统编版语文七年级上册 12 纪念白求恩学案(含答案)

12 纪念白求恩
作者作品
走近作者
毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家、书法家和诗人。中华人民共和国第一任国家主席。著作有《毛泽东选集》等。
写作背景
白求恩于1938年初来中国，支援中国的抗日战争。3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。1939年10月，白求恩在前线医院为伤员施行急救手术时被细菌感染，于1939年11月12日在河北唐县逝世。白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了这篇高度概括、逻辑性强的纪念性文章。
文体知识
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
归纳总结
结构图解
纪念白求恩
国际主义精神
自主学习
主旨点睛
本文概括了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神，并号召每一个中国共产党员都要学习他的这些精神。
字音字形
派qiǎn（遣） 狭隘（ài） 热忱（chén）
纯cuì（粹） 殉职（xùn） 鄙薄（bǐ）
晋察冀（jì） 拈轻怕重（niān） 麻木不rén（仁）
见yì（异）思迁 ｍò（漠）不关心 精ｙì（益）求精
词语释义
1.派遣：（政府、机关、团体等）命人到某处做某项工作。
2.漠不关心：形容对人或事物冷漠，一点儿也不关心。
3.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
4.麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
5.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
课内精读
1.（考点：记叙的作用）说说文章开头为什么要介绍白求恩的生平事迹。
①以高度概括的语言介绍白求恩的生平事迹，能增进读者对人物的了解，更能表现其精神的可贵；②为下文的议论奠定了基础，增强说理效果。
2.（考点：中心论点）本文的中心论点是什么？
每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。
3.（考点：论证方法的辨识及其作用）第2段中列举了不少人的表现，有什么作用？
这里运用对比论证的方法。列举“不少的人”的表现，与白求恩同志的所作所为相比较，突出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神的可贵，强调了学习白求恩同志的精神的必要性和迫切性。
4.（考点：句子的含义和作用）第4段结尾处“就是一个高尚的人……一个有益于人民的人。”五个短语“一个……的人”组成排比形式，是从哪几个角度来说的？有什么作用？
①“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义。②五个短语由短而稍长，气势越发磅礴，使赞颂的感情显得热情洋溢，以此结尾，更加有力。
5.（考点：拓展延伸）有人认为，人生来就是自私的，“人不为己，天诛地灭”，请你结合本文来反驳他们的观点。
示例：一个加拿大人，不远万里，来到饱受战火蹂躏的中国，深入抗战一线，救死扶伤，不辞辛苦，这是何等的气魄，何等的胸怀，何等的气质！如果白求恩有“人不为己，天诛地灭”的思想，他还会来吗？
巩固提升
积累运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ D ）
A.狭隘（yì） 医疗（liáo） 热忱（chén） 微不足道（wēi）
B.脱离（tuō） 极端（duān） 殉职（xùn） 拈轻怕重（zhān）
C.鄙薄（báo） 纯粹（cuì） 佩服（pèi） 漠不关心（mò）
D.实践（jiàn） 派遣（qiǎn） 冷清（qinɡ） 精神感人（jīnɡ）
【解析】A.隘（ài）；B.拈（niān）；C.薄（bó）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（ B ）
A.殖民 高明 不远望里 精益求精
B.冀望 动机 面容憔悴 麻木不仁
C.利已 管辖 低级庸俗 满腔热血
D.出路 联合 自私自利 见意思迁
【解析】A.不远万里；C.利己；D.见异思迁。
3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ B ）
大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风____，扎根在社会各个角落。一桩桩善行____着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身到慈善活动中，用力所能及的方式____道德之光，____社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善就会成为更多人的价值追求。
A.飘洒 彰显 点亮 汇合
B.播撒 彰显 点亮 汇聚
C.飘洒 显示 点燃 汇合
D.播撒 显示 点燃 汇聚
