人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频）
一、听录音，选出你所听到的内容。
1．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．hi B．hello
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】hello
【分析】听力原文：你好。A：你好，B：你好。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词hello的发音和拼写。
2．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．bag B．ball
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bag
【分析】听力原文：包。A：包，B：球。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词bag的发音和拼写。
3．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．pen B．pencil
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】pencil
【分析】听力原文：铅笔。A：钢笔，B：铅笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词pencil的发音和拼写。
4．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．book B．look
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】book
【分析】听力原文：书。A：书，B：看。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词book的发音和拼写。
5．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．Mike B．Lily
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】Mike
【分析】听力原文：迈克。A：迈克，B：莉莉。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词Mike的发音和拼写。
6．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．ruler B．eraser
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】eraser
【分析】听力原文：橡皮。A：尺子，B：橡皮。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词eraser的发音和拼写。
二、看图，听录音，标号。
7．看图，听录音，标号
【答案】4；3；2；7；8；1；5；6
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】⑴ruler ⑵crayon ⑶eraser ⑷book ⑸pencil ⑹bag ⑺pen ⑻pencil box
【分析】（1）图片是书，与原文4书相匹配，故答案为4。
（2）图片是橡皮，与原文3橡皮相匹配，故答案为3。
（3）图片是蜡笔，与原文2蜡笔相匹配，故答案为2。
（4）图片是钢笔，与原文7钢笔相匹配，故答案为7。
（5）图片是铅笔盒，与原文8铅笔盒相匹配，故答案为8。
（6）图片是尺子，与原文1尺子相匹配，故答案为1。
（7）图片是铅笔，与原文5铅笔相匹配，故答案为5。
（8）图片是书包，与原文6包相匹配，故答案为6。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词发音和拼写。
三、看图，听录音，用阿拉伯数字写出老师所读的顺序。
8．看图，听录音，用阿拉伯数字写出老师所读的顺序
【答案】2；4；3；1
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴Close your book.
⑵Open your pencil box.
⑶Carry your bag.
⑷Show me your pen.
【分析】（1）图片是打开铅笔盒，与原文2“打开你的铅笔盒。”相匹配，故答案为2。
（2）图片是展示钢笔，与原文4“给我看看你的钢笔。”相匹配，故答案为4。
（3）图片是背上书包，与原文3“背上你的书包。”相匹配，故答案为3。
（4）图片是合上书本，与原文1“合上你的书本。”相匹配，故答案为1。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，根据图片内容对应句子关键词。
四、听录音，选出你所听到的句子。
9．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Hello, I'm John. B．Hello, I'm Mike.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello, I'm John.
【分析】听力原文：你好，我是约翰。A：你好，我是约翰。B：你好，我是迈克。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词John。
10．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Show me your ruler. B．Show me your pen.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Show me your ruler.
【分析】听力原文：给我看看你的尺子。A：给我看看你的尺子。B：给我看看你的钢笔。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词ruler。
11．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．I have a pen. B．I have a pencil.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a pencil.
【分析】听力原文：我有一支铅笔。A：我有一支钢笔。B：我有一支铅笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词pencil。
12．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．My name's Zip. B．My name's Zoom.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】My name's Zoom.
【分析】听力原文：我叫祖姆。A：我叫兹普。B：我叫祖姆。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词Zoom。
13．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Bye, Miss White. B．Bye, Mr Jones.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Bye, Miss White.
【分析】听力原文：再见，怀特小姐。A：再见，怀特小姐。B：再见，琼斯先生。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词Miss White。
14．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Open your pencil box. B．Open your book.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Open your book.
【分析】听力原文：打开你的书。A：打开你的铅笔盒。B：打开你的书。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词book。
五、听问句和两个答语，选出正确的答语。
15．听问句，选出正确的答语
A．My name is Amy. B．Hi!
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello!
【分析】听力原文：你好！A：我叫艾米。B：你好！原文是向他人打招呼问好。出于礼貌，对方也应打招呼问好，选项B是问好，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词hello。
16．听问句，选出正确的答语
A．Bye! B．Hi, I'm Zip.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye!
