【培优卷】第一单元1.2调查周边环境的生物——人教版生物七年级上册同步训练

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【培优卷】第一单元1.2调查周边环境的生物——人教版生物七年级上册同步训练
一、单选题
1．（2022·石家庄）在学习生物分类时，有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、荷花、 河虾归为了另一类。他的归类依据是（　　）
A．生物生活环境的不同 B．生物形态结构的不同
C．生物现存数量的不同 D．生物应用价值的不同
【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】 柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类，属于生活在陆地上的生物；而将鲤鱼、水草、荷花、 河虾归为了另一类，属于生活在水里的生物。所以， 该同学归类依据是生物生活环境的不同。
故答案为：A。
【分析】生物的归类：
（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。
（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。
（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。
2．（2023·龙川模拟） 在调查校园的植物种类时，下列做法错误的是（　　）
A．需要明确调查目的和调查对象 B．只采摘能够摘到的植物果实
C．需要制定合理的调查方案 D．要对调查结果进行整理和分析
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，A说法正确。
B、在调查中过程中，不要伤害动、植物和破坏生物的生存环境，所以，在调查时，是不能采摘植物果实的，B说法错误。
C、调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，C说法正确。
D、调查过程中，对所看到的都要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查调查法的相关知识，为基础题，比较简单，熟记：调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，不能根据自己的好恶进行记录，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，对所看到的都要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析。
3．（2022八下·中牟月考）调查是科学探究常用的方法。下列不属于调查的是（　　）
A．计算小明患者血液样本中的红细胞数量
B．普查中牟县中学生的近视情况
C．清查广惠街社区生活垃圾中的可回收资源
D．统计绿博园中鸟的种类
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。B普查中牟县中学生的近视情况、C清查小区内生活垃圾中可再利用资源的清查、D统计绿博园中鸟的种类都属于调查，计算某个患者血液样本中的红细胞数量不属于调查，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】科学探究的基本方法：实验法； 观察法 ；调查法； 收集和分析资料等。调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。
4．我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门，学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（ ）
A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录
B．乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师
C．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来
D．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、在调查过程中对观测的对象要如实记录，所以，题干提到的甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录的法是错误的，A不符合题意。
B、在调查植物过程中，不能随意拔起植物，这样会使植物遭到破坏，把植物拔起去问老师的做法是错误的，B不符合题意。
C、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，并做好记录，所以，题干中，丁把蹦出去的蝗虫记录下来的做法是正确的，C符合题意。
D、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，如果在调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，将它删掉的做法是错误的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查调查法的基本要求，为基础题，比较简单，熟知：调查是科学探究的基本方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录，不能作假，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计；在调查中生物过程中，要注意保护生物，不能对植物或者动物造成伤害。
5．（2022七上·中山月考）下列生物的归类正确的是（　　）
A．大麦、水稻、荷花属于农作物
B．鸡、羊属于家禽
C．西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物
D．鲫鱼、虾属于水生生物
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A、荷花属于花卉，大麦和水稻属于农作物，A说法错误。
B、鸡属于家禽，羊属于家畜，B说法错误。
C、 西瓜、蚂蚁属于陆生生物，水葫芦生活在水中，C说法错误。
D、鲫鱼、虾属于水生生物，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，比较简单，熟记即可，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物（微生物）；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为家禽、家畜、宠物等。
6．（2022七上·高州月考）为了对调查到的生物进行统计，需要先进行归类，下列归类方法正确的一组是（　　）
A．高粱、玉米、花生为作物
B．玉米、寄居蟹、虎为陆生生物
C．猪、鸡、狗为家畜
D．海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物
