九上文言文对比阅读13湖心亭看雪 试卷（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
九上 文言文对比阅读 13 湖心亭看雪
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
翻译：
崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
　　到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽情喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
一、对比阅读
[甲]
记承天寺夜游
宋苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
[乙]
湖心亭看雪
明·张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）念无与为乐者 念：______ （2）相与步于中庭 相与：______
（3）余拏一小舟 拏：______ （4）上下一白 一：______
2．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
3．[甲][乙]两文在写景时主要运用的手法各是什么？两文各自表达了作者怎样的思想情感？
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔①，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊②，斯之不远，倘能从我游乎非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗③人往，不一，山中人王维白。
（节选自王维《山中与裴秀才迪书》）
【注释】①曩昔：以往；从前；过去的。②雊（gòu）：雄性野鸡鸣叫。③黄檗，是一种落叶乔木。
4．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．上下一白 而或长烟一空（《岳阳楼记》）
B．湖中焉得更有此人 始一反焉（《愚公移山》）
C．草木蔓发 发于声（《生于忧患死于安乐》）
D．岂能以此不急之务相邀 天之苍苍（《北冥有鱼》）
5．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（2）村墟夜舂，复与疏钟相间。
6．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
倘能从我游乎非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀
7．请依据选文，回答问题。
（1）【甲】文“湖中人鸟声俱绝”从正面表现了西湖_____（特点）侧面表现了当时天气寒冷的特点，【乙】文运用了_____（原句）运用以动写静的写法，侧面衬托了冬夜的空旷寂静。
（2）【甲】【乙】两文都是写景的佳作，不同的是【甲】文使用_____手法描写眼前所见之景。【乙】文刻画细腻，具体生动，描绘出_____的景色（从内容角度回答）
8．甲文中的张岱和乙文中的王维有哪些共同特征？
9．阅读回答问题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
舟子曰：“登高忘携酒榼①矣。”鸿干曰：“我等之游，欲觅偕隐地耳，非专为登高也。”舟子曰：“离此南行二三里，有上沙村，我有表戚范姓居是村，盍②往一游？”余喜。于是舟子导往。村在两山央道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆③舍，不愧隐者之居。园左有山，山峰直竖，上加大石。旁一青石如榻，漓干卧其上曰：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽，可以开樽④矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。
（选自沈复《浮生六记》卷四，有删改）
【注】①酒榼：可带的贮酒器。②盍：同“何”，为什么。③茆：同“茅”，茅草。④樽：古代的盛酒器具，下方多有圈足。上有镂空，中间可点火对器中的酒加热。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①湖中人鸟声俱绝_____
②客此_____
③园依山而无石_______
④亭榭窗栏尽从朴素______
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽。
(3)【甲】【乙】两文在内容和写法上均有所不同，【甲】文用 _________的手法写景，出语自然，明白如话，不夸张，不藻饰，景中隐含着淡淡的故国之思；【乙】文偏重 _________的表达方式，直述其事，表达了作者对 _________ 的热爱。
(4)结合【甲】【乙】两文画波浪线的句子，说说两篇文章各自表现了作者怎样的性格特点。
古文研究社提供了两篇古文，请你探究古人的志趣情操。
【甲】
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
10．解释文中加点词语的意思。
（1）湖中人鸟声俱绝 （2）余强饮三大白而别 （3）客此
11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”
【乙】
刘伯川，家富而轻财，年四十，有田数千亩。一日，悉散予其亲闾，并臧获①一切遣去，独与其妻处。敞庐数楹旦暮饘②粥而已平居不与俗人接然善观人。邑人杨士奇，年十四五时，与陈孟洁谒伯川，二子皆其故人子，留款特厚。一日，雪霁酒酣，伯川命各赋诗言志。
孟洁赋云：十年勤苦事鸡窗，有志青云白玉堂。会待春风杨柳陌，红楼争看绿衣郎③。
士奇赋云：飞雪初停酒未消，溪山深处踏琼瑶④。不嫌寒气侵入骨，贪看梅花过野桥。
伯川顾士奇，笑曰：“寒士，寒士，鼎鼐⑤器也。人有不为也，而后可以有为，子其勉之。惜予不及见也。”后士奇果官至少师⑥，皆如伯川言。
（节选自朱国祯《涌幢小品》，有删改）
【注释】①臧获：古代对奴婢的贱称。②饘（zhān）：浓稠的粥。③绿衣郎：指新科进士。④琼瑶：比喻似玉的雪。⑤鼎鼐（nài）：喻指宰相等执政大臣。⑥少师：从一品， 掌佐天子。
12．解释文中加点词语的意思。
（1）雪霁酒酣（2）顾士奇
13．请用“/”给文中画线的句子断句。
敝 庐 数 楹旦 暮 饘 粥 而 已 平 居 不 与 俗 人 接 然 善 观 人
14．刘伯川与张岱皆非俗人，请你结合【甲】【乙】两文谈谈各自“不俗”的体现。
15．阅读下文，回答问题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（节选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
余生不辰①，阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中，而梦中之西湖，未尝一日别余也。前甲午、丁酉②，两至西湖，一带湖庄，仅存瓦砾，则是余梦中所有者，反为西湖所无。及至断桥③一望，凡昔日之弱柳夭桃④、歌楼舞榭，如洪水淹没，百不存一矣。余乃急急走避，谓余为西湖而来，今所见若此，反不若保我梦中之西湖尚得完全无恙也。
（节选自张岱《西湖梦寻》，有删改）
[注]①辰：时运。②甲午：清顺治十一年（1654）。丁酉：清顺治十四年（1657）。③断桥：“西湖十景”之一。④弱柳夭桃：此处既指自然景色，又指歌楼舞女。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①湖中人鸟声俱绝
②余强饮三大白而别
③未尝一日别余也
④余乃急急走避
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②则是余梦中所有者，反为西湖所无。
(3)【甲】文中的“痴”和【乙】文中的“梦”蕴含着丰富的内涵。请简要说说你的理解。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
文人达士，多喜言游。游，未易言也：无出尘之胸襟，不能赏会山水；无济胜之支体，不能搜剔①幽秘；无闲旷之岁月，不能乘性逍遥；近游不广浅游不奇便游不畅群游不久。自非置身物外，弃绝百事，而孤行其意，虽游犹弗游也。
……
途穷不忧，行误不悔。暝则寝树石之间，饥则啖草木之实。不避风雨，不惮虎狼，不计程期，不求伴侣。以性灵游，以躯命游。亘古以来，一人而已！
（节选自潘耒《徐霞客游记序》）
［注释］①搜剔：搜寻。
16．根据提示，解释下面加点词语。
分类梳理 加点词语 推断方法 释义
一字多义 湖中人鸟声俱绝 【查阅字典法】①消失 ②超过 ③极、最 ④摒弃 （1）
弃绝百事 （2）
词类活用 客此 【同类迁移法】一狼洞（打洞）其中 （3）
通假字 无济胜之支体 【通假分析法】略无阙（同“缺”）处 （4）
17．将甲文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
（2）余强饮三大白而别
18．请用“/”给乙文中画线的句子断句。
近 游 不 广 浅 游 不 奇 便 游 不 畅 群 游 不 久
19．甲文中的张岱是否具备乙文中潘耒强调的三个出游条件？结合两文内容分析。
文言文阅读，完成下面小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮①，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山，曲折迷岩壑，青猿跃其前，导之得出。胸次高旷，不婴名利，和易坦直，好善乐施。庭外植异松百余株，朝夕觞②咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛笛已或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。问得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛遗风”。童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。
（节选自史震林《松痴》）
【注】①糇粮（hóu）：干粮。②觞：古代盛酒器。