【分析】听力原文：再见！A：再见！B：你好，我是兹普。原文是向他人道别说再见。出于礼貌，对方也应回答再见，选项A是道别说再见，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词goodbye。
17．听问句，选出正确的答语
A．Hello, Mike. B．My name's Chen Jie.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's your name
【分析】听力原文：你叫什么名字？A：你好，迈克。B：我叫陈洁。原文询问对方姓名，对方应回答姓名，选项A问好，选项B回答了姓名，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词name。
18．听问句，选出正确的答语
A．I'm Mike. B．Me too!
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a pencil.
【分析】听力原文：我有一支铅笔。A：我是迈克。B：我也有！原文描述了我有一支铅笔，对方也有一支应说“我也有！”，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词have，pencil。
19．听问句，选出正确的答语
A．Hello, I'm John. B．Bye, Miss White.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello, I'm Liu Xin.
【分析】听力原文：你好，我是刘欣。A：你好，我是约翰。B：再见，怀特小姐。原文是刘欣向对方打招呼并自我介绍。出于礼貌，对方也应打招呼并自我介绍，选项B是道别，排除，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意打招呼并自我介绍用Hello, I'm......。
六、看汉字，认单词，连线。
20．看汉字，认单词，连线。
⑴crayon A. 铅笔
⑵pen B. 铅笔盒
⑶pencil C. 蜡笔
⑷pencil box D. 钢笔
【答案】C；D；A；B
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）crayon蜡笔，与选项C相匹配，故答案为C。
（2）pen钢笔，与选项D相匹配，故答案为D。
（3）pencil铅笔，与选项A相匹配，故答案为A。
（4）pencil box铅笔盒，与选项B相匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记文具单词词义。
21．看汉字，认单词，连线。
⑴book A. 尺子
⑵eraser B. 书
⑶bag C. 橡皮
⑷ruler D. 书包
【答案】B；C；D；A
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）book书，与选项B相匹配，故答案为B。
（2）eraser橡皮，与选项C相匹配，故答案为C。
（3）bag书包，与选项D相匹配，故答案为D。
（4）ruler尺子，与选项A相匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记文具单词的词义。
七、选择题。
22．I have ____________ pencil.
A．a B．an C．the
【答案】A
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：我有......铅笔。A：一，B：一，C：这。pencil是可数名词单数，此处是泛指，用不定冠词修饰，表示数量一。a用于以辅音音素开头的词语前，an用于以元音音素开头的词语前，pencil以辅音音素开头，故答案为A。
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记不定冠词a/an的用法。
23．I have ____________ eraser.
A．a B．an C．the
【答案】B
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：我有......橡皮。A：一，B：一，C：这。eraser橡皮是可数名词单数，此处是泛指，用不定冠词修饰，表示数量一。a用于以辅音音素开头的词语前，an用于以元音音素开头的词语前，eraser以元音音素开头，故答案为B。
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记不定冠词a/an的用法。
24．Show ____________ your pen.
A．I B．m C．me
【答案】C
【知识点】人称代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：给......看看你的钢笔。A：我，主格，B：字母m，C：我，宾格。固定搭配show sb sth给某人看某物，show是及物动词，后接代词宾格，I的宾格me，故答案为C。
【点评】本题考查了代词的宾格，注意及物动词后的代词用宾格。
25．I ____________ John.
A．am B．is C．are
【答案】A
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：我是约翰。I是第一人称单数，be动词用am，故答案为A。
【点评】本题考查了be动词，注意牢记不同代词和be动词搭配。
26．— Hi, I'm WuBinbin.
— ________________________
A．Hello, I'm Mike. B．Goodbye. C．What's your name
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你好，我是吴彬彬。—......。A：你好，我是迈克。B：再见。C：你叫什么名字？情景中吴彬彬向对方打招呼并自我介绍。出于礼貌，对方应打招呼并自我介绍，选项A是打招呼自我介绍，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意打招呼自我介绍用Hello/Hi，I'm......。
八、情景交际。
27．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））打招呼的时候我们可以说：
A．Goodbye! B．Bye! C．Hello!
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：再见！B：再见！C：你好！打招呼应说“你好！”，A、B均是道别说再见，不符合情景，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记打招呼日常用语。
28．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））你想知道新来的同学叫什么名字时，你可以说：
A．Hello! I'm Lily. B．What's your name C．Goodbye!