【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A、根据用途进行分类，高粱、玉米、花生等属于农作物，A说法正确。
B、玉米、虎为陆生生物，寄居蟹生活在海域，B说法错误。
C、猪、狗为家畜，鸡、鸭、鹅等为家禽，C说法错误。
D、海带为藻类植物，生活在水中，丹顶鹤是一种生活在水边的杂食性鸟类，鸵鸟不是水生生物，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，难度不大，熟记：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，按照生物的形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为野生生物、农作物、家禽、家畜和观赏生物。
7．（2023八下·西安月考）2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以竹灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽归为一类；竹归为另一类。小杰分类的方法是（　　）
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物。由题意可知，熊猫、和平鸽都属于动物，归为一类，而竹都属于植物，归为一类，可见，是按照生物的形态结构进行的分类，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
8．（2022七下·定远开学考）某学习小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、河虾等归为一类，将松、松鼠、麻雀、月季等生物归为一类，请问他们的归类依据是（　　）
A．按照生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】鲫鱼、水草、荷花、河虾等生物的共同特征是都生活在水中。将松、松鼠、麻雀、月季等生物的共同特征是都生活在陆地上。
所以该学习小组同学归类依据是生物的生活环境。
故答案为：D。
【分析】生物根据其生活环境，可分为陆生生物和水生生物；根据形态结构特点，可分为动物、植物和其他生物；根据用途，可分为家禽、家畜、作物、宠物等。
9．（2022八上·榆阳期末）按照形态结构、生活环境或者用途对下列生物进行分类，正确的一组是（　　）
A．螃蟹、蟋蟀、银杏为陆生生物 B．鸡、奶牛、鸭为家禽
C．小麦、玉米、马铃薯为农作物 D．海带、河虾、鸵鸟为水生生物
【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A.螃蟹是水生生物，A不符合题意。
B.奶牛是家畜，B不符合题意。
C.小麦、玉米、马铃薯为农作物，C符合题意。
D.鸵鸟为陆生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
10．（2021七下·沙河开学考）下列生物归类正确的是（　　）
A．玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生生物
B．鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C．小麦、高粱、玉米、水稻属于粮食作物
D．鲫鱼、鸭、狗、海蜇属于水生生物
【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】 A．玉米、蝗虫和猫头鹰都生活在陆地上，属于陆生生物；而鲫鱼生活在水中，属于水生生物，A不符合题意。
B．鸡、鸭、鹅属于家禽，狗属于家畜，分类依据是用途，B不符合题意。
C．根据用途进行分类，小麦、高粱、玉米、水稻等属于粮食作物，C符合题意。
D．根据生活环境对生物进行分类，鲫鱼和海蜇生活在水中，属于水生生物；而鸭和狗生活在陆地上，用肺呼吸，属于陆生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
11．（2023八下·招远期中）调查法是科学探究常用的基本方法之一，包括普查法和抽样调查法。下列主要利用抽样调查法的是（　　）
A．统计初中生的近视率 B．探究光对鼠妇分布的影响
C．探究某珍稀鸟类的破壳过程 D．第七次全国人口普查
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，所以统计初中生的近视率，属于抽样调查法，A符合题意；
B、探究光对鼠妇分布的影响，属于实验法，B不符合题意；
C、探究某珍稀鸟类的破壳过程，属于实验法和观察法，从而了解鸟类的破壳过程，C不符合题意；
D、第七次全国人口普查，属于普查法，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
12．（2023·秦都模拟）我们在进行校园生物调查时，下列做法错误的是（　　）
A．调查前设计合理的调查表 B．调查过程中要如实记录
C．调查时伤害动物在所难免 D．调查结束要进行归类整理
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案，调查前设计合理的调查表，A正确；
B、调查过程中要如实记录，B正确。
C、在调查中不要损伤植物和伤害动物，主要是要培养珍爱生命的情感，C错误。
D、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，D正确。
故答案为：C。
【分析】调查法的步骤：
一、明确调查问题，确定调查范围及对象。
二、选择调查方式，不同的调查课题应采用不同的调查方式。
三、制定调查提纲及项目。
四、实施调查。
五、调查材料及数据的处理。
六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。
13．（2022八下·龙口开学考）在调查校园生物时，以下同学的作法，正确的是（　　）
A．发现不认识的植物，把它们拔出来带回家
B．小伟调查中看到蛐蛐，别的同学都没有，小伟决定把它删掉
C．校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，到校园外面去了，就不用把它记录下来了
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A不符合题意。
B．小伟调查记录中有蛐蛐，其他同学都没有，小伟更应该保存下来，不能把它删掉，B不符合题意。
C．草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，也应该把它记录下来，C不符合题意。
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
14．（2021·滨城模拟）当今青少年超重和肥胖现象严重，为了分析肥胖原因，某兴趣小组计划在全校范围内调查同学们的饮食及运动状况，以下所采取的措施不科学的是（　　）
A．调查前拟好调查提纲
B．只调查体重超过150斤的同学
C．利用调查问卷的形式获得数据
D．用数学方法对数据进行统计和分析
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，A不符合题意。
