45-38=
7(元)
答:上衣比裤子贵7元。
45+38=
83(元)
答:上衣和裤子一共83元.
4
一辆公交车从车站出发时,车内有乘客42人。到下一站时,下去5人,上来18人,这时车内有乘客多少人
43-5+18=
56(人)
答:这时车内有乘客56人.
5
三年级共有96人,每人都参加了周三下午的一项社团活动。参加科技类的有33人,参加文艺类的有27人。参加其他社团活动的有多少人
96-33-27=
36(人)
答:参加其他社团活动的有36人。
两位数减两位数不退位减法:
方法一:把减数拆成一个整十数和一个一位数,先用被减数减去整十数,再用它们的差减一位数。
方法二: 把被减数和减数都拆成一个整十数和一个一位数,先用整十数减整十数;然后用一位数减一位数,再把两个差相加。
两位数减两位数退位减法:
方法一: 把减数拆成一个整十数和一个一位数,先用被减数减整十数,再用他们的差减一位数
方法二: 先把被减数拆成一个整十数和一个十位上是一的两位数;减数拆成一个整十数和一个一位数,先用整十数减整十数,然后用两位数减一位数,再用把他们的差相加。
方法三:把减数估算成接近它的整十数,然后用被减整减整十数,再用他们的差加上多减去的数。
完成教材P13页第6~10题;
完成《分层作业》。