20．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．一童子烧酒炉正沸/以顺为正者
B．余强饮三大白而别/白雪纷纷何所似
C．常命童负糇粮/负箧曳屣行深山巨谷中
D．策杖信步往探松/愿陛下亲之信之
21．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）月夜着素袍，步松影，如鹤。
22．下面有关文章内容，说法不正确的一项是（ ）
A．甲文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练。意蕴丰富，既交代了看雪的背景、下雪的时间及雪势，又交代了天气寒冷、环境寂静等内容。
B．甲文简练朴素，运用白描手法，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”寥寥几笔传达出景物的形与神。
C．乙文内容重在记人，写老人之痴，文末郡守童孺的评价对老人的形象起衬托作用。
D．乙文画横线句“喜吹笛/笛已或/抚琴”，这个句子的断句是正确的。
23．甲乙两文都围绕“痴”字写人物，你是否赞赏人物个性中的“痴”？为什么？
阅读下面的文字，完成问题。
［甲］
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
24．解释下面加点词语的意思。
（1）湖中人鸟声俱绝( )
（2）湖中焉得更有此人( )
（3）问其姓氏，是金陵人，客此( )
25．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
［乙］
三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。时柳梢新翠山色微岚②水与堤平丝管夹岸。跌坐③古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑④。鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者、皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也。
（节选自袁宏道《游高梁桥记》）
【注】①王生章甫、僧寂子：王生指王参（zhěn），袁氏兄弟的诗友。寂子，一和尚名，其人不详。②微岚：山中薄薄的雾气，③跌（fū）坐：双脚交叠而坐。④侑（yòu）：用奏乐或献玉帛劝人饮食。
26．解释下面加点词语的意思。
（1）茗饮以为酒( ) （2）了不相属( )
27．请用“/”给文中画线的句子断句。
时柳梢新翠山色微岚水与堤平丝管夹岸
28．【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有多重内涵，请结合选文内容，说说你的理解。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。时柳梢新翠，山色微岚②，水与堤平，丝管夹岸。趺坐③古根上，茗饮④以为酒，浪纹树影以为侑⑤，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。
（节选自袁宏道《游高梁桥记》）
【注】①王生章甫、僧寂子：王生指王袗（zhěn），袁氏兄弟的诗友。寂子，一和尚名，其人不详。②微岚：山中薄薄的雾气，③趺（fū）坐：双脚交叠而坐。④茗（míng）饮：饮茶。⑤侑（yòu）：用奏乐或献玉帛劝人饮食。
29．解释下列加点的词。
①是日更定矣_______
②余拏一小舟_______
③拉余同饮_______
④见三人枯坐树下若痴禅者_______
30．用现代汉语翻译下列句子。
①见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
②茗饮以为酒，浪纹树影以为侑。
31．请在标点符号处用“/”为下面句子断句。
湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。
32．下面是前人阅读【甲】【乙】两文后分别做两处批注。请选择其中一处，结合句子和批注加以评析。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（批注：景象寒气逼人）
（2）时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。跌坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。（批注：突出作者的“痴”）
33．阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】龙山雪
张岱
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王生、马小卿、潘小妃②侍，万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
【注释】①霁：雨后或雪后转睛。②李岕（jiè）等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱（hē）：同“喝”。
【阅读提示】张岱（1597﹣1689？），一名维城，字宗子，又字石公，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人。出身仕宦家庭，一生未做官，他继“公安”“竟陵”两派之后，以清淡天真之笔写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远，是晚明散文家中成就较高的“殿军”。小品文《湖心亭看雪》《龙山雪》是其代表作。
(1)下列对《湖心亭看雪》的理解和分析，有误的一项是（ ）
A．文章开篇巧妙注解“文题”，交代了看雪的时间、地点、人物和环境，交代了作者的追忆和怀念之意，并为下文作了铺垫。
B．本文按照从局部到整体的顺序写景，局部描写按由大到小、由远及近的顺序，整体描写按由下到上的顺序。
C．作者运用了多种修辞手法——排比、对比、比喻，使景物描写更加生动形象。
D．作者以舟子的喃喃之语收束全文，用“痴”人不止“余”一个人巧妙进行侧面烘托，画龙点睛，深化意境。
(2)下列句子中，加点字的意思相同的一项是（ ）
A．湖中人鸟声俱绝 至于夏水襄陵，沿溯阻绝
B．是金陵人，客此 不知木兰是女郎
C．上下一白 余强饮三大白而别
D．是日更定矣 湖中焉得更有此人
(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①湖中焉得更有此人！
②声为寒威所慑，咽涩不得出。
(4)苏轼曾以“诗中有画，画中有诗”来评价王维的作品，张岱的许多小品文也具有如诗如画的美感，可视为散文诗。两文在描写雪景时都运用了什么写作手法？请找出相关句子分析。
(5)张岱以清淡之笔写国破家亡之痛，在贫困衰败中固守一份对故国的“痴”。对于张岱湖心亭看雪，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”应如何理解张岱的“痴”？他的“痴”表现在哪些方面？请结合【甲】文内容分析。
阅读下面的文字，回答问题
【甲】
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤二痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始雾①。风寒冱②而不消，至十日犹故在也。是日月出，月与雪争辉，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登西溪小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿③于雪，看涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影晃弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒决肌肤，清入肺腑，因凭栏楯④上。仰而茫然，俯而恍然；呀而莫禁，眄⑤而某收；神与物融，人观两奇。
（节选自《记雪月之观》作者：明 沈周）
【注】①霁：雪后转睛。②冱：冻结。③圊：围。④楯：栏杆的横木。⑤眄：斜着眼看。
34．解释下列加粗的词在文中的意思。
（1）余拏一小舟___________
（2）雾凇沆砀___________
（3）遂添衣起___________
（4）月映清波间___________
35．翻译下列句子。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。
（2）又若镜中见疏发，离离然可爱。
36．【甲】【乙】两文中画线句子分别采用了什么手法描绘雪景？雪景各具有怎样的特点？
阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
夜雪大作。时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（节选自袁中道《江行道中》）
【注释】①雪子：即霰，小雪珠，多在下雪前或下雪时降下。②敲戛：敲击。③流行坎止：顺流而行，遇阻则止。④鲁直：即黄庭坚。
37．请解释下面“原文例句”中的加点词，补全表格。
文言现象 原文例句 解释加点字 释义方法（供参考）
一词多义 上下一白 （1）______（只填序号） 【查阅字典】①白色。②清楚，明了。③下对上告诉，陈述。④空白。⑤徒然，白白地。⑥古人罚酒时用的酒杯。
余强饮三大白而别 （2）______（只填序号）
词类活用 大雪三日 （3）______ 【课内迁移】相与步于中庭（散步）
38．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
39．下列表述有误的一项是（ ）
A．甲文文笔简练，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”一组合，传达出悠远阔大的境界和寂静的氛围。
B．甲文寄寓了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。
C．甲文中“湖中人鸟声俱绝”一句，写出了大雪后的西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境。
