第4章 声现象 单元综合检测卷（含答案） 2023-2024学年北师大版八年级物理上册

第4章 声现象 单元综合检测卷
一．选择题（共12小题）
1．下列事实中，应用了声波传递信息的是（　　）
A．超声波洁牙
B．“B超”检查病人的某部位
C．外科医生利用超声波除去人体内的结石
D．超声波加工硬度特别高的工件
2．为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列措施有效且合理的是（　　）
A．老师讲话的声音大一些，超过噪声的响度
B．每个学生都带一个防噪声的耳罩
C．在教室周围植树
D．教室内安装噪声监测装置
3．排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，如图所示。下列选项中正确的是（　　）
A．在真空中可以听见箫声
B．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的
C．我们能区别排箫的声音是依靠发出的音调
D．竹管长度参差不齐目的是改变声音的响度
4．如图甲、乙、丙、丁是声音输入到示波器上的波形图，下列说法不正确的是（　　）
A．甲发出的声音响度比丙小
B．丁的声音为噪声
C．丙发出声音的音调比乙高
D．甲、乙发出声音的响度相同
5．以下是对于乐器说法正确的是（　　）
A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高
B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音
C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波
D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低
6．中国科技公司思立微成功研发出超声波指纹识别关键技术，其工作原理与声呐类似。放大手指局部，表面是凸凹不平的。图甲是手机内置有超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，可绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（　　）
A．B．C．D．
7．有一段长为17m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5100m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（　　）
A．1 次 B．2 次 C．3 次 D．4 次
8．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法正确的是（　　）
A．用手向下拨动钢尺的幅度越大，振动发出声音的音调就越高
B．如果钢尺伸出桌边的长度越长，振动发出声音的音调就越低
C．钢尺振动发出的声音越响，声音的音调就越高
D．如果拨动钢尺振动100次，则声音的频率就是100Hz
9．利用如图所示的装置进行有关声现象的探究实验，下列说法中错误的是（　　）
A．用该装置可以探究声音的产生条件
B．拨动橡皮筋时我们能听到声音，说明空气可以传声
C．若要用该装置探究音调与频率的关系，可以移动两铅笔之间的距离
D．若要用该装置探究响度与振幅的关系，可以将橡皮筋快速拨动
10．关于声现象，下列说法中（　　）
①声音在各种介质中的传播速度均是340m/s；
②悦耳动听的音乐一定不是噪声；
③地震、火山喷发会伴有次声波；
④楼房安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的
A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确
11．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法不正确的是（　　）
A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m
B．汽车第二次碰到信号的位置距测速仪36m
C．汽车两次碰到信号的时间间隔为1s
D．汽车行驶的速度为34m/s
12．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。如果小雷对着高山呼喊，经过10s后听到回声，则高山与小雷的距离为（空气中的声速是340m/s）（　　）
A．1 700m B．3 400m C．170m D．340m
二．填空题（共5小题）
13．为保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，将听音棒紧贴水管，就可以检查水管是否漏水（如图所示）。这种做法主要利用了声音可以在 　 　中传播，选择在凌晨且车辆稀少检查是为了减少 　 　的干扰。
14．如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：
（1）小明同学利用该实验装置可以进行两个实验探究内容，分别是：探究音调和频率的关系、　 　。
（2）以上两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即：　 　法。
