2 花的学校 部编版语文 三年级上册
1.给下列加点的字选择正确的读音。
放假(jiǎ jià) 双臂(bèi bì)
罚站(fā fá) 衣裳(shāng shang)
2.读拼音,写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
3.多音字组词。
便 biàn pián
觉 jiào jué
假 jiǎ jià
4.比较下面的字,再组词
裳 扬 臂
棠 场 壁
5.照样子,写词语。
(1)一条条(一xx) 一
一
(2)急急忙忙(AABB式)
(3)绚丽多彩(表颜色)
6.选词填空。
飘荡 飘扬 突然 果然
(1)同学们向高高 的国旗敬礼。
(2)柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风 着。
(3)这里的风景 名不虚传。
(4)一群一群的花从无人知道的地方 跑出来。
7.按要求完成句子练习。
(1)铜钟挂在枝干上。(扩句)
(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字向)
(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
(4)大家一起朗读课文,那声音真好听!(换种说法,保持句意不变)
(5)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(用划线词语造句)
8.根据课文《花的学校》内容填空。
(1)当雷云在天上轰响, 落下的时候,湿润的东风 ,在竹林中 。
(2)树枝在林中 ,绿叶在狂风里 ,雷云 。这时,花孩子们便穿了 、 、 衣裳,冲了出来。
9.课内阅读。
花的学校
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起手臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
(1).文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么?
(2).文中加点的“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字)
(3).“雷云拍着大手”既指(表层意思) ,又指(深层意思) 。
(4).为什么说“雨一来,他们便放假了”?
(5).对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是( )
例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻 B.比喻、拟人 C.拟人 D.夸张
10.阅读下面的文字,完成下列各题。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了……”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
(1)小鸟们在争论一个什么问题?( )
A.春雨到底是什么样子的?
B.春雨为什么这么美?
C.春雨到底是什么颜色的?
(2)小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?( )
A.无色、绿色、红色、黄色
B.绿色、无色、红色、黄色
C.绿色、红色、黄色、无色
(3)在描写春雨下时的动作有_______,细读后我发现这些动词_______。( )
A.落、淋、洒、滴;都用得非常准确
B.落、淋、撒、滴;他们的顺序可以随便调换,意思仍不会变的
C.落、淋、洒、打;用得很准确,让句子读起来很生动
(4)对文中最后划线部分的句子理解正确的是( )
A.春雨滋润万物,给大自然带来生机和活力,也带来五彩缤纷。
B.春雨本来是无色的,但是却成变成各种各样的颜色,所以让大地变得万紫千红。
C.春雨具有神奇的魔力,落到不同的物体上就能变成不同的颜色。
答案解析部分
1.【答案】jià;bì;fá;shɑng
2.【答案】落下;荒野;口笛;跳舞;狂欢;放假;猜出;手臂
3.【答案】方便;便宜;睡觉;发觉;真假;假期
4.【答案】衣裳;飞扬;胳臂;海棠;一场;墙壁
5.【答案】(1)片片;阵阵
(2)开开心心;干干净净
(3)五颜六色;五光十色
6.【答案】(1)飘扬
(2)飘荡
(3)果然
(4)突然
7.【答案】(1)古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(2)学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
(3)小鸟在枝头快乐地歌唱!
(4)大家一起朗读课文,那声音难道不好听吗?
(5)孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
8.【答案】(1)六月的阵雨;走过荒野;吹着口笛
(2)互相碰触着;簌簌地响;拍着大手;紫的;黄的;白的
9.【答案】(1).符合实际。因为作者运用拟人手法,明写花朵暗写风
(2).指不自由的读书生活。
(3).自然界的电闪雷鸣;雷云对花孩子们的热情欢迎
(4).有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。
(5).C
10.【答案】(1)C
(2)A
(3)A
(4)A