统编版语文七年级上册 第二单元检测卷(含解析)

第二单元检测卷
［古诗文考查涉及第三单元内容］
（满分100分，考试用时150分钟）
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面文字，按要求完成１~４题。
爷爷退休在家，一改以往暴怒无常的状态，变得平易近人，兴起时一个人还会____大笑。闲时小心翼翼侍（shì）弄花草，哼唱几句“一霎（chà）时把七情俱已昧尽，参透了酸辛处泪湿衣襟”的戏曲唱段，遭受了我们的一致好评，将生活过成了诗和远方。
爷爷有时把奶奶的叮嘱（zhǔ）抛在脑后，看报纸看到深夜，一早却能____地出现在我们面前炫耀他看到的新闻：新上任的区委书记×××对区图书馆____全民阅读做出的贡献给予高度评价，对图书馆工作提出了几点要求，一是开展丰富多彩的读书沙龙活动；二是为推动社会经济发展展开有关问题研究；三是____一支有奉献精神，有爱心、有耐心的志愿者队伍。
奶奶埋怨爷爷絮叨，爷爷感慨（kǎi）奶奶对时事莫不关心。
1.文中注音不正确的一项是（ B ）
A.侍（shì） B.霎（chà） C.嘱（zhǔ） D.慨（kǎi）
【解析】B.霎（shà）。
2.文中加点词语有错别字的一项是（ D ）
A.暴怒 B.小心翼翼 C.絮叨 D.莫不关心
【解析】D.漠不关心。
3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ C ）
A.哄然 神采奕奕 鼓动 招聘
B.突然 兴高采烈 鼓动 招募
C.突然 神采奕奕 推动 招募
D.哄然 神采奕奕 推动 招聘
4.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ A ）
A.受到了我们的一致好评
B.一致受到了我们的好评
C.一致遭受了我们的好评
D.受到了一致我们的好评
【解析】画线句子用词不当，应将“遭受”改为“受到”。
5.下列表述有误的一项是（ D ）
A.《荷叶·母亲》这首散文诗是对母亲的深情倾诉。作者是冰心，其代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。
B.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，这篇散文诗运用拟人化的手法，描绘了孩子与母亲嬉戏的画面，表现了孩子对母亲的爱。
C.《散步》中“我的母亲又熬过了一个严冬”一句，用一个“熬”字形象地写出了母亲面对漫长的严冬，在身体和精神方面经受的折磨与艰辛。
D.《世说新语》是主要记载魏晋士大夫言谈、逸事的笔记小说，反映了当时社会上一些上层人物的精神面貌和生活情况，是南朝宋临川王刘义庆主持编写的。
【解析】D.《世说新语》是主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的志人小说集。
6.名篇名句默写。【（1）~（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答，每空１分，共6分】
（1）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（4）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫（江南逢李龟年》）
（5）曹操在《观沧海》中点明观海地点，总领全诗景物描写的诗句是：东临碣石，以观沧海。
（6）《天净沙·秋思》中直接点明主旨，抒发作者情感的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
二、综合性学习（7～11题，共12分）
（一）学习与探究。（4分）
七年级（2）班要开展以“有朋自远方来”为主题的活动，欢迎××中学的师生来学校交流学习，请你参与并完成7～8题。
7.假如你是本次活动的主持人，请你为活动设计一段开场词。（要求：至少运用一种修辞手法，不少于30字）（2分）
示例：朋友是生生世世的牵挂，朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。让我们带着真诚与爱心，一起欢迎××中学的师生朋友们，和我们一起开启友谊的新篇章！
8.为了欢迎××中学的师生们，请你拟写一则标语，以此来表达你们之间最诚挚的友谊。（2分）
示例：恩泽润心如雨露，友谊长存似日月。
（二）名著阅读。（4分）
9.班级开展《朝花夕拾》学习活动，请按照要求回答问题。
（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。（2分）
这是一场让人渴盼的盛事，我伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，我宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会，这些情景出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。（2分）
示例一：《父亲的病》中，衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的迷信与愚昧。 示例二：《琐记》中，衍太太怂恿孩子们在冬天吃冰、打旋子以及怂恿“我”私拿母亲的钱并散播流言，表现出她的虚伪、阴险（或：狡诈、心术不正）。
（三）书法临写与鉴赏。（4分）
10.请仔细观察以下的字帖，从中挑选八个不同的简体汉字，将它们临写在田字格中。（2分）
11.下列属于“行云流水、龙飞凤舞、连绵不绝、气势磅礴、奔放纵逸”特点的书法作品是（ D ）（2分）
A B C D
三、阅读（12～24题，共32分）
（一）阅读下面的唐诗，完成12～13题。（4分）
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
12.“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联中，“阔”“悬”历来为人称道，你认为这两个字好在哪里？（2分）