（3）若某次实验中，第一次将钢尺一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，第二次伸出长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音。前后过程中，钢尺两次的　 　要保持相同。比较两种情况下，第　 　次钢尺振动得快，它的音调　 　（填“高”或“低”），这说明音调与　 　有关。
15．据5月29日《扬子晚报》报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4　 　。利用噪声监测仪　 　（选填“能”或“不能”）减弱噪声。有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，这种方法是在　 　处控制噪声。
16．如图所示为分别敲甲、乙两个音叉时记录下来的波形，观察波形可知，两音叉发出的声音音调高的是 　 　（选填“甲”成“乙”）。
17．超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为3.3s。发射第一个脉冲后0.8s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.2s收到反射信号，则汽车行驶的速度 　 　m/s。（超声波在空气中传播的速度为340m/s）
三．实验探究题（共2小题）
18．小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，如图a，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。
（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是：　 　。
A.手机声音的响度太大
B.手机声音的频率太高
C.未塞紧瓶塞存在漏气
D.插入广口瓶中的导管不足够长
（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少。小明发现听到的手机声音的音调 　 　（变高/不变/变低），响度 　 　（变大/不变/变小），通过该实验现象并进一步推论，可得到：　 　不能传声。
（3）如图b，敲击右侧音叉，看到靠在左侧音叉的小球弹跳起来，说明声音具有 　 　。小明推测，假如把该装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 　 　弹起。（会/不会/有可能）
19．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 40 0.5
② 钢 a b
③ 尼龙丝 30 0.5
④ 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为　 　的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为　 　的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a应　 　40，b应　 　0.5。（选填“等于”或“不等于”）
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是　 　（只填代号）。
（5）上述实验探究过程中主要采用的物理方法是　 　法。
四．计算题（共3小题）
20．小李到乐山去玩，坐船游大渡河观乐山大佛如图所示，观赏完毕，游船以10m/s的速度匀速驶离大佛，依依不含的小李情不自禁的大吼一声“再见了”，5s后小李听到他的回声，（设当时气温为15摄氏度）求：
（1）小李听到回声时，游船离大佛有多远？
（2）小李发出吼声时与大佛有多远？
21．渔民渔船上使用的声呐能用于探测海底地形或者导航，已知声音在海水中传播的速度为每秒1500米。
（1）如果声呐发声体每分钟振动1.2×107次，发声的频率是多少Hz？
（2）渔船静止在某处海面，声呐竖直向下发出声信号，1.6秒后接收到回声，该处海水深度是多少米？
22．一辆客车在某公路直线路段上匀速行驶，需通过其正前方的高山悬崖下的隧道，距山崖s1时进行鸣笛测试，经2s后听到回声，且此时距山崖s2＝330m，已知声速为340m/s，请根据以上数据计算：
（1）从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程；
（2）客车鸣笛时到悬崖的距离s1；
（3）客车匀速行驶的速度。
参考答案
一．选择题（共12小题）
1．【解析】ABD、超声波洁牙、外科医生利用超声波除去人体内的结石、声波加工硬度特别高的工件都属于声音传递能量的应用，故ABD不合题意；
B、“B超”检查病人的某部位，属于声音传递信息的应用，故B符合题意。
故选：B。
2．【解析】A、老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；
B、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；
C、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，符合题意；
