2.2基本不等式(一) 课件(共17张PPT)

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名称 2.2基本不等式(一) 课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-08-16 15:58:30

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文档简介

(共17张PPT)
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.2.1 基本不等式(一)
温故知新
性质1 如果a>b,那么bb. 即
性质2 如果a>b,b>c,那么a>c. 即
a>b ,b>ca>c.
性质3 如果a>b,那么a+c>b+c.
温故知新
性质4 如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac性质5 如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.
性质6 如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.
性质7 如果a>b>0,那么
新课导入
我们知道,乘法公式在代数式的运算中有重要作用。那么,是否也有一些不等式,它们在解决不等式问题时有着与乘法公式类似的重要作用呢?本节就来研究这个问题。
新课讲授
新课讲授
通常称不等式(1)为基本不等式,其中,叫做正数a,b的算术平均数,正数a,b的几何平均数。
基本不等式表明:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数。
即:
新课讲授
上面通过考察的特殊情形获得了基本不等式。能否直接利用不等式的性质推导出基本不等式呢?下面我们来分析一下。
新课讲授
要证:①
只要证:②
要证②,只要证: ③
要证③,只要证:④
要证④,只要证:
显然,⑤成立,当且仅当a=b时,⑤中的等号成立。
只要把上述过程倒过来,就能直接推出基本不等式了。
新课讲授
探究:
在图2.2-1中,AB是圆的直径,点C是AB上一点,AC=a,BC=b.过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD.你能利用这个图形,得出基本不等式的几何解释吗?
新课讲授
如图2.2-1,可证△ACD∽ △DCB,因而CD=由于CD小于或等于圆的半径,用不等式表示为
显然,当且仅当点C于圆心重合,即当a=b时,
上述不等式的等号成立。
典例精析
例1 已知x>0,求的最小值。
分析:求的最小值,就是要求一个都有.观察,发现不等式,可以利用正数和的算数平均数与几何平均数的关系得到=2.
典例精析
解:因为x>0,所以
当且仅当即,,等号成立,因此所求的最小值为2.
典例精析
例2 已知x,y都是正数,求证:
(1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值;
证明:因为x,y都是正数,所以
当积xy等于定值P时, 所以, x+y
当且仅当x=y时,上式等号成立。于是,当x=y时,和x+y有最小值
典例精析
(2)如果x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值
证明:当 x+y等于定值S时,
所以, xy,
当且仅当, x=y时,上式等号成立。于是,当x=y时,积xy有最大值
课堂练习
课堂练习
课堂小结
通常称不等式(1)为基本不等式,其中,叫做正数a,b的算术平均数,正数a,b的几何平均数。
基本不等式表明:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数。
即: