(培优篇) 2023-2024上学期小学英语牛津译林版（三年级起点）三年级同步分层作业unit1
一．选择题
1．（ ）
A．pencil B．pencil case
C．crayon
2．（ ）
A．dog B．bag C．book
3．当别人对你说Nice to meet you．时，你应该回答（ ）
A．Nine to meet you，too．
B．I'm Benny．
4．﹣Hello，Peter．（ ）
﹣______，Liu Tao．
A．Hello B．How are you．
C．Hi．
5．Hi．______Li Dan．（ ）
A．My name B．I is C．I'm
二．填空题
6． （我是） your English teacher.
7．Good （晚安），Sam.
8．Nice to see you （再次）．
9．I have a ．
10．What's （you） name？
三．排序
11．给下列句子排序，组成一段完整的对话
（1）I'm Nancy.
（2）Good morning.
（3）Hi，Helen.
（4）What's your name？
（5）Good morning.
（6）Hello，Nancy.I'm Helen.
四．连线题
12．请将正确的图与英文单词连线
crayon pen pencil ruler eraser
（1） （2） （3） （4） （5）
五．单词拼写
13． （我） am Sam．
14．meet （同音词）
(培优篇) 2023-2024上学期小学英语牛津译林版（三年级起点）三年级同步分层作业unit1
参考答案与试题解析
一．选择题
1．（ ）
A．pencil B．pencil case
C．crayon
【解答】答案：A．
该题考查看图识词．pencil铅笔，pencil﹣case文具盒，crayon蜡笔．图中所示为铅笔．
故选：A。
2．（ ）
A．dog B．bag C．book
【解答】答案：B．
该题考查看图识词．图中所示为书包，书包bag．dog狗，book书本．
故选：B。
3．当别人对你说Nice to meet you．时，你应该回答（ ）
A．Nine to meet you，too．
B．I'm Benny．
【解答】答案：A．
本题考查情景交际．A．Nice to meet you，too见到你也很高兴；B．I'm Benny我是Benny．"Nice to meet you"用于初次见面的问候，答语应说：Nice to meet you，too（见到你也很高兴）．故选A．
4．﹣Hello，Peter．（ ）
﹣______，Liu Tao．
A．Hello B．How are you．
C．Hi．
【解答】答案：A．
本题考查问候语．A．Hello你好；B．How are you你好吗；C．Hi你好．Hello是英语中常用的问候语，当别人对你说"Hello"时，你应该回答"Hello"．注意"Hi"是口语化的说法，书面化的表达用"Hello"，不用"Hi"．故选A．
5．Hi．______Li Dan．（ ）
A．My name B．I is C．I'm
【解答】答案：A．
该题考查交际用语．My name我的名字，B搭配错误，I'm我是．该句是介绍我的名字叫李丹．故选A．
二．填空题（共5小题）
6． I am （我是） your English teacher.
【解答】该题考查的是翻译填空。I表示我。am表示是。
故答案为：I am。
7．Good night （晚安），Sam.
【解答】考查翻译填空。晚安译为：good night。
故答案为：night。
8．Nice to see you again （再次）．
【解答】考查翻译填空．根据题干：再次译为：again．
故答案为：again．
9．I have a ruler ．
【解答】考查看图完成句子．图片是一把尺子，尺子即ruler．
故填：ruler．
10．What's your （you） name？
【解答】考查单词填空．根据题干：name是名词，前面要用you的形容词性物主代词your．
故答案是：your．
三．排序
11．给下列句子排序，组成一段完整的对话
（1）I'm Nancy.
（2）Good morning.
（3）Hi，Helen.
（4）What's your name？
（5）Good morning.
（6）Hello，Nancy.I'm Helen.