B．调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程只调查体重超过150斤的同学，调查的人数少，不具有代表性，B符合题意。
C．调查法可以利用调查问卷的形式获得数据，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
15．（2020八上·姜堰月考）有人调查了不同年龄段人群的指（趾）甲生长状况，每两周测一次，结果如表所示。(　　)
测量不同年龄段人群的指（趾）甲生长速度
年龄段 平均生长速度（毫米/周）
手指甲 脚趾甲
少年 1.40 0.76
成年 1.36 0.67
老年 1.08 0.63
从上表数据中可以得出的结论有
手指甲比脚趾甲长得快 ②年龄越大，指（趾）甲长得越慢 ③男性比女性的指（趾）甲长得快
A．只有①② B．只有②③ C．只有①③ D．①②③
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】先纵向比较手指甲和脚趾甲随着年龄的增长，生长的速度都趋向减慢，即少年期长得快，老年期最慢。横向比较，可以看出同一年龄段，手指甲要比脚趾甲长得快。表中并没有说明指（趾）甲生长速度与性别的关系。
故答案为：A。
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
二、判断题
16．（2016七上·桐城月考）生物就是指植物和动物。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，如原核生物界、原生生物界、真菌界等．每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。
故答案为：错误
【分析】生物包括指动物、植物和微生物．
17．（2020七上·北京月考）在调查活动中，为了调查更多更广泛的动植物可以冒险采摘悬崖峭壁上的野果。
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时，防止调查中断或发生危险，冒险采摘悬崖峭壁上的野果，易发生危险，不可取。调查时一定要注意安全。题干说法错误。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
18．（2020七上·北京月考）明代医学家李时珍按照植物的用途将植物分为草、谷、菜、果、木五大类。
【答案】（1）正确
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】李时珍在对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大类，进行分类的依据是生物的用途，题干说法正确。
【分析】对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类，也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物，还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。
19．（2019七上·宜兴期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析。故说法错误。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
20．（2018七上·玉州期中）如果你想知道校园环境中有哪些生物，调查是最适合的方法。（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。如果要知道校园环境中有哪些生物，应该采取的科学方法是调查。题干说法正确。
故答案为：正确
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等．
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
实验法 是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法．哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法．
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法．
三、填空题
21．（2020七上·陈仓月考）下列是小明在校园调查时记录的生物名称：①狗尾草；②蚊子；③松树；④蚂蚁；⑤丁香；⑥垂柳；⑦蚯蚓；⑧蜘蛛；⑨麻雀；⑩泡桐。请你帮他归为两类(只写序号)。
甲类包括：　 　；乙类包括：　 　。
【答案】①③⑤⑥⑩；②④⑦⑧⑨
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】题中的生物有的是植物，有的是动物。其中①狗尾草、③松树、⑤丁香、⑥垂柳和⑩泡桐属于植物界，②蚊子、④蚂蚁、⑦蚯蚓、⑧蜘蛛和⑨麻雀属于动物界。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
22．（2021七上·芜湖期中）下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题：
调查人：李明 观察地点：校园 观察时间：9月5日 天气状况：晴朗
生物名称 雪松 柳树 麻雀 草 睡莲 蜘蛛 苍蝇
数量 10株 7株 3只 很多 很多 2只 5只
生活环境 操场 教学楼前 草坪 草坪上 水池 围墙 垃圾箱旁
（1）调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和　 　，制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为　 　，调查过程中要如实记录。还要对调查结果要进行整理和分析，有时要进行统计。
（2）对调查到的生物进行归类。可以按照　 　特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为　 　和　 　；还可以按照　 　，将生物分为作物、家禽、家畜等。
（3）如果按照形态结构来划分，上表中可与雪松归为一类的生物有　 　。
【答案】（1）调查对象；样本
（2）形态结构；陆生生物；水生生物；用途
（3）柳树、草、睡莲
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
（2）对调查到的生物进行归类。可以按照形态结构特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物；还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜等。
（3）按照形态结构来划分，可将生物归为动物、植物和其他生物，雪松属于植物，因此上表中可与雪松归为一类的生物有柳树、草、睡莲。
故答案为：（1）调查对象；样本；（2）形态结构；陆生生物；水生生物；用途；（3）柳树、草、睡莲。
【分析】调查法是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