D．乙文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，表现出雪夜的喧闹。
40．两篇选文的作者都具有高雅的情趣，请结合乙文段简要概括袁中道的高雅情趣体现在何处。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其癫。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴①几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕②如画，而半山居雾若带然。
（选自姚鼐《登泰山记》）
【注】①磴：石头台阶。②徂徕：山名，在泰安东南。
41．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）上下一白
（2）湖中焉得更有此人
（3）余始循以入
（4）明烛天南
42．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
43．同为游记小品文，【甲】【乙】两个语段分别表达了作者怎样的思想感情？
班级正在自主设计《湖心亭看雪》的作业，请你给你们组设计的作业编写答案。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪））
44．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．人鸟声俱绝 沿溯阻绝 B．上下一白 长烟一空
C．湖中焉得更有此人 是日更定矣 D．是金陵人 是进亦忧，退亦忧
45．把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
莫说相公痴，更有痴似相公者！
46．作者说“舟中人两三粒”，又说“独往”，是否矛盾？
47．同桌拿来其他组设计的作业，邀你一起挑战，请你接受下面的挑战。
从武林门①而西，望保叔塔②突兀③层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆④，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥⑤，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王⑥梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
（节选自袁宏道《初至西湖记》）
注：①武林门：古杭州的城门。②保叔塔：应作“保假塔”，在西湖边的山上。③突兀：高耸的样子，④昭庆：西湖的寺庙名。⑤娥：美女的黛眉。⑥东阿王：即三国魏国的曹植，曾封东阿王，曾写《洛神赋》。
请从以下探究题中任选其一，接受挑战：
（1）《湖心亭看雪》和《初至西湖记》都写到了西湖的景色，请结合内容分析两篇文章写景方法的不同。
（2）《湖心亭看雪》和《初至西湖记》都提到“泛舟西湖看景”，作者看的是什么景？景中蕴含的是什么情？试探究两篇文章的不同之处。
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 考虑 共同，一起 撑（船） 全 2．（1）哪一夜没有月亮，哪个地方没有竹柏，只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
（2）他们看见我，非常高兴地说：“湖中哪里还有这样的人呢？” 3．[甲]文运用了比喻的修辞手法（侧面描写）[乙]文运用了白描的手法。甲文，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，逆境中的豁达自适。乙文，与众不同的闲情逸致，遗世独立的高洁情怀，淡淡的故国之悲。
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑；
（2）句意：就一同在庭院里散步。相与：共同，一起；
（3）句意：我撑着一叶小舟。拏：撑（船）；
（4）句意：上下全白。一：全。
2．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
（1）但：只是；耳：罢了；
（2）余：我；焉得：哪能；更：还。
3．本题考查手法及作者情感。
甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，将竹柏的影子比作藻、荇，将月光映照在院子中的场景比作积满的清水的庭院，运用了比喻的修辞手法，侧面展现月光的皎洁。
乙文“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”意思是：只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。联系“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子”可知，多日的雪后，冰花一片弥漫，天与云与山与水浑然一体，全是白皑皑的，巧妙运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，表现景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点，使用白描的手法，由远及近、由大及小，展现雪后风景，将天地的广阔与人的渺小形成对比，体现天地的宏大、浩渺。
甲文《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面蕴含着贬低的悲凉与人生的感慨；两人漫步中庭，又是悠闲的。自比“闲人”，先对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往与欣赏，用与“忙人”（朝廷官员小人）相对的“闲人”来写自己，表现了对“忙人”的鄙夷与讽刺，表现了作者旷达的心胸。
从乙文中的“是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，作者特地选择大雪三日后的夜晚去湖心亭观雪；结合“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”可知，这处从雪后之景起笔，宁静、空明的景致传达出清凉、孤寂的意绪，作者“痴”于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，茫茫天地中能如作者来观雪的人极少，只有两人，表现作者超凡脱俗的行为和孤高自赏（遗世独立）的情怀；同时以“崇祯五年十二月”记录，传达出淡淡的故国之悲。
【点睛】参考译文：
【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
【乙】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，上下全白。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
4．A 5．①我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
②村子里传来夜间舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。 6．倘能从我游乎/非子天机清妙者/岂能以此不急之务相邀 7． 静 吠声如豹 白描 想象中 8．①都喜爱大自然，喜爱山水田园的优美景色。②都有淡泊名利的性格特点。
【解析】4．本题考查词语解释。
A.副词，全，都/副词，全，都；
B.副词，哪能/助词，无实意；
C.动词，生长/动词，表现；
D.助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子独立性；
故选A。
5．本题考查句子翻译。
作答此题要做到：字字落实，意译、直译相结合，直译为主。本题中的关键字词有：
（1）拏：撑着；毳衣：裘皮衣服；独：独自。
（2）夜舂：夜间舂米声；疏钟：稀疏的钟声；相间：相互交错。
6．本题考查句子停顿。
句意为：（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？句中“乎”“者”均为句末语气词，表明“倘能从我游乎”“非子天机清妙者”各为一个短句，可以借此划分停顿。故本句可划分停顿为：倘能从我游乎/非子天机清妙者/岂能以此不急之务相邀。
7．本题考查内容理解。
第一空：句意为：湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。故表明西湖安静的特点。
第二空：“吠声如豹”意为：叫声像豹叫一样。狗的声音如此之大，是因为冬夜的空旷和寂静。
第三空：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了白描的手法，将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来，令人拍案叫绝。
第四空：根据“当待春中”等句可以看出作者所写之景为想象之景。
8．本题考查内容分析。
①甲文中作者张岱在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”之时，“独往湖心亭看雪”，足见其热爱自然美景；乙文中王维“北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下”等足见其对山水田园的热爱；
②甲文作者独往湖心亭看雪，陶醉于自然山水，而无汲汲于名利之心；乙文王维退隐山林，流连与山水之美，足见其淡泊名利的性格特点。
【点睛】参考译文：
甲：崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后，我乘着一只小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。西湖雪夜雾气弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上两三个人罢了。　　
到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。（那两个人）看见我，十分惊喜地说：“想不到在湖中还能遇见你这样有（闲情雅致）的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有和您一样痴的人啊!”
