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第二单元
部编版
一年级上册
时
教学建议
课
安
排
学
要
点
教
1、认识7 个生字,会写4 个生字
2、认识田字格
3、正确、流利、有感情地朗读课文
趣味引入
古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧!
金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
边听边画出文中的生字,注意生字的读音
学习生字
田字格,四方方。
写好汉字它来帮。
左上格、右上格,
左下格、右下格,
横中线、竖中线,
各个方位记心间。
田字格拍手歌
左上格
右上格
左下格
右下格
竖中线
横中线
知识链接
音序:Y
一
yī
书写指导:略向右上倾斜。
部首:一
组词:一个 一生
造句:我有一个好妈妈。
结构:独体
二
èr
书写指导:上横稍短,下横稍长。
部首:一
组词:小二 二哥
造句:小明的二哥是医生。
音序:E
结构:独体
三
sān
书写指导:中间横断,下横最长。
部首:一
组词:三人 三个
造句:我、小明和小美三人是同学。
音序:S
结构:独体
四个
四只
五人
五朵
一撇一竖弯,
钻到口里边
识字巧方法
工人腰间
挂折尺
识字巧方法
sì
wǔ
四
五
一个萝卜
识字巧方法
下楼
下车
xià
下
shàng
上
上车
上山
木
金
水
土
火
构成万物的五种基本元素
金木水火土,称为五行。我国古代思想家试图用上述五种物质来说明世界万物的起源。
天地分上下,
日月照古今。
天在上,笼罩着大地,太阳和月亮按照一定的规律运行,从古到今。
课文理解
推荐阅读
1、写一写生字,背一背儿歌。
2、向爸爸妈妈说一说你今天的收获。
课后作业
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