（2）→（5）→（4）→（1）→（6）→（3）
【解答】考查对话的排序。Good morning.首先打招呼问好，引起话题。故排在第一位。Good morning.回应对方，故排在第二位。What's your name？询问对方姓名，故排在第三位。I'm Nancy.说自己叫南希，故排在第四位。Hello，Nancy.I'm Helen.跟南希打招呼，介绍自己，故排在第五位。Hi，Helen.问候海伦，故排在第六位。
故答案为：（2）→（5）→（4）→（1）→（6）→（3）。
四．连线题
12．请将正确的图与英文单词连线
crayon pen pencil ruler eraser
（1） pen （2） pencil （3） ruler （4） eraser （5） crayon
【解答】考查看图识词．
（1）pen．图片1是钢笔，钢笔的英语是：pen．故答案为：pen．
（2）pencil．图片2是铅笔，铅笔的英语是：pencil．故答案为：pencil．
（3）ruler．图片3是尺子，尺子的英语是：ruler．故答案为：ruler．
（4）eraser．图片4是橡皮，橡皮的英语是：eraser．故答案为：eraser．
（5）crayon．图片5是蜡笔，蜡笔的英语是：crayon．故答案为：crayon．
五．单词拼写
13． I （我） am Sam．
【解答】答案：I．
该题考查翻译填空．"我"在句中做主语，用主格形式"I"故填：I．
14．meet meat （同音词）
【解答】考查发音相同的单词．meet[mi：t]，根据单词的发音可知meat[mi：t]（肉）的发音与meet相同．
故答案为：meat．(基础篇)2023-2024上学期小学英语新牛津译林版（三年级起点）三年级同步分层作业unit1
一．选择题
1．（ ）﹣What's ____（你的）name？ ﹣I'm Sam．
A．you B．your C．I
2．I have an eraser． （ ）
A． B．
3．当你想知道对方的名字时，会说：（ ）
A．Hello! B．What's your name？
4．﹣﹣Good bye， Ken．
﹣﹣__________（ ）
A．Good morning． B．Bye．
5．I have eraser.（ ）
A．a B．an C．the
6．上课了，老师叫你们看黑板时，他可以说：
A．Look the blackboard．
B．Look at the blackboard．
7．早上见到老师时，你可以说（ ）
A．Good morning! B．Good afternoon！
8．__________ you a boy？（ ）
A．Is B．Are C．Am
9．当你早上看见张老师时，你会说（ ）
A．Good morning，Miss Zhang.
B．Good afternoon，Miss Zhang.
10．你想问对方的名字，你会说（ ）
A．What's your name？ B．My name is Mike．
11．找出不同类的一项（ ）
A．father B．teacher C．mother
12．下午，老师走进教室上课，可以说（ ）
A．Good afternoon， class．
B．Good morning， class．
13．I ______ Tina．（ ）
A．am B．is C．are
14．选出不同类的选项（ ）
A．hello B．hi C．name
(基础篇)2023-2024上学期小学英语新牛津译林版（三年级起点）三年级同步分层作业unit1
参考答案与试题解析
一．选择题
1．（ ）﹣What's ____（你的）name？ ﹣I'm Sam．
A．you B．your C．I
【解答】考查翻译填空．A你；B你的；C我；根据题干：你的，可知B符合题意．
故选：B．
2．I have an eraser． （ ）
A． B．
【解答】考查看图完成句子．A橡皮eraser．B蜡笔crayon．根据I have an eraser．"我有一块橡皮．"可知，应该是"橡皮"eraser．
故选：A。
3．当你想知道对方的名字时，会说：（ ）
A．Hello! B．What's your name？
【解答】本题考查情景交际．A．Hello!你好！是打招呼用语．B．What's your name？你叫什么名字？当你想知道对方的名字时，会说：What's your name？
故选：B。
4．﹣﹣Good bye， Ken．
﹣﹣__________（ ）
A．Good morning． B．Bye．
【解答】本题考查告别语．A．Good morning．早上好．B．Bye再见．"Goodbye（再见）"是英语中常用的告别语，当别人和你告别时，你也应回答"再见"，可以说：Goodbye/Bye/See you later．
故选：B．
5．I have eraser.（ ）
A．a B．an C．the
【解答】考查冠词的用法。由题，按照逻辑句意为"我有一块橡皮。"，表示"一"要用不定冠词，C选项the是定冠词，不符；eraser"橡皮"是元音音素开头的单词，要搭配不定冠词an。
故选：B。
6．上课了，老师叫你们看黑板时，他可以说：
A．Look the blackboard．
B．Look at the blackboard．
【解答】考查情景交际．A．Look the blackboard不正确，look不及物动词，后跟宾语时用介词．B．Look at the blackboard看黑板．结合语境"上课了，老师叫你们看黑板时，他可以说：__"可知，应该说Look at the blackboard"看黑板．"
故选：B．
7．早上见到老师时，你可以说（ ）
A．Good morning! B．Good afternoon！
【解答】该题考查交际用语．Good morning!早上好！Good afternoon!下午好，早上见到老师时，应说Good morning!