示例：“阔”字描绘出两岸一望无际的景色，给人一种宽广无垠的空间感。“悬”是帆笔直高挂的样子，诗人以数幅小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静的大景，生动形象地表现出一幅极具美感的动态景象。
13.说说“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理。（2分）
示例：揭示了旧事物必将被新事物取代的自然规律，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语笺疏》）
【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父①亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
（选自《韩非子·说难》，有删改）
【注释】①父（ｆǔ）：老人。
14.解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）俄而雪骤 俄而：不久，一会儿
（2）撒盐空中差可拟 拟：相比
（3）暮而果大亡其财 亡：丢失
（4）其家甚智其子 智：认为……聪明
15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）未若柳絮因风起。
译：不如比作柳絮乘风飞舞。
（2）不筑，必将有盗。
译：如果不（赶紧）修筑（墙），一定有盗贼进来。
16.甲、乙两文中的家长都对孩子进行了赞赏，请你各用一个字加以概括。（2分）
甲：笑
乙：智
17.请你对甲、乙两文中家长对孩子的赞赏方式进行简要评价。（2分）
甲文：创造了一种温馨和谐的家庭氛围，对孩子的回答予以肯定，激发孩子的求知欲，利于孩子的成长。
乙文：虽然也是对孩子敏锐的洞察力予以肯定，但因关系的亲疏而怀疑邻居，给孩子错误的导向，不利于孩子的成长。
【参考译文·乙】宋国有个富人，（因）天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑（墙），一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。晚上果然丢失了大量财物，这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑（偷盗的是）隔壁那个老人。
（三）阅读下面的文章，完成18~20题。（7分）
母亲的味道
①母亲的习惯、做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。
②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了。从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味，和着难闻的狐臭味，我几乎无法呼吸。胡乱搓几把，我便逃也似的离开。
③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽。有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，走到母亲的屋门前，屋门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“……真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……”
④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来……
⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。她每天早上五点起床，赶到医院，拖地板、洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活儿，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。
⑥后来，我如愿以偿，考上了北京的一所大学。每隔一段日子，母亲会准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过年，在小城下车，已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。我走出车站，搓着冻僵的双手，疾步往家赶。没走几步，就听见一声熟悉的吆喝：烤红薯，香甜的烤红薯……是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。
⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活儿人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好……
⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出来，泪悄悄地模糊了双眼。
⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那座小城。母亲很歉疚：都是因为我，不然你留在北京发展多好，咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。
⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而散发的味道，似乎全消失殆尽。
我闻到的，是芬芳的香味，那淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。
（有删改）
18.文章围绕母亲主要写了四件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。（2分）
事件 主要内容概括
一 （1）父亲去世后，在菜市场租了摊位卖鱼
二 失业后担心“我”的学业，半夜向父亲的照片诉说
三 （2）到医院打扫卫生
四 卖烤红薯供“我”上大学
19.结合语境，从描写角度赏析第⑨段中画线的句子。（3分）