D、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，不符合题意；
故选：C。
3．【解析】A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以真空中无法听见箫声，故A错误；
B、声音是由物体的振动产生的，排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的，故B正确；
C、每个发声体发出声音的音色是不同的，我们能区别排箫的声音是依靠音色，故C错误；
D、竹管长度参差不齐，竹管内的空气柱的长度不同，空气柱振动时的频率不同，所以是为了改变声音的音调，故D错误。
故选：B。
4．【解析】
A、由图可知，甲振动时偏离中间位置的幅度比丙小，说明甲振幅比丙最小，所以甲声音的响度比丙最小，故A正确；
B、甲、乙、丙的振动有规律，丁的振动无规律，因此甲、乙、丙声音为乐音，丁声音为噪声，故B正确；
C、丙相同时间内振动的次数比乙多，说明丙振动的频率比乙高，丙发出声音的音调比乙高，故C正确；
D、甲振动时偏离中间位置的幅度比乙小，说明甲振幅比乙小，所以甲声音的响度比乙小，故D错误。
故选：D。
5．【解析】A、古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，琴弦振动的越慢，音调越低，故A错误；
B、用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟的振幅相同，发出的声音的响度相同，故B错误；
C、鼓面振动时会带动周围空气振动，形成声波，故C正确；
D、8个相同玻璃瓶装不同高度的水，其质量不同，水和瓶子的质量越大，敲击时振动频率越低，所以从左至右音调越来越高，故D错误。
故选：C。
6．【解析】手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，超声波在空气中传播速度相同，根据v＝得，手机到B和D点距离最大，并且这两点到手机距离相等，手机到A和C点距离最小，并且这这两点到手机距离相等，手机到E点距离比到A和C点的距离稍大，比到B和D点的距离更小；
A、如图，A和E到手机的距离最大，B和D到手机的距离最小，不符合题意，故A错误；
B、如图，B和D到手机的距离最大且相等，E到手机的距离最小，不符合题意，故B错误；
C、如图，B和D到手机的距离最大且相等，A和C到手机的距离最小且相等，E到手机的距离比A和C到手机距离稍大，符合题意，故C正确；
D、如图，E到手机的距离最大，不符合题意，故D错误。
故选：C。
7．【解析】声音在铁、水、空气中传播17m所用的时间分别为：
t1＝＝≈0.003s；t2＝＝≈0.013s；
t3＝＝＝0.05s；由三次时间比较可以看出，相差不到0.1s，所以人耳是分辨不出来的，只能听到混在一起的一次声音。
故选：A。
8．【解析】A、让尺子伸出桌面的长度相同，拨动尺子的力度越大，尺子振动幅度越大，得出的结论是：振幅越大，响度越大，故A错误；
B、实验时应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低，故B正确；
C、钢尺振动发出的声音越响，声音的响度就越大，故C错误；
D、根据频率的定义可知，若钢尺在1s的时间内振动100次，它的频率就是100Hz，题中没有说振动100次的时间，不能求得频率，故D错误。
故选：B。
9．【解析】A、拨动橡皮筋能发出声音，可以探究声音是由物体振动产生的，故A正确；
B、我们听到橡皮筋振动发出的声音是空气传播的，说明空气可以传声，故B正确；
C、移动两铅笔之间的距离，可以通过改变橡皮筋振动的频率，来改变音调，故C正确；
D、将橡皮筋快速拨动，能改变声音的音调，不能改变响度，故D错误。
故选：D。
10．【解析】①、声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s，在液体和固体中传播速度更快，故①错误；
②、音乐声如果影响了他人休息，就是噪声，故②错误；
③、地震、火山喷发、台风、海啸等自然现象都伴随着次声波的产生，故③正确；
④、住宅楼安装双层玻璃窗这是在声音的传播过程中减弱噪声的，故④正确。
故选：D。
11．【解析】A、从第一次发出信号到汽车第一次碰到信号的时间t1＝×0.5s＝0.25s，由v＝可知，汽车第一次碰到信号的位置与测速仪距离s1＝v声t1＝340m/s×0.25s＝85m，故A错误；
B、从第二次发出信号到汽车第二次碰到信号的时间t2＝×0.4s＝0.2s，由v＝可知，汽车第二次碰到信号的位置与测速仪距离s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m，故B错误；
C、汽车两次碰到信号的时间间隔t＝1.05s﹣t1+t2＝1.05s﹣0.25s+0.2s＝1s，故C正确；
D、汽车两次碰到信号的时间间隔内行驶的路程：s＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m，则汽车行驶的速度v＝＝＝17m/s，故D错误。
故选：C。
12．【解析】声音传到高山的时间为：
t＝t＝×10s＝5s；