乙：现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。　　
我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我挽手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。　　
等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨鸣叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，难道我能用这样的闲事来邀请你吗？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。因为有载运黄檗的人出山，托他带给你这封信，不一一详述了，山中人王维说。
9．(1) 消失。 客居。 表示转折，却，但是。 全，全部。
(2)①湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。
②此地仰视可以看见峰岭，俯视可以欣赏园林亭台，既高旷又幽静。
(3) 白描 记叙 自然
(4)从“见余大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮”可知，张岱和亭中铺毡对坐的人一样特立独行。从“因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀”可知，作者率性豪放。
【详解】（1）本题考查文言词语的理解。作答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意：湖中行人，飞鸟的各种声音都消失了。绝：消失。
②句意：在此地客居。客：客居。
③句意：园林依山却没有石头。而：表示转折，却，但是。
④句意：亭台窗榭栏杆一派素朴。尽：全，全部。
（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。
①重点词：沆砀，白气弥漫的样子；一，全，都。
②重点词：观，看；幽，幽静。
（3）本题考查理解文本内容及写法。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。甲文“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”写景，不加雕饰，简短几笔勾勒出西湖雪景图，这是运用了绘画中的白描手法来写景的；乙文“余喜。于是舟子导往。村在两山央道中”记叙了游玩之事，这是运用记叙的表达方式，表达了作者对大自然的热爱之情。
（4）本题考查对内容的理解。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。甲文从“湖中焉得更有此人”可知，这样的天气独自一人前去西湖赏雪的人是极少见的，作者是明末清初作家，明末清初时期江南文人受魏晋风骨的影响较大，而魏晋文人多为桀骜不羁的性格，据此分析得出张岱傲岸自持、独立不羁的人物形象。乙文中作者着大量笔墨描写村中景物，可以看出他对景色的喜爱，对自然的热爱，从“因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀”可知，作者亲和直率。
【点睛】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖。大雪接连下了好几天，湖中行人，飞鸟的各种声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的倒影，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上米粒般的两三个人罢了。
我到了湖心亭上，有两个人铺着毡相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”（他们）邀请我一同喝酒。我尽情喝了三大杯后告辞。（我）问他们的姓氏，原来是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴情（于山），还有像您一样（甚至比您更）痴情（于山水）的人呢！”
【乙】船夫（看见我们）说：“登山忘记把贮酒器带上了。”鸿干回道：“我们此次出游，想要寻觅归隐栖居之地，不是专门登高的。”船夫说：“经过此地向南行走三里，我有姓范的表亲就住在这个村里，为什么不前往一游？”我大喜。于是船夫便带我们前往。村子在两山之间的夹道。园林依山却没有石头，老树大多现盘曲纡回的样子，亭台窗榭栏杆一派素朴，竹篱笆和茅草搭的房子，不愧是归隐的人的居住之地。园子左边有山，山峰挺直，顶上叠加巨石。山旁有一块床榻形状的大青石，鸿干躺在上面说：“此地仰视可以看见峰岭，俯视可以欣赏园林亭台，既高旷又幽静，可以一醉方休了。”于是就邀上船夫与我们共饮，（三人）有时唱歌有时长啸，畅饮开怀。
10．（1）消失。（2）尽力。（3）客居。 11．（1）（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，上下全白（浑然一体，白茫茫一片）。
（2）（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人!” 12．（1）尽兴地喝酒。（酒喝得很畅快。泛指，尽兴，畅快。）（2）看。 13．敝庐数楹/旦暮粥而已/平居不与俗人接/然善观人 14．张岱：寒冬雪夜去湖心亭看雪。
刘伯川：①家富轻财，才四十岁就将家财、奴仆尽散，不求物质享受；②平时不与俗人来往，却厚待故人之子；③在雪停酒酣之际，让十四五岁少年赋诗言志；④善观人，一语言中杨士奇的未来；⑤对比追求功名的陈孟洁，刘伯川更加赞赏和看好不畏严寒，有寻梅之志的杨士奇，视之为大器。
【解析】10．本题考查对文言词语的理解。注意结合语境确定词义。
（1）句意：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。绝：消失。
（2）句意：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。强：尽力。
（3）句意：客居在这里。客：客居。
11．本题考查文言句子的翻译能力。在翻译句子时，要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按照现代语序疏通，如遇省略句时就要将省略的部分翻译完整。句中重点词有：
（1）雾：从天上下罩湖面的云气；凇：从湖面蒸发的水汽；沆砀：白气弥漫的样子；一：全或都，一概。
（2）焉得：哪能；更：还。
12．本题考查对文言词语的理解。注意结合语境确定词义。
（1）句意：雨雪停止，尽兴地喝酒。酣：尽兴，畅快。
（2）句意：看了看杨士奇。顾：看。
13．本题考查文言断句的能力。根据文言断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：破旧的房子只有数根楹梁，仅仅能够遮蔽风雨，早晚喝粥而已，平时也不和俗人交往，然而却善于看人。“破旧的房子只有数根楹梁”这是对房子的一个整体描述，在“楹”后断开；“而已”在文言文中常用在陈述句末，表示限制语气，相当于“罢了”，在“而已”后断开；“然”表转折，在前面断开。故断句为：敝庐数楹/旦暮粥而已/平居不与俗人接/然善观人。
14．本题考查文言对比阅读。
【甲】文中，根据“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，张岱在寒冬雪夜去湖心亭看雪，体现了诗人的雅趣。
【乙】文中，根据“刘伯川，家富而轻财，年四十，有田数千亩。一日，悉散予其亲闾，并臧获①一切遣去，独与其妻处”可知，虽然刘伯川家里很有钱，但是他却不重钱财，不追求物质的享受，甚至将家里的奴仆全部遣散掉了；根据“敞庐数楹，旦暮饘粥而已，平居不与俗人接，然善观人。邑人杨士奇，年十四五时，与陈孟洁谒伯川，二子皆其故人子，留款特厚”可知，刘伯川平时不与俗人来往，却厚待故人之子；根据“一日，雪霁酒酣，伯川命各赋诗言志”可知，在雪停酒酣之际，让十四五岁少年赋诗言志；根据“伯川顾士奇，笑曰：‘寒士，寒士，鼎鼐器也。人有不为也，而后可以有为，子其勉之。惜予不及见也。’后士奇果官至少师，皆如伯川言”可知，刘伯川看人眼光很准，对比追求功名的陈孟洁，刘伯川更加赞赏和看好不畏严寒，有寻梅之志的杨士奇，视之为大器。
【点睛】参考译文
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】刘伯川，虽然家里很富有，但是却看轻财物，四十岁的时候，有数千亩田地。有一天，他把家里的财物全部分给他的亲戚和邻居，并将所有的奴婢也遣散离开，独自一人和他的妻子住一起。破旧的房子只有数根楹梁，仅仅能够遮蔽风雨，早晚喝粥而已。平时也不和俗人交往，然而却善于看人。同乡里有个杨士奇，十四五岁时，曾与陈孟洁一起去拜见刘伯川。由于他俩的父亲都是刘的老朋友，所以刘伯川对他们的招待都特别好。有一天，三人饮酒到沉酣畅快时，雪也正好停了。刘伯川要他俩赋诗言志。
陈孟洁写诗道：“十年勤苦事鸡窗，有志青云白玉堂。会待春风杨柳陌，红楼争看绿衣郎。”