故选：A．
8．__________ you a boy？（ ）
A．Is B．Are C．Am
【解答】考查主谓一致。根据题干：句子主语是you，be动词用are。主语是名词单数或第三人称单数，用系动词is；主语是I用系动词am。主语是复数或第二人称，用系动词are。
故选：B。
9．当你早上看见张老师时，你会说（ ）
A．Good morning，Miss Zhang.
B．Good afternoon，Miss Zhang.
【解答】该题考查交际用语。Good morning，Miss Zhang.早上好，张老师；Good afternoon，Miss Zhang.下午好，张老师。当你早上看见张老师时，你会说Good morning，Miss Zhang.
故选：A。
10．你想问对方的名字，你会说（ ）
A．What's your name？ B．My name is Mike．
【解答】本题主要考查情景交际．你想问对方的名字时，应该询问：What's your name？你叫什么名字？B选项意思为：我的名字叫Mike．
故选：A。
11．找出不同类的一项（ ）
A．father B．teacher C．mother
【解答】考查类别分类．father父亲，teacher老师，mother母亲．AC属于家庭成员，B属于职业．
故选：B．
12．下午，老师走进教室上课，可以说（ ）
A．Good afternoon， class．
B．Good morning， class．
【解答】考查情景交际．A．Good afternoon， class．下午好，同学们． B．Good morning， class．早上好，同学们．结合语境"下午，老师走进教室上课，可以说___"可知，下午应该说"下午好，同学们．"
故选：A．
13．I ______ Tina．（ ）
A．am B．is C．are
【解答】考查主谓一致．句子意思是： 我…蒂娜． 主语是I，系动词用am．
故选：A．
14．选出不同类的选项（ ）
A．hello B．hi C．name
【解答】本题考查词性分类．A．hello你好；B．hi嗨；C．name名字．A和B选项是打招呼用语，C选项是名词．
故选：C。(进阶篇) 2023-2024上学期小学英语牛津译林版（三年级起点）三年级同步分层作业unit1
一．连词成句
1．my，is，teacher，this （ . ）
2．①Hello ②I ③Mike ④am （连词成句）
3．what，your， name ，is （ ？ ）
二．句型转换
4．Good afternoon． （写出答语）
5．Good﹣bye．（写出答语）
．
6．My name is Danny． （写出问句）
三．改错
7．Hello， （A）I'am（B）Sam.改错
8．Nice to （A）meat （B）you，Helen.改错
9．（A）Good morning， （B）miss Li.改错
四．判断
10．判断下列字母的大小写是否相符，用"√"或"×"表示．
Dd
11．判断下列字母的大小写是否相符，用"√"或"×"表示．
Gg
12．判断下列字母的大小写是否相符，用"√"或"×"表示．
Ef
五．翻译题
13．Me too．
14．见到你也很高兴．
六．阅读理解
15．阅读理解。
A：Good morning，Miss Li.
B：Good morning，Yang Ling.
C：Hello，Yang Ling.
A：Hello，Mike.
D：Hi，Yang Ling.
A：Hi，Su Hai.
（The bell rings.上课铃声响起。）
B：Good morning，class.
A，C and D：Good morning，Miss Li.
（1）Who's "A"？
A．Yang Ling. B．Miss Li. C． /
（2）Who's "B"？
A．Yang Ling. B．Miss Li. C． /
（3）Who's "C"？
A．Yang Ling. B．Mike. C． /
（4）Who's "D"？
A．Su Hai. B．Mike. C． /
（5）Yang Ling见到Miss Li，用 进行问候。
A．Hello! B．Good morning. C． /
(进阶篇) 2023-2024上学期小学英语牛津译林版（三年级起点）三年级同步分层作业unit1
参考答案与试题解析
一．连词成句
1．my，is，teacher，this （ . ）
Thisismyteacher.
【解答】考查连词成句。句号变成陈述，主系表顺序，"this is"表示介绍某人或某物，"my teacher"表示"我的老师"，结合要求，组织句子。
故答案为：Thisismyteacher.
