青岛版（六三制2017秋）科学 四年级上册 2.9 热气球上升的秘密 课件（共11张PPT ）

(共11张PPT)
第2单元 冷与热
2.4 热气球上升的秘密
科学知识目标
知道热空气上升的现象与原因。
科学探究目标
在教师的引导下，能通过实验探究热空气上升的秘密。
科学态度目标
（1）在好奇心的驱使下，能表现出对热空气上升现象探究的兴趣。
（2）乐于尝试运用多种材料、多种方法完成科学探究，体会创新的乐趣。
科学、技术、社会与环境目标
了解热空气上升在日常生活中的应用。
教学目标
新课引入
美丽的热气球
看到这些热气球， 你有什么想问的吗？
探究热气球上升的秘密
猜猜热气球里面是什么
热气球在上升的时候，内部充满了热空气。
是热空气在带动热气球上升吗？
探究热气球上升的秘密
用模拟实验证明热空气会上升
热气球就是利用热空气上升的原理升空的。
探究热气球上升的秘密
热空气上升的原因
空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，
所以热空气会上升。
找一找生活中热空气上升的现象
你知道哪些热空气上升的现象？
人们是怎样控制热气球升降的？
拓展活动
上升：把火加大，把气囊内空气的温度升高。
下降：把火调小或者关掉，让气囊内的温度降下来。
总结
上升
热空气（轻）
体积膨胀
受热
空气
（1）填空。
①把一条纸蛇放在蜡烛火焰的上方，纸蛇就会转动，这是因为烛焰上方的空气（ ）后，体积变（ ），比同体积的冷空气要（ ），就会上升，带动纸转起来。
②热气球是利用（ ）的原理升空的。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（ ）
②煮汤时，锅里的热气总是向两边飘。（ ）
③空气加热后会比同体积的空气轻。（ ）
（3）选择正确答案的序号填在括号里。
①当炉火比较旺时，挂在上方的手帕会（ ）。
A.静止不动 B.不停飘动 C.说不好
②热气球可以通过（ ）的方式下降。
A.持续加热空气
B.将气囊弄个破洞
C.停止加热
③厨房里的抽油烟机一般都装在上部，主要是因为（ ）。
A.油烟混合着被加热的空气会往上升
B.装在上部比较好看
C.可以节省厨房空间
基础达标
综合探究
（1）蒸包子的蒸笼有好几层，是上方的先熟还是下方的先熟？


（2）“炊烟袅袅”描绘的是以前乡村做饭时从厨房的烟囱冒出烟雾的画面，利用烟囱来导出烟雾是人们对热空气上升性质的利用。如果热空气不会上升，这个烟囱有作用吗？会发生什么现象？