杨士奇写诗道：“飞雪初停酒未消，溪山深处踏琼瑶④。不嫌寒气侵入骨，贪看梅花过野桥。”
刘伯川看了看杨士奇，笑着说：“寒士寒士，今后一定是国家的栋梁。人有不为，然后才可以有为。你要好好努力。可惜我老了，以后的事儿都看不到了。”后来杨士奇果然一直做到少师。两人的结局，都被刘伯川预料到了。
15．(1)①消失；②酒杯；③曾经；④跑。
(2)①（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。②我梦中西湖所存在的东西，现实的西湖反倒没有了。
(3)张岱的“痴”是痴爱西湖，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。张岱的“梦”是对往事的回忆和追念，是故土之念，是故国之思。
【详解】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。绝，消失。
②句意为：我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。白，酒杯。
③句意为：梦中的西湖也从未有一天离开过我。尝，曾经。
④句意为：我于是赶快跑开。走，跑。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：
①沆砀，白气弥漫的样子；一，全，满。
②余，我；反，反而。
（3）本题考查内容理解和分析。
解答这道题，必须结合作者的身世背景，“痴”体现在文中关键句“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，作者痴爱西湖，痴迷于山水之乐，更痴迷于世俗之外的闲情雅致；“梦”结合张岱的身世来分析。《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品，写于明王朝灭亡以后。作者把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中。
【点睛】参考译文
【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】我生不逢时，离开西湖已经二十八年了，但西湖没有一天不在我的梦中出现，而梦中的西湖也从未有一天离开过我。以前甲午年、丁酉年（我）两次来到西湖，像涌金门商家的楼外楼、祁家的偶居、钱家余家的别墅和我家的寄园那一带湖庄，只剩下一堆瓦砾，而我梦中西湖所存在的东西，现实的西湖反倒没有了。等到了断桥一看，凡是以前的柳树桃树、亭台楼阁，像被洪水淹没了一样，几乎没有了。我于是赶快跑开，说我是为了（看）西湖而来，如今我所看到的西湖是如此景象，反倒不如保全我梦中的西湖，还能保持完整。
16．（1）消失
（2）摒弃（或序号“④”）
（3）客居
（4）同“肢” 17．（1）湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。 18．近游不广/浅游不奇/便游不畅/群游不久 19．示例一：不具备。乙文中潘耒提到出游三个条件：有摆脱世俗的胸怀，健康的身体，闲暇的时间。
张岱不完全具备这三个条件。张岱夜雪出行，说明他身体康健，有闲暇时间，乘性逍遥，甲文中从“崇祯五年”的纪年方式和“是金陵人”的回答，读出了作者的故国之思和精神苦闷，故不具备出尘胸襟。
示例二：具备。乙文中潘耒提到出游三个条件：有摆脱世俗的胸怀，健康的身体，闲暇的时间。
张岱夜雪出行，说明他身体康健；他可以在西湖随性出游，也有闲暇的时间；张岱有出尘胸襟，赏会山水，将天、云、山、水结合在一起，如一幅淡墨山水画，给人一种与天地共呼吸、与万物共徘徊的诗意情感，有超凡脱俗的美感。
【解析】16．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①“湖中人鸟声俱绝”句意为：湖中行人，飞鸟的各种声音都消失了。根据查阅字典法，绝：消失。
②“弃绝百事”句意为：抛却凡尘俗事。根据查阅字典法，绝：摒弃。
③“一狼洞其中”中的“洞”名词活用作动词，意思是“打洞”；根据“同类迁移法”，“客次”中的“客”也是名称用作动词，客居。
④“略无阙处”中的“阙”是通假字，同“缺”；“无济胜之支体”句意为：没有能翻山越岭的强健的体魄。根据“通假分析法”，支：同“肢”，身体。
17．本题考查翻译文言语句的能力。
翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：
①雾凇：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝条上形成的白色松散冰晶。沆砀：白气弥漫的样子。
②强：尽力。白：古人罚酒时用的酒杯。
18．本题考查文言断句的能力。
文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思是：游得近就所览不广，游得浅就所见不奇，趁便游玩就不能尽兴，群友出游就历时不久。“近游不广”“浅游不奇”“便游不畅”“便游不畅”是出游的几种情况，是并列关系，中间可以断开，故根据句意即可断句为：近游不广/浅游不奇/便游不畅/群游不久。
19．本题考查内容理解和分析。
首先明确是否具备潘耒强调的三个出游条件，然后根据内容自圆其说即可。
具备。乙文“无出尘之胸襟，不能赏会山水；无济胜之支体，不能搜剔幽秘；无闲旷之岁月，不能乘性逍遥”意思是：没有超凡脱俗的心胸，不能有欣赏山水胜景的情怀；没有能翻山越岭的强健的体魄，不能寻幽探密；没有闲暇的时光，不具备随性而为的秉性。据此可知，潘耒认为出游要具备三方面的条件：有摆脱世俗的胸怀，健康的身体，闲暇的时间；
甲文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擎一小舟，拥霾衣炉火，独往湖心亭看雪”意思是：大雪接连下了好几天，湖中行人，飞鸟的各种声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。张岱住在西湖，在大雪之后晚上去湖心亭赏雪，说明他身体康健；可以在西湖晚上随性出游，说明他也有闲暇的时间；大雪几天，人鸟声俱绝的晚上八点左右，独自前往湖心亭观赏雪景，说明他具有超凡脱俗的心胸；据此可以判断张岱具备潘耒强调的三个出游条件。
【点睛】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖。大雪接连下了好几天，湖中行人，飞鸟的各种声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的倒影，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上米粒般的两三个人罢了。　　
我到了湖心亭上，有两个人铺着毡相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”（他们）邀请我一同喝酒。我尽情喝了三大杯后告辞。（我）问他们的姓氏，原来是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴情(于山水)，还有像您一样（甚至比您更）痴情(于山水)的人呢！”
【乙】文人们大多喜欢谈论旅行之事。旅行其实不容易讲好的。没有超凡脱俗的心胸，不能有欣赏山水胜景的情怀；没有能翻山越岭的强健的体魄，不能寻幽探密；没有闲暇的时光，不具备随性而为的秉性；游得近就所览不广，游得浅就所见不奇，趁便游玩就不能尽兴，群友出游就历时不久。如果不能抛却凡尘俗事，而坚定出游的想法，即使去游览也不是真正的旅行。
……
路途穷尽了却不忧虑，行程耽误却不后悔，困乏了就睡在草木山石之间，饥饿了就吃草和树木的果实。不躲避风雨，不怕猛兽，不考虑日程归期，不刻意寻求伴侣。用心灵去游览，用生命去观赏。亘古以来，仅此一个人啊！
20．C 21．（1）（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天空、云朵、远山和湖水，浑然一体白茫茫一片。（2）（老人）在月夜穿白袍，在松树影子中行走，就像鹤一样（高洁）。 22．D 23．赞赏，①“痴”字展现了他们的特立独行：甲文张岱“独往湖心亭看雪”，乙文老人“问得异松者，虽百里访焉”对异松的痴迷，不管路程远近，常到山中访异松；②“痴”字展现了他们高洁的人格追求：甲文欣赏大雪无痕的世界，实则作者痴迷于世俗之外的雅情雅致，乙文托物言志，突出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率正直、乐善好施的性格特点。
【解析】20．本题考查一词多义。
A.正在/准则、标准；
B.古人罚酒时用的酒杯/白色；
C.都是“背着”的意思；
D.随意/信任；
故选C。
21．本题考查文言句子翻译。重点词语有：
（1）雾，是从天空下罩湖面的云气，凇，是从湖面上蒸发的水汽，这时因为天寒，凝成冰花。沆砀，白气弥漫的样子。沆，形容大水。一白，全白。一，全；都。
（2）着：穿着；素袍：白色的袍子；步：行走；如：像。
22．本题考查内容理解。
D.画横线句子句意：他还喜欢吹笛子，吹完了，有时还会演奏古琴。