23．桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母．生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值．随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间．为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护．在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查．那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的： ．
我的调查对象： ．
我的调查范围： ．
我的调查方案： ．
【答案】我的调查目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母．
我的调查对象：桃花水母．
我的调查范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查．
我的调查方案：查资料归纳整理，最后制订方案．
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，调查的范围，制订合理的调查方案．可以从桃花水母的起源科学价值、经济价值、现状、生存数量、生存地区、生活方式、威胁的原因、保护措施等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施．
我的调查目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母．
我的调查对象：桃花水母．
我的调查范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查．
我的调查方案：查资料归纳整理，最后制订方案．
故答案为：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母；桃花水母；网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查；查资料归纳整理，最后制订方案．
【分析】此题考查的是对调查法的灵活运用，调查要有明确的目的和计划，最后采取相应的措施来加以保护．
24．学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查．那么，你将怎样去作这个调查呢？
我的调查目的是：了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备．
我的调查对象有：我校初中学生．
我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行．
我设计的调查表是：
【答案】
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
故答案为：
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，要掌握调查法的目的和具体做法，为了达到设想的目的，指定某一计划全面的收集研究对象的某一方面情况的各种资料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．
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【培优卷】第一单元1.2调查周边环境的生物——人教版生物七年级上册同步训练
一、单选题
1．（2022·石家庄）在学习生物分类时，有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、荷花、 河虾归为了另一类。他的归类依据是（　　）
A．生物生活环境的不同 B．生物形态结构的不同
C．生物现存数量的不同 D．生物应用价值的不同
2．（2023·龙川模拟） 在调查校园的植物种类时，下列做法错误的是（　　）
A．需要明确调查目的和调查对象 B．只采摘能够摘到的植物果实
C．需要制定合理的调查方案 D．要对调查结果进行整理和分析
3．（2022八下·中牟月考）调查是科学探究常用的方法。下列不属于调查的是（　　）
A．计算小明患者血液样本中的红细胞数量
B．普查中牟县中学生的近视情况
C．清查广惠街社区生活垃圾中的可回收资源
D．统计绿博园中鸟的种类
4．我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门，学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（ ）
A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录
B．乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师
C．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来
D．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了
5．（2022七上·中山月考）下列生物的归类正确的是（　　）
A．大麦、水稻、荷花属于农作物
B．鸡、羊属于家禽
C．西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物
D．鲫鱼、虾属于水生生物
6．（2022七上·高州月考）为了对调查到的生物进行统计，需要先进行归类，下列归类方法正确的一组是（　　）
A．高粱、玉米、花生为作物
B．玉米、寄居蟹、虎为陆生生物
C．猪、鸡、狗为家畜
D．海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物
7．（2023八下·西安月考）2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以竹灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽归为一类；竹归为另一类。小杰分类的方法是（　　）
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
8．（2022七下·定远开学考）某学习小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、河虾等归为一类，将松、松鼠、麻雀、月季等生物归为一类，请问他们的归类依据是（　　）
A．按照生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境
9．（2022八上·榆阳期末）按照形态结构、生活环境或者用途对下列生物进行分类，正确的一组是（　　）
A．螃蟹、蟋蟀、银杏为陆生生物 B．鸡、奶牛、鸭为家禽
C．小麦、玉米、马铃薯为农作物 D．海带、河虾、鸵鸟为水生生物
10．（2021七下·沙河开学考）下列生物归类正确的是（　　）
A．玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生生物
B．鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C．小麦、高粱、玉米、水稻属于粮食作物
D．鲫鱼、鸭、狗、海蜇属于水生生物