2．①Hello ②I ③Mike ④am （连词成句）
①②④③
【解答】考查连词成句．Hello表达"你好"；I我；Mike 是人名；am 是．按照语句逻辑可知，Hello问候语放在句子开头．主格人称代词放在句首做主语，后接be动词am，最后表达人名．
故答案为：①②④③
3．what，your， name ，is （ ？ ） What's your name？
【解答】考查连词成句，问句句式，疑问词为what．"what"表示"什么"；"is"表示"是"；"your name"表示"你的名字"；结合要求完成题目．
故答案为：What's your name？
二．句型转换
4．Good afternoon． （写出答语）
Good afternoon．
【解答】该题考查交际用语．Good afternoon．是表示问候的句型，答语还应该是Good afternoon．
故答案为：Good afternoon．
5．Good﹣bye．（写出答语）
Good﹣bye ．
【解答】考查告别用语．根据Good﹣bye"再见"可知，应该回答"再见"Good﹣bye．
故答案为：Good﹣bye．
6．My name is Danny． （写出问句）
What's your name？
【解答】考查特殊疑问句．根据陈述句"My name is Danny我的名字叫Danny"可知，问句询问是"你叫什么名字？"用What引导，译为：What's your name？
故答案为：What's your name？
三．改错
7．Hello， （A）I'am（B）Sam.改错 （A）I'am→I'm/I am
【解答】本题考查句子改错。句意为：你好，我是萨姆。我是可译为：I'm或I am。所以把I'am改成I'm/I am。
故答案为：（A）I'am→I'm/I am。
8．Nice to （A）meat （B）you，Helen.改错 meat→meet
【解答】本题考查句子改错。句意为：海伦，很高兴见到你。见到可译为：meet。meat肉。根据句意，所以把meat改成meet。
故答案为：meat→meet。
9．（A）Good morning， （B）miss Li.改错 （B）miss→Miss
【解答】本题考查句子改错。句意为：早上好，李小姐。李小姐是称呼语，故姓氏前的小姐首字母需大写。所以把miss改成Miss。
故答案为：（B）miss→Miss。
四．判断
10．判断下列字母的大小写是否相符，用"√"或"×"表示．
Dd √
【解答】考查字母的书写．大写字母D对应小写字母d．
故答案为：√．
11．判断下列字母的大小写是否相符，用"√"或"×"表示．
Gg √
【解答】考查字母的书写．大写字母G对应小写字母g．
故答案为：√．
12．判断下列字母的大小写是否相符，用"√"或"×"表示．
Ef ×
【解答】考查字母的书写．大写字母E对应小写字母e，小写字母f对应大写字母F．
故答案为：×．
五．翻译题
13．Me too． 我也一样．
【解答】本题主要考查英译汉．Me我，too也．结合整句与中文的表达习惯作答．
故答案为：我也一样．
14．见到你也很高兴．
Nice to meet you，too．
【解答】该题考查翻译句子．根据所给汉语，"很高兴做某事"译为nice to do sth；"见到你"译为meet you，代替do sth；"也"译为too．本句是日常交际用语．
故答案为：Nice to meet you，too．
六．阅读理解
15．阅读理解。
A：Good morning，Miss Li.
B：Good morning，Yang Ling.
C：Hello，Yang Ling.
A：Hello，Mike.
D：Hi，Yang Ling.
A：Hi，Su Hai.
（The bell rings.上课铃声响起。）
B：Good morning，class.
A，C and D：Good morning，Miss Li.
（1）Who's "A"？ A
A．Yang Ling.
B．Miss Li.
C． /
（2）Who's "B"？ B
A．Yang Ling.
B．Miss Li.
C． /
（3）Who's "C"？ B
A．Yang Ling.
B．Mike.
C． /
（4）Who's "D"？ A
A．Su Hai.
B．Mike.
C． /
（5）Yang Ling见到Miss Li，用 B 进行问候。
A．Hello!
B．Good morning.
C． /
【解答】（1）A。由文中B：Good morning，Yang Ling.可知A是指杨玲。故选：A。
（2）B。由文中A：Good morning，Miss Li.可知B是指李老师。故选：B。
（3）B。由文中A：Hello，Mike.可知C是指Mike。故选：B。
（4）A。由文中A：Hi，Su Hai.可知D是指苏海。故选：A。
（5）B。由文中A：Good morning，Miss Li.可知杨玲见到李老师使用Good morning"早上好"打招呼的。故选：B。