故断句为：喜吹笛/笛已/或抚琴；
故选D。
23．本题考查内容理解。
根据【甲】文中的“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，大雪三日之后，作者独自一人前往湖心亭看雪，表现了作者不同流俗，特立独行。这是作者的痴行。
根据“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，作者欣赏大雪后的清冷世界，以雪的洁白映射出自己对于高洁人格的追求。这是作者的痴景。
当时已是清朝，作者还是用明代纪年“崇祯五年十二月”，特意点明在湖心亭遇到的两人金陵人的身份，金陵是明朝旧都，这些都表现了作者对故国的怀念，以及内心淡淡的惆怅与哀愁。这是作者的痴情。
结合【乙】“庭外植异松百余株，朝夕觞咏。月夜着素袍，步松影，如鹤”等内容可知，老人在家门外种了百余株奇异的松树，从早到晚于期间喝酒咏诗。老人在月夜穿白袍子，在松树影子中行走，就像鹤一样高洁。老人喜爱竹子，在月夜中赏竹，由此可见其痴迷于自己心爱之物。可据此作答。
示例：我赞赏二人个性中的“痴”，张岱痴迷于美好的自然，痴迷于超脱世俗的闲情雅致；老人痴迷于竹子和月色美景，以此抒发率真自然、淡泊名利的高洁志趣。两人的“痴”都体现出对自己内心真实想法的执着追求，因此我赞赏这种个性。
【点睛】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后，我乘着一只小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。西湖雪夜雾气弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹（苏堤），一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上两三个人罢了。到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。（那两个人）看见我，十分惊喜的说：“想不到在湖中还能遇见你这样有（闲情雅致）的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有和您一样痴的人啊！”
【乙】松痴有一名痴迷松树的老人，家住在黄山。黄山上有形态迥异的松树，老人经常让随从背着干粮，自己拄着拐杖随意走进山里看松树。看到比较好的，就围着树来回的看。有一天，他自己带着酒进入到深山，由于道路曲折，在山间迷路了，有一只大猿猴跳到他面前，指引他走出山谷。胸怀宽广，不图名利，为人平和易相处，坦率正直，喜欢施舍救济。在家门外种了百余株奇异的松树，从早到晚于期间喝酒咏诗。老人在月夜穿白袍子，在松树影子中行走，就像鹤一样高洁。他还喜欢吹笛子，吹完有时还会演奏古琴。琴笛之声于松间回荡，时有时无。有时听说有人有奇异的松树，即使百里之遥，也要去拜访。想买如果主人不卖的，就会在树下吹笛曲之后才离开。于是他自己给自己起号叫松痴老人，太守在他家匾额上题写了“怀葛遗风”。孩童妇女，商贩仆人没有不称颂老人的。
24． 消失 还 客居 25．这天晚上八时左右（定更时分），我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 26． 茶 关联，相似 27．时柳梢新翠/山色微岚/水与堤平/丝管夹岸。 28．（1）痴迷山水，表达对山水美景的喜爱；（2）表达超脱世俗的高雅情怀。
【解析】24．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝：消失；
（2）句意为：想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人。更：还；
（3）句意为：问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。客：客居。
25．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
句中重点词语：是，代词，这；更定：指初更以后。晚上八点左右；余，第一人称代词，我；拏，撑（船）；拥，穿着；毳衣，细毛皮衣。
26．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：把茶当作酒来品饮。茗：茶；
（2）句意为：丝毫不相衬。属：关联，相似。
27．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
本句句意为：当时的杨柳刚刚抽芽，山色雾霭冥蒙，水与河堤齐平，两岸音乐声不断。“时柳梢新翠”点明游玩时节，应断开；“山色微岚”描写山色，应断开；“水与堤平”描写河水，应断开；“丝管夹岸”指两岸音乐声不断，应断开；故划分为：时柳梢新翠/山色微岚/水与堤平/丝管夹岸。
28．考查情感主旨的理解。
根据甲文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。根据“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，表达了作者痴迷山水的美丽。“痴”字（以渔者的身份）表达出作者不随流俗，遗世孤立的闲情雅致。
根据乙文“时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。跌坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具”描写了作者与友人春日出游的美丽景色，表达了作者对山水美景的痴迷。“而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也”意思是“而我们是在笑他们在这里设下宴席，喧嚣怒诟，和这美景丝毫不相衬，也不知乐从何来”，写出了作者和俗人对待美景的不同方式，认为摆宴设席与美景丝毫无关，表达了作者超脱世俗的高雅情怀。
故两段选文中主人公的“痴行”既指痴迷山水，表达对山水美景的喜爱，也表达超脱世俗的高雅情怀。
【点睛】参考译文：
甲
崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
　　到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
乙
三月一日那一天，带着王袗和和尚寂子一起去游览。当时的杨柳刚刚抽芽，山色雾霭冥蒙，水与河堤齐平，两岸音乐声不断。盘腿坐在古树根上，把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人畅饮的音乐和锦帛一般，清清的水让我产生错觉，仿佛鱼在天上飞，鸟在水里游一般，人来人往，也好似这景致的一部分。河堤上的游人看到我们三个人呆坐在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视而笑。而我们是在笑他们在这里设下宴席，喧嚣怒诟，和这美景丝毫不相衬，也不知乐从何来。
29． 代词，这 牵引，划动 邀请 没有生趣，无所事事的样子 30．①他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”
②把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人畅饮的音乐和锦帛一般。 31．湖上影子/惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已。 32．示例一：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢作声，连空气也仿佛冻结了，读来如觉寒气逼人。
示例二：“时柳梢新翠，山色微岚，水与提平，丝管夹岸。跌坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具”描写了作者与友人春日出游的美丽景色，借景抒情，情景交融，表达了作者对山水美景的痴迷。
【解析】29．本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意：这天初更时分。是：代词，这；
（2）句意：我撑着一叶小舟。拏：牵引，划动；
（3）句意：于是邀请我一同饮酒。拉：邀请；
（4）句意：看到我们三个人呆坐在古树上，像傻和尚一样。枯：没有生趣，无所事事的样子。
30．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
（1）余：我；焉得：哪能；更：还；
（2）茗饮：饮茶；以为：把……当作；侑：用奏乐或献玉帛劝人饮食。
31．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
根据句意断为：湖上影子/惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已。
32．本题考查语句赏析。