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好，我是莉莉。B：你叫什么名字？C：再见！想知道新同学名字，应说“你叫什么名字？”，A是自我介绍，C是道别说再见，均不符合情景，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问名字的日常用语。
29．李华介绍自己的时候可以说：
A．My name is Li Hua. B．Show me the ruler. C．What's your name
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我叫李华。B：给我看看那个尺子。C：你叫什么名字？李华介绍自己，应说"我叫李华。"，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记介绍自己的日常用语。
30．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））如果迈克想向别人介绍自己的名字，他可以说：
A．I'm Miss White. B．I'm Mike. C．What's your name
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是怀特小姐。B：我是迈克。C：你叫什么名字？自我介绍用I'm......。迈克想自我介绍，应说“我是迈克。”，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记自我介绍用I'm......。
31．同桌说她有一支新钢笔，你也有一支，你会对她说：
A．I have a pen.
B．Me too!
C．Hello! I'm WuBinbin.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我有一支钢笔。B：我也有！C：你好！我是吴彬彬。 同桌说她有支新钢笔，你也有一支，应说"Me too!"，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记我也有的表达用语。
32．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））放学了，你想和老师告别，你可以说：
A．Goodbye, Miss White! B．Hello! I'm Mike. C．Carry your bag.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：再见，怀特老师！B：你好！我是迈克。C：背上你的书包。放学和老师道别应说“再见。”，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记告别说再见的表达用语。
九、找出下列每组中与其他两个不同类的一个单词。
33．选出不同类的单词（ ）
A．ruler B．pencil C．white
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：尺子，B：铅笔，C：白色。C是颜色，与A、B均是文具，不同类，故答案为C。
【点评】本题考查了同类词，注意根据单词所属类别分类。
34．选出不同类的单词（ ）
A．John B．crayon C．pen
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：约翰，B：蜡笔，C：钢笔。A是人名，与B、C均是文具，不同类，故答案为A。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义。
35．选出不同类的单词（ ）
A．my B．bag C．your
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：我的，B：包，C：你的。B是名词，与A、C均是代词，不同类，故答案为B。
【点评】本题考查了同类词，注意根据词性分类。
36．选出不同类的单词（ ）
A．pen B．book C．hello
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：钢笔，B：书，C：你好。C是感叹词，与A、B均是名词，不同类，故答案为C。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义，根据词性分类。
37．选出不同类的单词（ ）
A．WuBinbin B．name C．Sarah
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：吴彬彬，B：名字，C：萨拉。B是名字统称，与A、C均是具体人名，不同类，故答案为B。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义。
十、把下列句子翻译成汉语。
38．Guess!
【答案】猜一猜!
【知识点】英译汉
【解析】【分析】Guess猜一猜，故答案为：
猜一猜。
【点评】考查英译汉，注意单词的记忆。
39．I have a ruler.
【答案】我有一把尺子。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】I我，have有，a一，ruler尺子。根据（.）可知，该句为陈述句；根据词义连成句子“我有一把尺子。”，故答案为我有一把尺子。
【点评】本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
40．Bye, Sarah.
【答案】再见,萨拉。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】Bye再见，Sarah萨拉。根据（.）可知，该句是陈述句；根据词义连成句子“再见，萨拉。”，故答案为再见，萨拉。
【点评】本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
41．My name's Mike.
【答案】我叫迈克。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】My我的，name's名字是，Mike迈克。根据（.）可知，该句是陈述句；根据词义连成句子“我叫迈克。”，故答案为我叫迈克。
【点评】本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
42．Hello, I'm Miss White.
【答案】你好，我是怀特小姐。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】Hello你好，I'm我是，Miss White怀特小姐。根据（.）可知，该句是陈述句；根据词义连成句子“你好，我是怀特小姐。”，故答案为你好，我是怀特小姐。
【点评】 本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
43．What's your name
【答案】你叫什么名字？
【知识点】英译汉
【解析】【分析】 What's是什么， your你的， name名字，故答案为 你叫什么名字？
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词拼写。
十一、找出句子的正确答语。
44．找出句子的正确答语。
⑴Let's play. A. Me too!
⑵Hello, I'm Mike. B. My name's Mike.
⑶I have a ruler. C. Great!
⑷Goodbye, Miss White. D. Hello, I'm Chen Jie.
⑸What's your name E. Bye!
