7.《听听，秋的声音》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
听听，秋的声音
我会认
抖
蟋
蟀
振
韵
吟
辽
阔
掠
我能理解
道别：
歌韵：
叮咛：
掠过：
辽阔：
告别、话别。
好听的歌声。
反复地告诉。
轻轻地擦过或拂过。
宽广，广阔。
秋天又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。气象工作者研究物候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。
课文导入
“唰唰”，是黄叶道别的话音。
黄叶从树上一片一片掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说：
蟋蟀振动翅膀，“ ”，是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀要到哪里去了呀？蟋蟀说：
在这美丽的秋天里，大雁也飞往南方去了。大雁会对它的朋友叮咛些什么呢？
回想一下，你今天早上背起书包上学时，出门前妈妈是怎么叮咛的呢？
秋的声音
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
你能听到这些声音吗？
想一想：第1小节运用了什么修辞方法 为我们描绘了一幅怎样的画面
运用了拟人的修辞方法,把秋天黄叶的落写成是大树抖臂的结果,把“唰唰”的落叶声音说成是道别的话音。我们仿佛看到了秋风中树枝摇摆,一片片黄叶随风飘落,并与大树道别的动态画面。
第5小节运用了什么修辞方法 怎样理解这一小节的意思
运用了排比的修辞方法,表现出秋天的大自然到处都有秋的声音,随处可寻。这一小节写的秋天的声音,同前面写的声音不同,是一种可以心领神会而不能听见的声音,其实是秋天给人的感受。
这几句话与前面写落叶、昆虫、大雁、秋风这些可感的声音不同，是一种心领神会而不能真实听到的声音，但当我们用心体会，就能从细小的地方感受到这些秋的声音！
“音乐厅”有什么特殊含义？
“音乐厅”指秋天的大自然。用“音乐厅”比喻秋天的大自然，说明秋天的大自然充满各种声响，这些声响像动听的音乐一样值得欣赏、热爱和赞美。
诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的 声、大雁的叮咛和秋风的歌吟等,秋的声音藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。
课文主题
课堂小练
展开想象：（1）黄叶道别大树时，会说什么？（2）蟋蟀告别阳台时，会说什么？
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
黄叶说：
“ 。”
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀说：
“ 。”
课后作业
掠过（lüè nüè） 歌吟（yín yíng）
振动（zhèn zhèng） 匆匆（cōng chōng）
叮咛（níng líng）
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一、读一读，选一选
二、填空
1、找近义词
道别——
掠过——
辽阔——
2、诗中具体写了 、
、 和
的声音。
谢谢！