（1）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”意思是：大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。大雪一连下了几天，天气寒冷，天寒地冻，连人、鸟的踪迹都没有，人、鸟都瑟缩着不外出，不出声，寒气逼人，仿佛时空都被凝结住了。
（2）“时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。跌坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具”意思是：当时的杨柳刚刚抽芽，山中有薄薄的雾气，水与河堤齐平，两岸音乐声不断。盘腿坐在古树根上，把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人畅饮的音乐和锦帛一般，清清的水让我产生错觉，仿佛鱼在天上飞，鸟在水里游一般，人来人往，也好似这景致的一部分。柳树刚刚抽芽，说明此时是春季，此处环境优美，有薄薄的雾气，灵动的鱼、鸟，盘坐品茶，描绘山水之景，表现了春游的惬意，寓情于景，表现了作者对山水美景的痴迷。
【点睛】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是邀请我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】三月一号那一天，带着王生章甫、和尚寂子一起去游览。当时的杨柳刚刚抽芽，山中有薄薄的雾气，水与河堤齐平，两岸音乐声不断。盘腿坐在古树根上，把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人畅饮的音乐和锦帛一般，清清的水让我产生错觉，仿佛鱼在天上飞，鸟在水里游一般，人来人往，也好似这景致的一部分。河堤上的游人看到我们三个人呆坐在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视而笑。
33．(1)B
(2)B
(3)①在湖中哪能还有这样的人呢。
②声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。
(4)两文都运用了白描手法。甲文用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，把人的渺小与天地的广阔进行对比，充满了画面感。乙文借月光突出龙山雪的洁白美好。
(5)痴行：独往湖心亭看雪，表现出他的特立独行。痴景：欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人格的追求。痴情：对故国仍有怀念之情，透露出无限的怅惆和淡淡的哀愁。
【详解】（1）考查内容理解。
B．“从局部到整体的顺序”有误。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”是整体，“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”是局部。应为：从整体到局部。故选B。
（2）考查一词多义。
A.消失＼断，阻断；
B.表判断，与“否”相对＼表判断，与“否”相对；
C.白色＼洒杯；
D.古代的计时单位＼还；
故选B。
（3）本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)焉，哪能。更，还。此人，这样的人。(2)为，被。慑，震慑。不得出，说不出话来。
（4）考查比较阅读。
《湖心亭看雪》描写雪景的句子：雾凇沆砀，天与云、与山、与水、上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。“雾凇……上下一白”一句写出了造化的神奇，天地间举目皆白，“一”用得尤其巧妙，一下子把夜晚里天空、云雾、湖水之间浑然莫辨的壮阔、朦胧而又凝静之美景全景式的展现了出来。“湖上影子……两三粒而已。”一句更是抓住了夜色中雪景的特点：雪夜之中到处是白茫茫一片，除了雪所见到的湖上的影子只有像一抹印痕的湖堤，湖中的亭子也被映衬的只有墨点一般大了，而作者所乘的小舟以及舟中人更是小得如草芥和米粒一样。就这样短短两句不但让我们眼前有了一个空旷浩渺、凝静清绝犹如童话一般的冰雪世界。还让人深深地感触到作者所蕴含的人生哲理和内心无处言说而只好寄情山水的无限情愫。这字里行间留给读者思索的巨大空间如同简练文字所呈现的“天与云、与山、与水、上下一白”的空旷世界，读者可以任意想象和猜度。这就是白描，它不加修饰、不须陪村和烘托，看似俭省朴素实则造成了一片“艺术空白”让读者再去进行二度创造、深层联想，从而品味出画外之音，言外之意。
乙文中描写雪景的句子是：明月薄之，月不能光，雪皆呆白。同样运用白描手法，没有过多的修饰与陪衬，用语简洁，借月光突出了龙山雪的洁白美好，给读者留下了思索的空间与想象的余地。
（5）考查内容理解。
根据甲文中的“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，大雪三日之后，作者独自一人前往湖心亭看雪，表现了作者不同流俗，特立独行。这是作者的痴行。
根据“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，作者欣赏大雪后的清冷世界，以雪的洁白映射出自己对于高洁人格的追求。这是作者的痴景。
其时已是清朝，作者还是用明代纪年“崇祯五年十二月”，特意点明在湖心亭遇到的两人金陵人的身份，金陵是明朝旧都，这些都表现了作者对故国的怀念，以及内心淡淡的惆怅与哀愁。这是作者的痴情。
【参考译文】【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天大雪，湖附近游人、飞鸟的声音全都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一只小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，从上到下都是白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟、舟中的两三个人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两人铺着毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】天启六年的十二月，大雪有三尺多深。晚上的时候风雪停止了，我登上龙山，坐在城隍庙的山门上。李岕、高眉、王生、马小卿、潘小妃等人陪着。众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点清冷，仆役送酒来了，我勉强举起酒杯（喝酒）御寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和着马小卿的曲子，声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。三更的时候我们（准备）回去睡觉。马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，一直到山脚下，满身是雪地站着。我坐着一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。
34． 撑（船） 白气弥漫的样子 于是 映照 35．（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。（2）又好像在镜中看见的稀疏的头发，历历分明，惹人怜爱。 36．【甲】文用白描手法来写景，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”组合，将阔大境界、寂静气氛，全都传达出来。【乙】文用比喻来写景，如“若涂银，若泼汞”写月光与雪光相激射，洁白无瑕，晶莹剔透。
【解析】34．本题考查理解文言实词。理解文言词语，要遵循词不离句的原则，即要在理解句意的基础上理解词语的意思。
①句意：我撑着一叶小舟。拏：撑（船）。
②句意：（湖面上）冰花一片弥漫。沆砀：白气弥漫的样子。
③句意：于是添衣起来。遂：于是，就。
④句意：月光映照在清波之间。映：映照。
35．本题考查文言句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词：
①莫：不要。相公：旧时对士人的尊称。更：还。
②若：好像。镜中：于镜中，在镜子中。疏发：稀疏的头发。离离然：历历分明的样子。
36．本题考查内容理解和概括。
甲文“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”中“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”用白描手法将天长永远的阔大境界，万籁无声的寂静气氛形象生动地描绘出来，写出了雪后西湖清新雅致的特点；
乙文“是日月出，月与雪争烂。坐纸窗下，觉明彻异常”“若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹”运用比喻的手法写出了月光照耀下的雪景晶莹剔透、熠熠生辉的特点。