【答案】C；D；A；E；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】 A. Me too! 我也有！
B. My name's Mike. 我叫迈克。
C. Great! 好的！
D. Hello, I'm Chen Jie. 你好，我是陈洁。
E. Bye! 再见！
（1）句意：让我们玩吧。对方提出了玩的建议，如表示赞同，应说“好的！”，故答案为C。
（2）句意：你好，我是迈克。迈克向对方打招呼并自我介绍，出于礼貌，对方也应打招呼自我介绍，故答案为D。
（3）句意：我有一把尺子。对方也有，应说“我也有。”，故答案为A。
（4）句意：再见，怀特小姐。对方向怀特小姐说再见，出于礼貌，怀特小姐也应说再见，故答案为E。
（5）句意：你叫什么名字？问句询问姓名，答语回答姓名，选项B回答了姓名，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意先理解选项，再根据情景选择合适答语。
十二、选择正确的句子，补全对话（只填序号）。
45．选择正确的句子，补全对话
A. Bye! B. My name's John. C. Me too. D. What's your name
Sarah: Hello! I'm Sarah.
John:
Sarah: I have a book.
John:
Sarah: Goodbye!
John:
【答案】D；B；C；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】 A. Bye! 再见！
B. My name's John. 我叫约翰。
C. Me too. 我也有。
D. What's your name 你叫什么名字？
（1）根据上文Hello! I'm Sarah.可知，萨拉正向对方打招呼并介绍自己，说明她想知道对方叫什么，询问姓名应说“你叫什么名字？”，故答案为D。
（2）根据上文What's your name 可知，萨拉想询问对方叫什么名字，对方应回答姓名，选项B回答了姓名，故答案为B。
（3）根据上文I have a book.可知，萨拉有一本书，约翰也有，应说“我也有。”，故答案为C。
（4）根据上文Goodbye!可知，萨拉正向约翰道别，出于礼貌，约翰也应道别说再见，选项A是说再见，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意先理解选项，根据上下文猜测句意。
1 / 1人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频）
一、听录音，选出你所听到的内容。
1．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．hi B．hello
2．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．bag B．ball
3．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．pen B．pencil
4．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．book B．look
5．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．Mike B．Lily
6．听录音，选出你所听到的内容（ ）
A．ruler B．eraser
二、看图，听录音，标号。
7．看图，听录音，标号
三、看图，听录音，用阿拉伯数字写出老师所读的顺序。
8．看图，听录音，用阿拉伯数字写出老师所读的顺序
四、听录音，选出你所听到的句子。
9．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Hello, I'm John. B．Hello, I'm Mike.
10．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Show me your ruler. B．Show me your pen.
11．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．I have a pen. B．I have a pencil.
12．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．My name's Zip. B．My name's Zoom.
13．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Bye, Miss White. B．Bye, Mr Jones.
14．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Open your pencil box. B．Open your book.
五、听问句和两个答语，选出正确的答语。
15．听问句，选出正确的答语
A．My name is Amy. B．Hi!
16．听问句，选出正确的答语
A．Bye! B．Hi, I'm Zip.
17．听问句，选出正确的答语
A．Hello, Mike. B．My name's Chen Jie.
18．听问句，选出正确的答语
A．I'm Mike. B．Me too!
19．听问句，选出正确的答语
A．Hello, I'm John. B．Bye, Miss White.
六、看汉字，认单词，连线。
20．看汉字，认单词，连线。
⑴crayon A. 铅笔
⑵pen B. 铅笔盒
⑶pencil C. 蜡笔
⑷pencil box D. 钢笔
21．看汉字，认单词，连线。
⑴book A. 尺子
⑵eraser B. 书
⑶bag C. 橡皮
⑷ruler D. 书包
七、选择题。
22．I have ____________ pencil.
A．a B．an C．the
23．I have ____________ eraser.
A．a B．an C．the
24．Show ____________ your pen.
A．I B．m C．me
25．I ____________ John.
A．am B．is C．are
26．— Hi, I'm WuBinbin.
— ________________________
A．Hello, I'm Mike. B．Goodbye. C．What's your name
八、情景交际。
27．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））打招呼的时候我们可以说：
A．Goodbye! B．Bye! C．Hello!
28．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））你想知道新来的同学叫什么名字时，你可以说：
A．Hello! I'm Lily. B．What's your name C．Goodbye!
