第二十三课 和平发展合作共赢的时代潮流 知识提纲

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名称 第二十三课 和平发展合作共赢的时代潮流 知识提纲
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-08-16 17:02:01

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第二十三课 和平发展合作共赢的时代潮流
一、和平与发展的时代主题
1.背景
(1)二战后虽有冷战和局部战争,但没有新的世界大战;
(2)1948年联合国实施维持和平行动,对控制局部战争、解决地区冲突发挥有效作用;
(3)世界范围的经济、政治、社会、科技、文化等惊人发展,极大改变了各国和整个世界的面貌;
(4)二战后亚非殖民地或半殖民地纷纷独立,在世界经济、政治生活中发挥重要作用;
(5)世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国的相互依存日益紧密。
2.关系
(1)内涵:和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荣与发展。
(2)关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。
[特别提醒] 和平与发展是从世界的角度分析的,和平与发展是趋势,目前并未完全成为现实。
二、人类发展面临的问题
1.发展问题
(1)世界经济增长的动力不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(2)南北差距和贫富分化日益严重。 根本出路在于建立国际政治经济新秩序
2.和平与安全问题
(1)地区热点问题此起彼伏,如二战后阿以争端、2011年叙利亚内战;
(2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁;
(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈;
(4)霸权主义和强权政治依然存在。
[特别提醒] 
1.当今人类发展面临的三大问题
一是环境问题与可持续发展问题。尤其是人口的迅速增长及其引发的资源短缺、环境污染、气候变暖等问题;二是世界政治多极化与经济一体化所带来的问题,如世界政治和经济格局中的合与分所带来的控制与反控制问题、主权让渡问题、贫富差距拉大问题等;三是全球化与本土化的纷繁复杂的关系处理问题等,如民族与宗教问题、恐怖主义与反恐问题、文明与价值观的冲突问题等。
2.当今世界,维护和平、促进发展的途径
(1)解放生产力,发展生产力。
(2)改变国际旧秩序,建立国际新秩序包括:平等享有主权(内政不容干涉)、平等参与权(国际事务)、平等发展权(特别是发展中国家)、共同发展权(各民族、各种文明)。
三、在合作共赢中促进全球共同发展
1.全球治理机制的建设与创新
(1)二战后:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用;
(2)新兴国际治理组织及机制
①全球层面
1999年组成的二十国集团(是一个国际经济合作论坛)在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。
②地区层面
A.2001年成立上海合作组织,有效维护欧亚地区的安全;B.2009年首次召开的金砖国家领导人会晤,2015年成立的新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。
3.中国方案
(1)内容
①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系;
②倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。
依据:基于对世界和平与发展大势的准确把握,源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。
(2)措施:2013年,秉承共商、共享、共建原则,中国提出“一带一路”合作倡议;2014年11月设立丝路基金,对“一带一路”资金支持;2015年12月,成立“亚投行”。
(3)历史意义:是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案,是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展,是中国以自己的发展惠及世界。
[特别提醒] 人类命运共同体的组成条件
人类命运共同体的组成需要两个条件,一是共同利益,二是共同价值。在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的今天,必须要坚持“和而不同”,承认多元价值的合理性,反对单一主体思维和霸权主义;必须用“融实和合”的办法化解矛盾;必须坚持通过对话协商的方式达成价值共识,才是构建人类命运共同体的正确途径。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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