【点睛】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。　　
到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】丁未这一年冬天，天气暖和未降雪。第二年（戊申年）正月初三开始下雪，正月初五天气放晴。但依然寒风肆虐，冰封雪冻，直到正月初十大地依然银装素裹。当日，明月升天，雪月相映，我坐于纸窗之下，感到明亮无比。于是添加衣服出门，登上溪水西侧的小楼。小楼临着溪水，（溪水）清澈见底，四周覆盖着皑皑白雪，如同涂上了一层白银，又如同水银泼了一地，晶莹闪耀，人的肌肤也被映照得晶莹洁白。明月映照着寒冷的水波，树影在水中摇曳，如同镜子中映照着的稀疏头发，历历分明。清冷的寒气透入肌骨，沁入肺腑，我扶着栏杆而上。仰视，茫然无际；俯视，混沌一片。不觉间呀然惊叹不止，久久地凝视着不愿收回自己的目光。人的精神与外物融为一个整体，自己同周围的环境都变成了一份神奇的景观。
37． ① ⑥ 名词用作动词，下雪 38．冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 39．D 40．①雪夜聆听雪珠敲击竹子传来的清脆的声音；②悠闲自得地看书。
【解析】37．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）“上下一白”句意：天光湖色全是白色的。运用“查阅字典”的方法，白：白色。故选①。
（2）“余强饮三大白而别”句意：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。运用“查阅字典”的方法，白：古人罚酒时用的酒杯。故选⑥。
（3）“大雪三日”句意：大雪接连下了多天。结合“课内迁移”的方法，“相与步于中庭”句意为：就一同在庭院里散步。“步”为名词作动词，雪：名词用作动词，下雪。
38．本题考查对句子的翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
雾凇：寒夜雾气；沆砀：白茫茫一片；上下：上上下下、浑然一体；一：全。
39．本题考查对文章内容的理解。
D.选项“表现出雪夜的喧闹”表述有误，“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”意思是大雪敲击竹子，发出铮铮的声音。夜间连这种声音都听得清楚，反衬了夜的寂静而不是表现出雪夜的喧闹。
故选D。
40．本题考查对文言文内容的理解。
由“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”可知，乙段体现了雪夜聆听大雪击竹的清脆的声音；由“暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣”可知，作者的雅趣还体现悠闲自得的看书；由“然流行坎止，任之而已”可知，想去沙市，但被雨雪所阻，诗人就停住脚步，欣赏雪景从中体会其中的乐趣。表达了诗人随遇而安，悠然自得的心境。
【点睛】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白色的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”他们拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。我问他们的姓氏，得知他们是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】晚上下起大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪阻挡。然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子（映着）红红的烛火，随意地翻看几卷书，也是能享受到一些乐趣的。自己叹息每次有想去的地方，总是不能如愿，然而是行是止，任它去吧。鲁直所说的“没有一处不可以寄一梦”啊。
41．（1）全（2）哪能（3）顺着，沿着（4）照亮 42．（1）大雪（接连）下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
（2）汶水、徂徕山就像一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾像一条舞动的飘带似的。 43．《湖心亭看雪》运用白描手法，写出了西湖雪后的洁净之美，表现作者不与世俗同流合污，不随波逐流的品质，以及孤芳自赏的思想感情。《登泰山记》写出了隆冬时节泰山的壮丽景色，抒发了作者对祖国山河的热爱、赞颂之情。
【解析】41．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：白茫茫一片。一：全；
（2）句意为：想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人。焉得：哪能；
（3）句意为：我起初顺着中谷进去。循：顺着，沿着；
（4）句意为：（雪）光照亮了南面的天空。烛：照亮。
42．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：大雪，名词活用作动词，下大雪；俱，都；绝，消失。
（2）句重点词语：如画，就像一幅美丽的山水画；半山居，半山腰处；带，飘带。
43．考查文章内容和作者思想感情的理解。
《湖心亭看雪》中的写景句是“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，运用的是白描的写法，主要记叙了作者湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹；
《登泰山记》中“及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”写出了隆冬时节泰山雪后初晴的壮丽景色，抒发了作者对祖国山河的热爱、赞颂之情。由此分析作答即可。
【点睛】参考译文：
甲
崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
乙
我起初顺着中谷进去。（沿着小路）走了不到一半，翻过中岭，再沿着西边的水道走，就到了泰山的巅顶。古时候登泰山，沿着东边的水道进入，道路中有座天门。这东边的山谷，古时候称它为天门溪水，是我没有到过的。现在（我）经过的中岭和山顶，挡在路上的像门槛一样的山崖，世上人都称它为天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。
44．B 45．不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！ 46．不矛盾，这里要去其形式，存其精神。这表现了作者特立独行（独立不羁）人傲岸自恃、独与天地精神往来的追求，舟子不会有这样的追求和雅兴。 47．示例1：我选择（1）《湖心亭看雪》通过简练朴素，不加渲染的白描手法写景，如妙用“痕“点芥粒等量词，由远及近，写出了天地白茫茫一片的广阔与雪中人的渺小。《初至西湖记》通过生动的比喻写景，如“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”生动形象地描绘了西湖春天山色如黛，花色娇艳，微风醉人，湖水微谦的美丽景色。
示例2：我选择（2）张岱看的是雪景，冰雪象征高洁的情操，张岱痴迷雪景，实际是对高洁人格的追求。袁宏道看的是湖光春色，通过生机勃勃的景色抒发对西湖春天的沉醉与喜爱之情。
【解析】44．本题考查一词多义。
A.消失/断；
B.都是“全部”的意思；
C.还/晚上八点左右；
D.是/这；
故选B。
45．本题考查文言句子翻译。重点词有：
莫：不要；更有：还有。
46．本题考查内容理解。结合译文，说出自己的观点及理由即可。
示例：不矛盾。“独”是指张岱内心很孤独，而不是一个人的意思。“独往湖心亭看雪”中，一个“独”字表达了作者内心深处漂泊无根的孤独，茫然无奈的伤感和孤芳自赏的情怀，暗示了作者对西湖雪景的“痴”，“独“字体现出作者遣世独立和脱俗孤做的个性；“两三粒”是当时舟上人数的真实写照。因而不矛盾。
47．本题考查对比阅读。
(1)本题考查写景的方法。甲文语言直白，叙事简单。如湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。“一痕”“一点“一芥”“两三粒”一组合，竟将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来，令人拍案叫绝。乙文多运用比喻的修辞，生动形象，如山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。四种景物：山色、花光、温风、波纹：一连用了四个比喻，以排比的形式出现；文字高度洗练，既传神地传达出作者的欣喜之情，又从整体上概括了仲春二月西湖的特点，给人以美好的愿受。
(2)本题考查对文章内容和情感的分析。作答本题，需要翻译全文