声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s
由v＝可得，高山与我们的间的距离：
s＝vt＝340m/s×5s＝1700m。
故选：A。
二．填空题（共5小题）
13．【解析】（1）听音棒可以检查地下水管是否漏水是利用大地传声的，利用了声音可以在固体中传播；
（2）由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，在凌晨且车辆稀少时段检查，可以避免噪声的干扰。
故答案为：固体；噪声。
14．【解析】（1）利用钢尺伸出桌面的长度不同，则在振幅相同时，音调不同，是为了探究音调的高低与频率的关系；
利用钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，响度不同，是为了探究响度的大小与振幅的关系；
（2）这两种研究方法都采用了控制变量法。
（3）第一次伸出桌面短一些，钢尺振动的快；第二次伸出桌面长一些，钢尺振动的慢；前后过程中，钢尺两次的振幅要保持相同，钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的频率有关。
故答案是：（1）响度的大小与振幅的关系；（2）控制变量；（3）振幅；一；高；频率。
15．【解析】据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）；
该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。
关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，这种方法是在声源处控制噪声。
故答案为：dB；不能；声源。
16．【解析】对比两图可看出图中的振幅相同，但甲波形较为疏松，即频率较小，音调较低；乙图中的波形较密，频率较大，音调较高。
故答案为：乙。
17．【解析】第一次脉冲信号与汽车相遇的时间：t1＝×0.8s＝0.4s；
由v＝可知，第一次脉冲信号与汽车相遇时，汽车与测速仪的距离：s1＝v声t1＝340m/s×0.4s＝136m；
第二次脉冲信号与汽车相遇的时间：t2＝×0.2s＝0.1s；
由v＝可知，第二次脉冲信号与汽车相遇时，汽车与测速仪的距离：s2＝v声t2＝340m/s×0.1s＝34m；
汽车在这段时间行驶的路程：s车＝s1﹣s2＝136m﹣34m＝102m；
汽车在这段路程所用的时间：t车＝3.3s﹣0.4s+0.1s＝3s；
汽车的行驶速度：v车＝＝＝34m/s。
故答案为：34。
三．实验探究题（共2小题）
18．【解析】（1）抽气一段时间后，听到的声音没有明显减小，说明瓶中空气量基本没变，从而可知C正确；
（2）声音的音调由振动频率决定，与传播的介质多少无关；但传出的声音变小，也就是响度变小，当空气全部抽走变成真空环境，声音也就不能传播了；
（3）一个音叉靠空气将能量传递到另一个音叉，带动另一个音叉振动，这说明声音具有能量，在月球上是真空环境，声音传播无介质，小球也就不会弹起。
故答案为：（1）C；（2）不变；变小；真空；（3）能量；不会。
19．【解析】（1）为验证猜想一，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦③、④进行研究；
（2）为验证猜想二，应选择横截面积和长度都相同，而材料不同的琴弦①、④进行研究；
（3）为了验证猜想三，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦，则琴弦的长度a＝40cm，横截面积b≠0.5mm2；
（4）实验探究的步骤为：提出问题、猜想和假设、实验研究、分析归纳、得出结论，因此该实验探究的步骤排序为CBA；
（5）影响音调的因素有多个，实验中采用的是控制变量法。
故答案为：（1）③、④；（2）①、④；（3）等于；不等于；（4）CBA；（5）控制变量。
四．计算题（共3小题）
20．【解析】
（1）设小李听到回声时离大佛的距离为s1，
由v＝得，2s1＝v声t+v船t＝340m/s×5s+10m/s×5s＝1750m；
解得：s1＝875m；
（2）设小李发出吼声时离大佛的距离为s2，
由v＝得，2s2＝v声t﹣v船t＝340m/s×5s﹣10m/s×5s＝1650m。
解得：s2＝825m。
答：（1）小李听到回声时离大佛的距离为875m；
（2）小李发出吼声时离大佛的距离为825m。
21．【解析】（1）发声的频率f＝＝2×105Hz；
（2）超声波从海面传到海底的时间：t＝×1.6s＝0.8s，
由v＝可得，此处海的深度：
s＝vt＝1500m/s×0.8s＝1200m。
答：（1）发声的频率是2×105Hz；
（2）该处海水深度是1200m。
22．【解析】（1）由v＝可知，声音传播的路程：s＝v声t＝340m/s×2s＝680m；
（2）客车鸣笛时到悬崖的距离：s1＝s﹣s2＝680m﹣330m＝350m；
（3）客车行驶的路程：s车＝s1﹣s2＝350m﹣330m＝20m，客车匀速行驶的速度：v车＝＝＝10m/s。
答：（1）从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程680m；
（2）客车鸣笛时到悬崖的距离为350m；
（3）客车匀速行驶的速度为10m/s。