11．（2023八下·招远期中）调查法是科学探究常用的基本方法之一，包括普查法和抽样调查法。下列主要利用抽样调查法的是（　　）
A．统计初中生的近视率 B．探究光对鼠妇分布的影响
C．探究某珍稀鸟类的破壳过程 D．第七次全国人口普查
12．（2023·秦都模拟）我们在进行校园生物调查时，下列做法错误的是（　　）
A．调查前设计合理的调查表 B．调查过程中要如实记录
C．调查时伤害动物在所难免 D．调查结束要进行归类整理
13．（2022八下·龙口开学考）在调查校园生物时，以下同学的作法，正确的是（　　）
A．发现不认识的植物，把它们拔出来带回家
B．小伟调查中看到蛐蛐，别的同学都没有，小伟决定把它删掉
C．校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，到校园外面去了，就不用把它记录下来了
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
14．（2021·滨城模拟）当今青少年超重和肥胖现象严重，为了分析肥胖原因，某兴趣小组计划在全校范围内调查同学们的饮食及运动状况，以下所采取的措施不科学的是（　　）
A．调查前拟好调查提纲
B．只调查体重超过150斤的同学
C．利用调查问卷的形式获得数据
D．用数学方法对数据进行统计和分析
15．（2020八上·姜堰月考）有人调查了不同年龄段人群的指（趾）甲生长状况，每两周测一次，结果如表所示。(　　)
测量不同年龄段人群的指（趾）甲生长速度
年龄段 平均生长速度（毫米/周）
手指甲 脚趾甲
少年 1.40 0.76
成年 1.36 0.67
老年 1.08 0.63
从上表数据中可以得出的结论有
手指甲比脚趾甲长得快 ②年龄越大，指（趾）甲长得越慢 ③男性比女性的指（趾）甲长得快
A．只有①② B．只有②③ C．只有①③ D．①②③
二、判断题
16．（2016七上·桐城月考）生物就是指植物和动物。（判断对错）
17．（2020七上·北京月考）在调查活动中，为了调查更多更广泛的动植物可以冒险采摘悬崖峭壁上的野果。
18．（2020七上·北京月考）明代医学家李时珍按照植物的用途将植物分为草、谷、菜、果、木五大类。
19．（2019七上·宜兴期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
20．（2018七上·玉州期中）如果你想知道校园环境中有哪些生物，调查是最适合的方法。（判断对错）
三、填空题
21．（2020七上·陈仓月考）下列是小明在校园调查时记录的生物名称：①狗尾草；②蚊子；③松树；④蚂蚁；⑤丁香；⑥垂柳；⑦蚯蚓；⑧蜘蛛；⑨麻雀；⑩泡桐。请你帮他归为两类(只写序号)。
甲类包括：　 　；乙类包括：　 　。
22．（2021七上·芜湖期中）下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题：
调查人：李明 观察地点：校园 观察时间：9月5日 天气状况：晴朗
生物名称 雪松 柳树 麻雀 草 睡莲 蜘蛛 苍蝇
数量 10株 7株 3只 很多 很多 2只 5只
生活环境 操场 教学楼前 草坪 草坪上 水池 围墙 垃圾箱旁
（1）调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和　 　，制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为　 　，调查过程中要如实记录。还要对调查结果要进行整理和分析，有时要进行统计。
（2）对调查到的生物进行归类。可以按照　 　特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为　 　和　 　；还可以按照　 　，将生物分为作物、家禽、家畜等。
（3）如果按照形态结构来划分，上表中可与雪松归为一类的生物有　 　。
23．桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母．生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值．随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间．为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护．在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查．那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的： ．
我的调查对象： ．
我的调查范围： ．
我的调查方案： ．
24．学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查．那么，你将怎样去作这个调查呢？
我的调查目的是：了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备．
我的调查对象有：我校初中学生．
我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行．
我设计的调查表是：
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】 柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类，属于生活在陆地上的生物；而将鲤鱼、水草、荷花、 河虾归为了另一类，属于生活在水里的生物。所以， 该同学归类依据是生物生活环境的不同。
故答案为：A。
【分析】生物的归类：
（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。
（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。
（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。
2．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，A说法正确。
B、在调查中过程中，不要伤害动、植物和破坏生物的生存环境，所以，在调查时，是不能采摘植物果实的，B说法错误。
C、调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，C说法正确。
D、调查过程中，对所看到的都要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查调查法的相关知识，为基础题，比较简单，熟记：调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，不能根据自己的好恶进行记录，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，对所看到的都要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析。