29．李华介绍自己的时候可以说：
A．My name is Li Hua. B．Show me the ruler. C．What's your name
30．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））如果迈克想向别人介绍自己的名字，他可以说：
A．I'm Miss White. B．I'm Mike. C．What's your name
31．同桌说她有一支新钢笔，你也有一支，你会对她说：
A．I have a pen.
B．Me too!
C．Hello! I'm WuBinbin.
32．（人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1单元检测题（含听力音频））放学了，你想和老师告别，你可以说：
A．Goodbye, Miss White! B．Hello! I'm Mike. C．Carry your bag.
九、找出下列每组中与其他两个不同类的一个单词。
33．选出不同类的单词（ ）
A．ruler B．pencil C．white
34．选出不同类的单词（ ）
A．John B．crayon C．pen
35．选出不同类的单词（ ）
A．my B．bag C．your
36．选出不同类的单词（ ）
A．pen B．book C．hello
37．选出不同类的单词（ ）
A．WuBinbin B．name C．Sarah
十、把下列句子翻译成汉语。
38．Guess!
39．I have a ruler.
40．Bye, Sarah.
41．My name's Mike.
42．Hello, I'm Miss White.
43．What's your name
十一、找出句子的正确答语。
44．找出句子的正确答语。
⑴Let's play. A. Me too!
⑵Hello, I'm Mike. B. My name's Mike.
⑶I have a ruler. C. Great!
⑷Goodbye, Miss White. D. Hello, I'm Chen Jie.
⑸What's your name E. Bye!
十二、选择正确的句子，补全对话（只填序号）。
45．选择正确的句子，补全对话
A. Bye! B. My name's John. C. Me too. D. What's your name
Sarah: Hello! I'm Sarah.
John:
Sarah: I have a book.
John:
Sarah: Goodbye!
John:
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】hello
【分析】听力原文：你好。A：你好，B：你好。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词hello的发音和拼写。
2．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bag
【分析】听力原文：包。A：包，B：球。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词bag的发音和拼写。
3．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】pencil
【分析】听力原文：铅笔。A：钢笔，B：铅笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词pencil的发音和拼写。
4．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】book
【分析】听力原文：书。A：书，B：看。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词book的发音和拼写。
5．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】Mike
【分析】听力原文：迈克。A：迈克，B：莉莉。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词Mike的发音和拼写。
6．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】eraser
【分析】听力原文：橡皮。A：尺子，B：橡皮。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词eraser的发音和拼写。
7．【答案】4；3；2；7；8；1；5；6
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】⑴ruler ⑵crayon ⑶eraser ⑷book ⑸pencil ⑹bag ⑺pen ⑻pencil box
【分析】（1）图片是书，与原文4书相匹配，故答案为4。
（2）图片是橡皮，与原文3橡皮相匹配，故答案为3。
（3）图片是蜡笔，与原文2蜡笔相匹配，故答案为2。
（4）图片是钢笔，与原文7钢笔相匹配，故答案为7。
（5）图片是铅笔盒，与原文8铅笔盒相匹配，故答案为8。
（6）图片是尺子，与原文1尺子相匹配，故答案为1。
（7）图片是铅笔，与原文5铅笔相匹配，故答案为5。
（8）图片是书包，与原文6包相匹配，故答案为6。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记单词发音和拼写。
8．【答案】2；4；3；1
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴Close your book.
⑵Open your pencil box.
⑶Carry your bag.
⑷Show me your pen.
【分析】（1）图片是打开铅笔盒，与原文2“打开你的铅笔盒。”相匹配，故答案为2。
（2）图片是展示钢笔，与原文4“给我看看你的钢笔。”相匹配，故答案为4。
（3）图片是背上书包，与原文3“背上你的书包。”相匹配，故答案为3。
（4）图片是合上书本，与原文1“合上你的书本。”相匹配，故答案为1。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，根据图片内容对应句子关键词。
9．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello, I'm John.
【分析】听力原文：你好，我是约翰。A：你好，我是约翰。B：你好，我是迈克。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词John。
10．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Show me your ruler.
【分析】听力原文：给我看看你的尺子。A：给我看看你的尺子。B：给我看看你的钢笔。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词ruler。
11．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a pencil.
【分析】听力原文：我有一支铅笔。A：我有一支钢笔。B：我有一支铅笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词pencil。
12．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】My name's Zoom.
