(共32张PPT)
生物的分类
xx老师
第二章 生物的主要类群
走进一个不熟悉的超市,在种类繁多的商品中,如何在较短的时间内找到我们所需的商品呢?
同学们,如果你们需要买一瓶水,你们会去超市的哪个区域呢?
分类是将大量事物条理化的研究方法。
活动一: 请将下列的图形进行分类
A
B
C
D
形状
颜色
圆柱体:
正方体:
绿色:
黄色:
1、分类必须依据一定的特征进行
结论:
2、如果分类的方法不同,那么分类的结果也不同
特征(分类标准) A B 例:是否有羽毛 有 ③ 无 ①②④
活动二:观察下列几张图片,写出有几种分类方法?
①
②
③
④
科学的分类方法:以生物的 、 以及
物种之间的亲缘关系等为依据进行分类的。
形态结构
功能
生物分类的方法很多,如可以根据颜色的不同、形状的不同、生物行为的不同、生活习性的不同、生殖方式的不同等。这些都可以作为生物分类的依据。
①亚里士多德 :动物
有血动物和无血动物
卵生动物和胎生动物
科学家小注:
③ 林耐(瑞典):双名制命名法
②李时珍:《本草纲目》
亚里士多德(公元前384—322)是古希腊著名的科学家和哲学家。
公元前384年诞生于爱琴海北岸的斯特基拉城。亚里士多德是马其顿王室医师的儿子,从小对自然科学特别爱好,也很钻研。父亲经常教给他一些解剖和医学的知识,他有时也帮助父亲作一些外科手术。
亚里士多德17岁那年前往雅典,成为古希腊著名哲学家柏拉图(前427—前347)的大弟子,从事学习和研究长达20年之久。
亚里士多德根据血液的有无,把动物区分为有血液的动物和无血液的动物两大类。
亚里士多德
李时珍(1518-1593),字东壁,明代蕲州(今湖北省蕲春县)人,明代著名医药学家。
在李时珍以前,我国医学书籍上记载的药为1558种,品种繁杂,名称混乱,有的一种药两三个名字,有的两种药混为一名。李时珍历时30余载,对古籍本草书上的药物加以鉴别和考证,纠正了古书中的许多错讹之处,共搜集新药物374种,写成了《本草纲目》一书。
书中对药物进行了系统分类,首先为纲,次之为目,再次是药名、产地、形色、气味、性能等,全书共十六部,五十二卷,书中将植物分为五部,即草部、谷部、菜部、果部和木部;将动物也分为五部,即虫部、鳞部、介部、禽部和兽部;人另属一部,即人部,对后世医学贡献很大。
明代医药学家李时珍
——双名命名法
双名法规定,每一种生物只能有一个科学名称,即学名。学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为属名,第二个词为种名。
瑞典科学家林耐
豹猫 学名
Prionailurus bengalensis
属名 种名
以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据,请同学们将下面几种生物分成2类。
大熊猫
麻雀
蛇
青蛙
鲫鱼
水母
鸽子
牛蛙
草鱼
玫瑰
向日葵
小熊猫
试一试:
麻雀
蛇
青蛙
鲫鱼
蚯蚓
水母
再将每组中的动物再进行分类,可以分为哪几类?每类有哪些动物?
请按一定的特征,将下面6种生物分成两类,并说出你分类的依据。看一看你能分几组。
请把以下四种植物进行分类,并指出每次分类的依据是什么?
蕨
黄瓜
海带
马尾松
动物
有无脊椎骨
是否胎生
有无羽毛
体表是否干燥
小熊猫
大熊猫
麻雀
鸽子
蛇
牛蛙
青蛙
鲫鱼
草鱼
蚯蚓
水母
有无四肢
无脊椎动物
哺乳动物
鸟类
爬行类
两栖类动物
鱼类
体验生物学家的分类
蚯蚓
水母
小熊猫
鲫鱼
牛蛙
草鱼
大熊猫
麻雀
蛇
青蛙
鸽子
植物分类
植物
种子植物
孢子植物
种子有果肉包被
被子植物
种子无果肉包被
裸子植物
有茎、叶
无茎、叶
无根
有根
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
在进行分类前,作为分类学家应做什么准备?
在实施分类时,作为分类学家应如何操作?