3．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。B普查中牟县中学生的近视情况、C清查小区内生活垃圾中可再利用资源的清查、D统计绿博园中鸟的种类都属于调查，计算某个患者血液样本中的红细胞数量不属于调查，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】科学探究的基本方法：实验法； 观察法 ；调查法； 收集和分析资料等。调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。
4．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、在调查过程中对观测的对象要如实记录，所以，题干提到的甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录的法是错误的，A不符合题意。
B、在调查植物过程中，不能随意拔起植物，这样会使植物遭到破坏，把植物拔起去问老师的做法是错误的，B不符合题意。
C、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，并做好记录，所以，题干中，丁把蹦出去的蝗虫记录下来的做法是正确的，C符合题意。
D、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，如果在调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，将它删掉的做法是错误的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查调查法的基本要求，为基础题，比较简单，熟知：调查是科学探究的基本方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录，不能作假，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计；在调查中生物过程中，要注意保护生物，不能对植物或者动物造成伤害。
5．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A、荷花属于花卉，大麦和水稻属于农作物，A说法错误。
B、鸡属于家禽，羊属于家畜，B说法错误。
C、 西瓜、蚂蚁属于陆生生物，水葫芦生活在水中，C说法错误。
D、鲫鱼、虾属于水生生物，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，比较简单，熟记即可，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物（微生物）；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为家禽、家畜、宠物等。
6．【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A、根据用途进行分类，高粱、玉米、花生等属于农作物，A说法正确。
B、玉米、虎为陆生生物，寄居蟹生活在海域，B说法错误。
C、猪、狗为家畜，鸡、鸭、鹅等为家禽，C说法错误。
D、海带为藻类植物，生活在水中，丹顶鹤是一种生活在水边的杂食性鸟类，鸵鸟不是水生生物，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，难度不大，熟记：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，按照生物的形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为野生生物、农作物、家禽、家畜和观赏生物。
7．【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物。由题意可知，熊猫、和平鸽都属于动物，归为一类，而竹都属于植物，归为一类，可见，是按照生物的形态结构进行的分类，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
8．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】鲫鱼、水草、荷花、河虾等生物的共同特征是都生活在水中。将松、松鼠、麻雀、月季等生物的共同特征是都生活在陆地上。
所以该学习小组同学归类依据是生物的生活环境。
故答案为：D。
【分析】生物根据其生活环境，可分为陆生生物和水生生物；根据形态结构特点，可分为动物、植物和其他生物；根据用途，可分为家禽、家畜、作物、宠物等。
9．【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A.螃蟹是水生生物，A不符合题意。
B.奶牛是家畜，B不符合题意。
C.小麦、玉米、马铃薯为农作物，C符合题意。
D.鸵鸟为陆生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
10．【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】 A．玉米、蝗虫和猫头鹰都生活在陆地上，属于陆生生物；而鲫鱼生活在水中，属于水生生物，A不符合题意。
B．鸡、鸭、鹅属于家禽，狗属于家畜，分类依据是用途，B不符合题意。
C．根据用途进行分类，小麦、高粱、玉米、水稻等属于粮食作物，C符合题意。
D．根据生活环境对生物进行分类，鲫鱼和海蜇生活在水中，属于水生生物；而鸭和狗生活在陆地上，用肺呼吸，属于陆生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
11．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，所以统计初中生的近视率，属于抽样调查法，A符合题意；
B、探究光对鼠妇分布的影响，属于实验法，B不符合题意；
C、探究某珍稀鸟类的破壳过程，属于实验法和观察法，从而了解鸟类的破壳过程，C不符合题意；
D、第七次全国人口普查，属于普查法，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
12．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案，调查前设计合理的调查表，A正确；
B、调查过程中要如实记录，B正确。
C、在调查中不要损伤植物和伤害动物，主要是要培养珍爱生命的情感，C错误。
D、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，D正确。
故答案为：C。
【分析】调查法的步骤：
一、明确调查问题，确定调查范围及对象。
二、选择调查方式，不同的调查课题应采用不同的调查方式。
三、制定调查提纲及项目。
四、实施调查。
五、调查材料及数据的处理。
六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。
13．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A不符合题意。
B．小伟调查记录中有蛐蛐，其他同学都没有，小伟更应该保存下来，不能把它删掉，B不符合题意。
C．草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，也应该把它记录下来，C不符合题意。
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