4.下列句子中没有语病的一项是（ C ）
A.各国政府将人工智能列为国家发展战略，是因为人工智能为各行业提供了良好的发展契机造成的。
B.十余年来，门房的大爷除了登记来往访客外，还承担着一直打扫中心广场的工作。
C.青少年是祖国的未来、民族的希望，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体。
D.如何弥补算法漏洞，为个人隐私和信息安全筑起保护意识，成为信息时代的一道必答题。
【解析】A.“是因为……”和“是……造成的”句式杂糅，应删去“造成的”；B.语序不当，应将“一直”放在“承担着”的前面；C.无语病；D.搭配不当，应将“意识”改为“屏障”。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ A ）
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
A.②⑤①④③ B.①④②⑤③
C.②③①⑤④ D.②①⑤④③
6.下列表述不正确的一项是（ C ）
A.《荷叶·母亲》的作者是我国当代作家冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。《荷叶·母亲》以荷叶比喻母亲，歌颂了伟大的母爱。
B.《论语》共20篇，记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典之一。
C.中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多谦辞和敬辞。“尊君、舍弟、寒舍、愚见、鄙人”都属于谦辞。
D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
【解析】C.“尊君”是对别人父亲的敬称，是敬辞。
名著阅读
7.阅读下面名著选段，完成以下问题。
他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。
（有删改）
上面这段文字出自鲁迅（人名）写的《无常》一文，文段中的“他”作者称之为活无常（或：白无常）。
阅读迁移
（2022哈尔滨中考）【核心素养·思维能力】
青春永不褪色
①有人说：“世上没有什么是不朽的，如同生命终将逝去，青春也终将褪色。”然而我却认为，世上只有青春是不朽的，我们的青春永不褪色。
②我之所以说青春不褪色，是因为我所说的青春不是指青春期，而是指一种昂扬热烈的生命状态，它并不会随年龄的增长而衰退。爱因斯坦年老时，却仍能跟孩子们天真地打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他有谁会说是一位暮气沉沉的老人？中国肝胆外科之父吴孟超，90余岁高龄依旧精神矍铄地奋斗在手术台上，这样的他，又有谁能说他的青春已经褪色？
③如何让我们的青春永不褪色呢？
④让青春永不褪色，我们需要有乐观开朗的心。人生不如意十之八九，苦难常会在不经意间来临，就如同生活中难免会遇到风雨，而一颗乐观开朗的心，是最完美的使命，保护着你的青春。苏轼一生多次被贬，但乐观豁达的他，一手美食，一手诗书，高唱大江东去，始终不改青春昂扬的姿态。唯有保持乐观的心态，我们的青春才不会受生活中艰难困苦的影响，永远斗志昂扬，意气风发。
⑤让青春永不褪色，我们需要学会忘记和铭记。生活中的挫折、他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，你最终只能无奈地倒下。席慕蓉曾经写过这样一段话：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。”既然我们拥有选择的权利，就不该在左岸与右岸中迷失。
⑥让青春永不褪色，我们更需要一份难得的沉稳。要保持青春的状态，我们不能只靠热血和激情。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
⑦现在已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我们全体国人应该紧跟时代步伐，始终保持昂扬热烈的生命状态，积极投入生活，为国家富强、民族复兴贡献自己的力量。
⑧只有这样，我们每个人的青春才能永不褪色，我们的国家才能永远风华正茂。
（有删改）
8.（考点：内容理解）作者认为“青春永不褪色”的原因是什么？
作者所说的青春不是指青春期，而是指一种昂扬热烈的生命状态，它并不会随年龄的增长而衰退。
9.（考点：内容理解）怎样才能让我们的青春永不褪色？
我们需要有乐观开朗的心，我们需要学会忘记和铭记，我们更需要一份难得的沉稳。
10.（考点：论证方法）分别指出下面两句话所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法）
（1）苏轼一生多次被贬，但乐观豁达的他，一手美食，一手诗书，高唱大江东去，始终不改青春昂扬的姿态。（举例论证）
（2）只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。（比喻论证）
11.（考点：句子理解）第④段画线句的含义是什么？
乐观开朗的心态能阻挡苦难对人的伤害，让我们永远保持昂扬热烈的生命状态。