【分析】听力原文：我叫祖姆。A：我叫兹普。B：我叫祖姆。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词Zoom。
13．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Bye, Miss White.
【分析】听力原文：再见，怀特小姐。A：再见，怀特小姐。B：再见，琼斯先生。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词Miss White。
14．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Open your book.
【分析】听力原文：打开你的书。A：打开你的铅笔盒。B：打开你的书。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词book。
15．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello!
【分析】听力原文：你好！A：我叫艾米。B：你好！原文是向他人打招呼问好。出于礼貌，对方也应打招呼问好，选项B是问好，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词hello。
16．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye!
【分析】听力原文：再见！A：再见！B：你好，我是兹普。原文是向他人道别说再见。出于礼貌，对方也应回答再见，选项A是道别说再见，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词goodbye。
17．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's your name
【分析】听力原文：你叫什么名字？A：你好，迈克。B：我叫陈洁。原文询问对方姓名，对方应回答姓名，选项A问好，选项B回答了姓名，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词name。
18．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a pencil.
【分析】听力原文：我有一支铅笔。A：我是迈克。B：我也有！原文描述了我有一支铅笔，对方也有一支应说“我也有！”，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意认真听录音，抓关键词have，pencil。
19．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello, I'm Liu Xin.
【分析】听力原文：你好，我是刘欣。A：你好，我是约翰。B：再见，怀特小姐。原文是刘欣向对方打招呼并自我介绍。出于礼貌，对方也应打招呼并自我介绍，选项B是道别，排除，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意打招呼并自我介绍用Hello, I'm......。
20．【答案】C；D；A；B
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）crayon蜡笔，与选项C相匹配，故答案为C。
（2）pen钢笔，与选项D相匹配，故答案为D。
（3）pencil铅笔，与选项A相匹配，故答案为A。
（4）pencil box铅笔盒，与选项B相匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记文具单词词义。
21．【答案】B；C；D；A
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）book书，与选项B相匹配，故答案为B。
（2）eraser橡皮，与选项C相匹配，故答案为C。
（3）bag书包，与选项D相匹配，故答案为D。
（4）ruler尺子，与选项A相匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了英译汉，注意牢记文具单词的词义。
22．【答案】A
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：我有......铅笔。A：一，B：一，C：这。pencil是可数名词单数，此处是泛指，用不定冠词修饰，表示数量一。a用于以辅音音素开头的词语前，an用于以元音音素开头的词语前，pencil以辅音音素开头，故答案为A。
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记不定冠词a/an的用法。
23．【答案】B
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：我有......橡皮。A：一，B：一，C：这。eraser橡皮是可数名词单数，此处是泛指，用不定冠词修饰，表示数量一。a用于以辅音音素开头的词语前，an用于以元音音素开头的词语前，eraser以元音音素开头，故答案为B。
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记不定冠词a/an的用法。
24．【答案】C
【知识点】人称代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：给......看看你的钢笔。A：我，主格，B：字母m，C：我，宾格。固定搭配show sb sth给某人看某物，show是及物动词，后接代词宾格，I的宾格me，故答案为C。
【点评】本题考查了代词的宾格，注意及物动词后的代词用宾格。
25．【答案】A
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：我是约翰。I是第一人称单数，be动词用am，故答案为A。
【点评】本题考查了be动词，注意牢记不同代词和be动词搭配。
26．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你好，我是吴彬彬。—......。A：你好，我是迈克。B：再见。C：你叫什么名字？情景中吴彬彬向对方打招呼并自我介绍。出于礼貌，对方应打招呼并自我介绍，选项A是打招呼自我介绍，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意打招呼自我介绍用Hello/Hi，I'm......。
27．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：再见！B：再见！C：你好！打招呼应说“你好！”，A、B均是道别说再见，不符合情景，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记打招呼日常用语。
28．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你好，我是莉莉。B：你叫什么名字？C：再见！想知道新同学名字，应说“你叫什么名字？”，A是自我介绍，C是道别说再见，均不符合情景，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问名字的日常用语。
29．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我叫李华。B：给我看看那个尺子。C：你叫什么名字？李华介绍自己，应说"我叫李华。"，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记介绍自己的日常用语。
30．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我是怀特小姐。B：我是迈克。C：你叫什么名字？自我介绍用I'm......。迈克想自我介绍，应说“我是迈克。”，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记自我介绍用I'm......。
31．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：我有一支钢笔。B：我也有！C：你好！我是吴彬彬。 同桌说她有支新钢笔，你也有一支，应说"Me too!"，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记我也有的表达用语。
32．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：再见，怀特老师！B：你好！我是迈克。C：背上你的书包。放学和老师道别应说“再见。”，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记告别说再见的表达用语。
33．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：尺子，B：铅笔，C：白色。C是颜色，与A、B均是文具，不同类，故答案为C。
【点评】本题考查了同类词，注意根据单词所属类别分类。
34．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：约翰，B：蜡笔，C：钢笔。A是人名，与B、C均是文具，不同类，故答案为A。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义。
35．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：我的，B：包，C：你的。B是名词，与A、C均是代词，不同类，故答案为B。
【点评】本题考查了同类词，注意根据词性分类。
36．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：钢笔，B：书，C：你好。C是感叹词，与A、B均是名词，不同类，故答案为C。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义，根据词性分类。
37．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A：吴彬彬，B：名字，C：萨拉。B是名字统称，与A、C均是具体人名，不同类，故答案为B。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义。
38．【答案】猜一猜!
