青岛版（六三制2017秋）四年级上册1.5.我国的珍稀动物 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第1单元 动物王国
1.5 我国的珍稀动物
科学知识目标
知道我国有哪些珍稀动物。
科学探究目标
在教师引导下，能通过搜集资料，依据证据分析珍稀动物濒临灭绝的原因。
科学态度目标
能在好奇心的驱使下，对珍稀动物濒临灭绝的原因表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
树立关爱大自然，保护珍稀动物的意识。
教学目标
新课引入
大熊猫为什么被称为我国的国宝？
我国特有，稀有且珍贵
我国的珍稀动物
大熊猫
野生大熊猫只有1800多只
中国特有种
主食是竹子
是熊不是猫
……
我国的珍稀动物
朱鹮
有“东方宝石”之称
曾仅存7只，现有5000多只
……
我国的珍稀动物
华南虎
也叫“中国虎”
野生华南虎已灭绝
现人工圈养仅上百只
……
我国的珍稀动物
白头叶猴
最稀有的猴类，主要吃树叶
幼时毛发金黄色
仅存几百只
……
我国的珍稀动物
你还知道我国有哪些珍稀动物？
白暨豚
扬子鳄
藏羚羊
金丝猴
自然因素、自身因素、人类因素
珍稀动物濒临灭绝的原因
繁殖能力下降，适应环境能力减退
生存环境发生变化
森林火灾
冰川融化
环境污染
人类捕杀
多种措施积极保护
保护珍稀动物的措施
建立自然保护区
颁布动物保护法
人工繁育
国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。
国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。地方重点保护野生动物，是指国家重点保护野生动物以外，由省、自治区、直辖市重点保护的野生动物。
——《中华人民共和国野生动物保护法》
了解当地珍稀动物的种类
拓展活动
不同的动物需要不同的生态环境，不同的地方生活着不同的动物，在我们的家乡有哪些珍稀动物？
总结
1.我国的珍稀动物
2.濒临灭绝的原因
大熊猫、朱鹮、华南虎、白头叶猴
3.保护措施
建立自然保护区
人工繁殖
颁布法律（《中华人民共和国野生动物保护法》）
生存环境发生变化
繁殖能力下降，适应环境能力减退
人为活动
（1）填空。
①我国的珍稀动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
②我国保护珍稀动物采取的措施有（ ）、（ ）。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①动物是我们的朋友，每一种动物都要保护，不能伤害。（ ）
②野生华南虎已经灭绝了。（ ）
③大熊猫的繁殖能力很强。（ ）
（3）选择正确答案的序号填在括号里。
①下列动物不属于我国珍稀动物的是（ ）。
A.袋鼠 B.藏羚羊 C.娃娃鱼
②国际珍稀动物保护日是（ ）。
A.3月8日 B.4月8日 C.5月8日
③保护珍稀动物，我们不能（ ）。
A.建立自然保护区
B.颁布保护珍稀动物的法律
C.把它们都关起来
基础达标
综合探究
我们小学生能为保护珍稀动物做些什么？