在进行分类前,要充分了解对象的性质和特征(对确定分类的目的与标准有帮助)。
在实施分类时,分类标准是一套指标,分完一层,再进行下一层的分类,其指标也不同,直到将全部对象分开。
思考:
2.分类的等级:
1.分类的依据:
界、门、纲、目、科、属、种
最基本的单位是:
种
形态结构、生活习性、亲缘关系
一、生物的分类单位
知识拓展:
随着研究的进展,分类层次不断增加,单元上下可以附加次生单元,如总纲(超纲)、亚纲、次纲、总目(超目)、亚目、次目、总科(超科)、亚科等等。此外,还可增设新的单元,如股、群、族、组等等,其中最常设的是族,介于亚科和属之间。
界
门
纲
目
科
属
种
国
省
市
区( 县)
镇(街道)
村(路)
号
以新世纪实验学校为例
中国
浙江省
宁波市
慈溪市
宗汉街道
江东历崔公路
XX号
猫 月季
界—— 动物界 植物界
门—— 脊索动物门 被子植物门
纲—— 哺乳纲 双子叶植物纲
目—— 食肉目 蔷薇目
科—— 猫科 蔷薇科
属—— 猫属 蔷薇属
种—— 猫(种) 月季(种)
例如:
高
低
人类
界:动物界
门:脊索动物门
纲:哺乳纲
目:灵长目
科:人科
属:人属
种:人种
界:动物界
门:脊索动物门
纲:哺乳纲
目:灵长目
科:猩猩科
属:猩猩属
种:婆罗洲猩猩, 苏门达腊猩猩。
猩猩
生物的分类实质:将生物物种进行归类
例如:
高
低
你能区分吗?
小麦
水稻
棉花
界——植物界 植物界 植物界
门——种子植物门 种子植物门 种子植物门
纲——单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目——禾本目 禾本目 锦葵目
科——禾本科 禾本科 锦葵科
属——小麦属 稻属 棉属
种——小麦种 稻种 陆地棉种
小麦
水稻
棉花
分析: 小麦和水稻是同 不同 ,
水稻和棉花是同 不同 ,
所以前者的亲缘关系比后者的亲缘关系要 。
科
属
门
纲
近
界
门
纲
目
科
属
种
动物界
动物界
动物界
脊索动物门
脊索动物门
脊索动物门
哺乳纲
哺乳纲
哺乳纲
灵长目
食肉目
食肉目
人科
猫科
猫科
人属
豹属
豹属
智人 (种)
狮子(种)
虎(种)
虎
狮子
人
在分类阶层系统中等级越高,共同特征就越少;等级越低,彼此间的共同特征就越多。
动物界
脊索动物门
哺乳纲
奇蹄目
马科
马属
马种
马 斑马 驴 犀牛 狗 蜂鸟 草履虫
1. 生物的共同特征越来越_____
2. 生物的种类越来越_____
3. 生物的亲缘关系越来越_____
随着分类等级的降低
多
少
近
生物分类的单位:
界、门、纲、目、科、属、种
把这些分类单位按照从属关系由小到大逐级升高的方式排列起来,就形成了阶梯式的分类阶层系统。
高
低
如果我们在大自然中见到不认识的生物,但往往很想知道它是属于哪一类的?叫什么名称?我们可以怎么办?
鉴定
使用检索表
认真观察下列图片和图表,并回答问题。
(1)图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物
(2)你能否把上述动物按一定顺序(如从简单到复杂)排列
(3)通过上面的分析,你认为动物分类要考虑哪些特征
练习1 :对下列生物分类,制作二歧分类检索表
虎、梨、马尾松、蕨、蛔虫、海带、鹰、蚯蚓、葫芦藓
需摄食
不需摄食
有脊椎
无脊椎
卵生:鹰
胎生:虎
有体节:蚯蚓
无体节:蛔虫
有种子
无种子
种子有包被:梨
种子裸露:马尾松
无茎、叶:海带
有茎、叶
有根:蕨
无根:葫芦藓
检索表:
1、身体有脊柱………………………………………………..脊椎动物
1、身体无脊柱……………………………………………...无脊椎动物
2、体温恒定
2、体温不恒定
3、胎生哺乳……………………………………………..哺乳动物
4、有翼膜能飞翔……………………………………..蝙蝠
4、四肢强健,趾端为蹄,善于奔跑……………….马
3、用鳍游泳、鳃呼吸…………………………………河豚
3、有四肢,幼体用鳃呼吸,成体可用肺呼吸………蛙
2、有螯肢一对,腹部发达有尾针,四对步足……………蝎子
2、有头胸甲,两对触角,五对足,腹部退化………….蟹
3、卵生………………………………………………….鸟类
4、两翼成鳍状,趾间有蹼…………………………..企鹅
4、两翼尖长,尾呈叉状,无蹼……………………..家燕
练习2:检索表采用特征对比的方法来鉴定生物
(蕨类、被子植物、鸟类、蝙蝠、鱼类、爬行类)
检索表的应用:从两个相互对应的特征中选择一个符合的特征,放弃一个不符合的
特征,从而达到鉴定的目的。
1.有茎叶
1.无茎叶
2.无花、无种子
2.有花、有种子
3.有翅
3.无翅
4.有羽毛
4.无羽毛
鸟类
蝙蝠
5.有鳃
5.无鳃
鱼类
爬行类
蕨类
被子植物
1、生物学家的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间
的亲缘关系为依据进行分类的。
2、生物分类的七个等级:界、门、纲、目、科、属、种。
分类的基本单位是种, “品种”不是分类学上的分类单位。
3、分类等级越高,所包括的生物体间的共同特征越少;分类等级
越低,所包括的生物体间的共同特征越多。
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