【知识点】英译汉
【解析】【分析】Guess猜一猜，故答案为：
猜一猜。
【点评】考查英译汉，注意单词的记忆。
39．【答案】我有一把尺子。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】I我，have有，a一，ruler尺子。根据（.）可知，该句为陈述句；根据词义连成句子“我有一把尺子。”，故答案为我有一把尺子。
【点评】本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
40．【答案】再见,萨拉。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】Bye再见，Sarah萨拉。根据（.）可知，该句是陈述句；根据词义连成句子“再见，萨拉。”，故答案为再见，萨拉。
【点评】本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
41．【答案】我叫迈克。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】My我的，name's名字是，Mike迈克。根据（.）可知，该句是陈述句；根据词义连成句子“我叫迈克。”，故答案为我叫迈克。
【点评】本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
42．【答案】你好，我是怀特小姐。
【知识点】英译汉
【解析】【分析】Hello你好，I'm我是，Miss White怀特小姐。根据（.）可知，该句是陈述句；根据词义连成句子“你好，我是怀特小姐。”，故答案为你好，我是怀特小姐。
【点评】 本题考查了英译汉，注意先理解词义，再连成句子。
43．【答案】你叫什么名字？
【知识点】英译汉
【解析】【分析】 What's是什么， your你的， name名字，故答案为 你叫什么名字？
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词拼写。
44．【答案】C；D；A；E；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】 A. Me too! 我也有！
B. My name's Mike. 我叫迈克。
C. Great! 好的！
D. Hello, I'm Chen Jie. 你好，我是陈洁。
E. Bye! 再见！
（1）句意：让我们玩吧。对方提出了玩的建议，如表示赞同，应说“好的！”，故答案为C。
（2）句意：你好，我是迈克。迈克向对方打招呼并自我介绍，出于礼貌，对方也应打招呼自我介绍，故答案为D。
（3）句意：我有一把尺子。对方也有，应说“我也有。”，故答案为A。
（4）句意：再见，怀特小姐。对方向怀特小姐说再见，出于礼貌，怀特小姐也应说再见，故答案为E。
（5）句意：你叫什么名字？问句询问姓名，答语回答姓名，选项B回答了姓名，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意先理解选项，再根据情景选择合适答语。
45．【答案】D；B；C；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】 A. Bye! 再见！
B. My name's John. 我叫约翰。
C. Me too. 我也有。
D. What's your name 你叫什么名字？
（1）根据上文Hello! I'm Sarah.可知，萨拉正向对方打招呼并介绍自己，说明她想知道对方叫什么，询问姓名应说“你叫什么名字？”，故答案为D。
（2）根据上文What's your name 可知，萨拉想询问对方叫什么名字，对方应回答姓名，选项B回答了姓名，故答案为B。
（3）根据上文I have a book.可知，萨拉有一本书，约翰也有，应说“我也有。”，故答案为C。
（4）根据上文Goodbye!可知，萨拉正向约翰道别，出于礼貌，约翰也应道别说再见，选项A是说再见，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意先理解选项，根据上下文猜测句意。
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