运用神态、动作描写，生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰，因“我”的懂事而感动。
20.文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答。（2分）
示例：粗俗，大大咧咧；吃苦耐劳；关爱孩子；坚忍；无私奉献。（答出两点即可）
（四）阅读下面的文章，完成21~24题。（11分）
发现大地的星星
迟子建
①我出生在东北，这里的星空四季都是花园，星星花儿是开不败的。
②春天，大人开始翻地耕种，上肥、打垄、播种。那些小小的种子埋进土里，隔不多久，就会在孩子们的期盼中长出绿苗。菠菜、小白菜、水萝卜，要不了多久就水灵灵地上了餐桌。田里的杂草总是伴着庄稼生长，拔草的工作就落到孩子身上。我们把猪喜欢吃的灰菜、荠菜、车轱辘菜……一把一把丢到猪圈，猪享用时眼神都是温柔的。
③夏天，大人会在院子里搭上临时灶，把餐桌搬到灶旁。菜园里的茄子、豆角、西红柿姹紫嫣红，摘下来洗净切碎放进油锅，再有几片肉，就满院子都是香味了。“哟，好香啊——”门外邻居走过，赞一句。“来来来，一起吃。”主人笑着留客，眼睛弯成了月牙。“家里饭熟了——”笑声远了。吃过饭，邻居来串门，主人泡一壶茉莉花茶待客，蚊子也来凑热闹。孩子们最爱做的，是燃一堆艾草熏蚊子，蚊烟缭绕，大人搂着孩子，喝茶，闲聊。蚊烟散了，月亮和星星也出来了。
④秋天到，风又硬了。大雁南飞了，林间落叶了，河水枯瘦了，该抓紧时间收秋了。女人最忙碌，白天田间收割，晚上为家人翻新棉袄棉裤。收了秋，把土豆、萝卜、白菜下到地窖，再腌上一大缸酸菜。鸡架被抬进灶房一角，在菜园散了半年步的鸡被圈了起来，不能到处溜达了。我就多了一项活儿，每天早起把炉膛的灰掏了，均匀撒到鸡架下，盖在鸡粪上再扫出来，撮到园里攒起来做肥料，开春用来种倭瓜，倭瓜很面；剩下的种花，花朵就好似饱吸了颜料，格外艳丽。
⑤冬天拉开帷幕，就是一出长达半年的大剧。一家人偎在火炉旁吃东西，爷爷奶奶讲着山里冬天的旧事，像说书一样精彩：狍子、野兔努力扒开厚厚的积雪，才能扒出干枯的浆果和蘑菇充饥；留鸟在树缝中探寻，才能找到僵死的虫子果腹。孩子们扑闪着眼睛，担忧着野兔的命运。腊月一到，大人就开始忙年，宰年猪，蒸干粮，洗被扫尘，用旧报纸裱糊墙壁屋顶；买春联年画爆竹，买烟酒糖茶罐头，买花生瓜子。我们女孩子吵着买漂亮的发夹头绳，让彩蝶先落到头上迎接春天。
⑥我最喜欢童年的“识字板”。冬日晚饭后，我站在炕头朗读糊在墙壁上、顶棚上的旧报纸，不认识的字就问父亲。他讲解时，还要讲它不同的意思，让我明白字跟人一样有多重性格，识别它们不容易。父母用一块糖奖励我，我含着它入梦。
⑦熬过一冬，向阳山坡的积雪开始消融时，蓝紫色毛茸茸的鼠尾巴花就顶着冰凌开了。春天所到之处，碧草萌发，糊了一冬的窗纸和毛毡拆卸下来，屋子陡然明亮起来，鸡架被挪回菜园，买来猪仔，家里的猪圈又有了生气。看门狗从窝里出来，以主子的姿态，得意扬扬地站在院门口，审视过往的行人。若是主人的亲戚和熟人，它们无须请示，摇着尾巴就迎进院子了；若是生人，它们就汪汪叫，提醒主人有客来了。
⑧日子朴素而温暖地流淌着，生活也在发生着令我们欣喜和激动的变化。电灯取代蜡烛那天，全家人盘腿坐在炕上，不相信头顶小小的圆玻璃脑袋发出的光，比蜡烛亮几百倍，能照见角落里织网的蜘蛛。镇上第一户人家买来电视，孩子们一拨拨涌入他家，炕上地上全是人。主人边拨动旋钮，边大声说：“别挤别挤！别踩着弟弟妹妹！”黑白画面出现了，里面的人说话了，真过瘾。我们更忘不了铁轨铺到镇子，第一列火车呼啸而过时，一帮人追着火车啧啧惊叹的情景。
⑨百姓的家长里短，生活的酸甜苦辣，草木的荣枯变化，万物的雨露寒霜，这些都是我下笔的动力。
⑩我觉得这天地间有两个星空，一个是高悬上苍的澄明星空，要抬头仰望；一个是低垂人间的大地星空，需低头拾取。一个作家不断挖掘这片土地上的自然与人性之光，就是发现大地的星星。
（有删改）
21.请仔细阅读文章②~⑥段，补全下面图表中的内容。（2分）
季节 人 春 夏 秋 冬
大人 （1）翻地耕种 做饭串门 收秋备冬 教子忙年
孩子 拔草喂猪 （2）燃艾熏蚊 扫粪攒肥 听“书”识字
22.阅读文章，完成下面的题目。（5分）
（1）请从人物描写的角度，对下面的句子作简要赏析。（3分）
“哟，好香啊——”门外邻居走过，赞一句。“来来来，一起吃。”主人笑着留客，眼睛弯成了月牙。“家里饭熟了——”笑声远了。
运用了语言描写和神态描写，生动地写出邻里间互相问候的场景，表现出邻里关系的和睦，流露出作者对故乡美好生活的热爱。
（2）文中父亲为“我”讲字时要讲它不同的意思。请你也为我们讲解下面句子中加点词语的意思。（2分）
冬天拉开帷幕，就是一出长达半年的大剧。
“大剧”原指盛大的戏剧，这里指持续时间很长，内容丰富、精彩充实的故乡冬天的生活。
23.请简析第⑧段画横线的句子在结构上的作用。（2分）
画横线的句子起到承上启下的作用，承接上文写故乡四季轮转中的美好往事，开启下文对故乡生活变化的叙述。
24.请根据选文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对第⑩段中画波浪线的句子的理解。（2分）
示例：一个作家要善于发现并记录生活中那些平凡而美好的事物，朴素而温暖的情感。我们也应善于发现生活中的美好：听到夏夜的阵阵虫鸣时，我们会因这份静谧与美好而嘴角带笑；阳光和煦、春风拂面时，我们会联想到父母、老师的培育之情；看到登山队员登顶时的景象，我们会感受到他们不畏艰险、勇于攀登的精神。（举出一例，意近即可）
四、写作（40分）
25.请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）
题目一：在青春的世界里，是什么驱走了你的迷茫，打开你的心扉，让你荡起奋进的双桨？是什么使你相信：枯枝会绽出绿意，沙粒会变成珍珠？请以《因为，我的青春拥抱温暖》为题，写一篇文章。
题目二：请以《是你让我超越平凡的自己》为题，写一篇文章。
要求：
（1）若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）不得在文中泄露个人和学校信息。
（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。