14．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，A不符合题意。
B．调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程只调查体重超过150斤的同学，调查的人数少，不具有代表性，B符合题意。
C．调查法可以利用调查问卷的形式获得数据，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
15．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】先纵向比较手指甲和脚趾甲随着年龄的增长，生长的速度都趋向减慢，即少年期长得快，老年期最慢。横向比较，可以看出同一年龄段，手指甲要比脚趾甲长得快。表中并没有说明指（趾）甲生长速度与性别的关系。
故答案为：A。
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
16．【答案】（1）错误
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，如原核生物界、原生生物界、真菌界等．每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。
故答案为：错误
【分析】生物包括指动物、植物和微生物．
17．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时，防止调查中断或发生危险，冒险采摘悬崖峭壁上的野果，易发生危险，不可取。调查时一定要注意安全。题干说法错误。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
18．【答案】（1）正确
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】李时珍在对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大类，进行分类的依据是生物的用途，题干说法正确。
【分析】对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类，也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物，还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。
19．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析。故说法错误。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
20．【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。如果要知道校园环境中有哪些生物，应该采取的科学方法是调查。题干说法正确。
故答案为：正确
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等．
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
实验法 是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法．哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法．
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法．
21．【答案】①③⑤⑥⑩；②④⑦⑧⑨
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】题中的生物有的是植物，有的是动物。其中①狗尾草、③松树、⑤丁香、⑥垂柳和⑩泡桐属于植物界，②蚊子、④蚂蚁、⑦蚯蚓、⑧蜘蛛和⑨麻雀属于动物界。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
22．【答案】（1）调查对象；样本
（2）形态结构；陆生生物；水生生物；用途
（3）柳树、草、睡莲
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
（2）对调查到的生物进行归类。可以按照形态结构特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物；还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜等。
（3）按照形态结构来划分，可将生物归为动物、植物和其他生物，雪松属于植物，因此上表中可与雪松归为一类的生物有柳树、草、睡莲。
故答案为：（1）调查对象；样本；（2）形态结构；陆生生物；水生生物；用途；（3）柳树、草、睡莲。
【分析】调查法是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
23．【答案】我的调查目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母．
我的调查对象：桃花水母．
我的调查范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查．
我的调查方案：查资料归纳整理，最后制订方案．
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，调查的范围，制订合理的调查方案．可以从桃花水母的起源科学价值、经济价值、现状、生存数量、生存地区、生活方式、威胁的原因、保护措施等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施．
我的调查目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母．
我的调查对象：桃花水母．
我的调查范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查．
我的调查方案：查资料归纳整理，最后制订方案．
故答案为：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母；桃花水母；网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查；查资料归纳整理，最后制订方案．
【分析】此题考查的是对调查法的灵活运用，调查要有明确的目的和计划，最后采取相应的措施来加以保护．
24．【答案】
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
故答案为：
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，要掌握调查法的目的和具体做法，为了达到设想的目的，指定某一计划全面的收集研究对象的某一方面情况的各种资料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．
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