2014-2015年《金版学案》高中生物学业水平测试配套课件+高效达标练:第十二单元+植物的激素调节(打包2份)

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名称 2014-2015年《金版学案》高中生物学业水平测试配套课件+高效达标练:第十二单元+植物的激素调节(打包2份)
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文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2014-11-29 14:57:58

文档简介

高中学业水平测试·生物
一、单项选择题Ⅰ
1.下列属于植物激素的是(  )
A.胰岛素       B.乙烯
C.乙烯利 D.2,4-D
解析:胰岛素属于动物激素。乙烯利和2,4-D属于植物生长调节剂。
答案:B
2.下列不能解除植物顶端优势的措施是(  )
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂小块
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂小块
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
解析:B项中仍有生长素向下运输积聚到侧芽,顶芽部位仍会优先生长,故不能解除顶端优势。
答案:B
3.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(  )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面部分
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端
解析:胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是尖端,胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输,促进尖端下部的生长。
答案:B
4.植物的茎具有向光性,其中光的作用是(  )
A.促进植物进行光合作用
B.促进植物合成生长素
C.改变植物体内生长素的分布情况
D.控制向光一侧的细胞生长
解析:单侧光照射,能使植物茎的尖端产生的生长素在背光的一面分布得多,细胞生长快,在向光面分布得少,细胞长得慢,因而出现了向光弯曲生长的现象。
答案:C
5.在农业生产上,生长素类似物经常被用作麦田除草剂,其原理(  )
A.高浓度时促进小麦生长
B.高浓度时促进杂草生长
C.高浓度时抑制杂草生长
D.低浓度时促进杂草衰老
解析:生长素类似物用作除草剂的原理,是利用高浓度抑制杂草生长。
答案:C
6.水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是(  )
A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
解析:在重力作用下,近地侧生长素浓度较高,在根部,则抑制了该侧的生长,所以根向下弯曲生长。
答案:A
7.将胚芽
鞘尖端放在琼脂块上,然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片,尖端和琼脂均被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后,甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是(  )
A.甲比乙多 B.乙比甲多
C.甲、乙一样多 D.甲、乙都没有
解析:云母片阻断了生长素不均匀的分布,因此,甲、乙两部分琼脂块内生长素的含量一样多。
答案:C
8.植物的果实从开始正常发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用(  )
①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯
A.①④⑤ B.②③④
C.②③⑤ D.②④⑤
解析:萘乙酸和2,4-D为人工制造的生长素类似物,在正常发育中,植物是不需要的。
答案:D
二、单项选择题Ⅱ
9.下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是(  )
A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实
解析:催熟柿子的是乙烯。
答案:C
10.小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验,过程如下图所示,一定时间(t)后测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量,正确的是(  )
A.甲没有生长素
B.乙的生长素运送到甲
C.乙不含生长素
D.甲的生长素运送到乙
解析:根据极性运输,即生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,只能从a运输到b,所以琼脂块乙是没有生长素。选C。
答案:C
11.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是(  )
A.杨树顶芽的生长
B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实
D.梨树侧芽萌发的抑制
解析:B选项燕麦胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在下部分布不均匀导致的;C选项番茄子房发育成果实是因为幼嫩的种子可以合成生长素;D选项梨树的侧芽萌发受到限制是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽附近积累而造成的。A选项顶芽的生长是通过顶芽产生生长素来促进的。
答案:A
12.(2012年1月广东学业水平测试)下图所示为叶片脱落酸含量与气孔开度(气孔开放的大小)在一段时间内的变化规律。由图可知,脱落酸可能诱导气孔(  )
A.开放 B.关闭
C.数量增加 D.位置改变
解析:据图分析,当脱落酸含量高的时候,气孔开度小。
答案:B
三、多项选择题
13.关于激素在生产上的应用,下列叙述正确的是(  )
A.高浓度的生长素可以作除草剂
B.给幼苗喷脱落酸可抑制其生长
C.将赤霉素涂在没有受粉的番茄花蕾上能获得无子番茄
D.给果实喷施生长素可促进其成熟
解析:要获得无子果实,需要用一定浓度的生长素处理。要促进果实成熟,一般是用乙烯处理。
答案:AB
14.下列关于顶端优势的叙述中,正确的是(  )
A.侧芽生长衰弱,促进顶芽生长
B.除去顶芽,侧芽生长被抑制
C.顶芽优先生长时,侧芽生长受抑制
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长仍受抑制
解析:顶端优势生长现象的原因是顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,顶芽处生长素浓度高抑制了侧芽的生长。
答案:CD
课件25张PPT。第十二单元 植物的激素调节宏 观 巨视 镜学业动脉宏 观 巨视 镜必备体系考 点 显
示 镜一、生长素的发现1.____________________产生生长素,在胚芽鞘的基部起作用。
2.感光部位是胚芽鞘________。
3.琼脂块有吸收、运输生长素的作用。
4.生长素的成分是____________。
5.向光性的原因:由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。胚芽鞘尖端尖端吲哚乙酸考 点 显
示 镜二、生长素的运输与分布运输:只能从形态学上端到形态学下端,又称____________。
运输方式:主动运输。
分布:各器官都有分布,但相对集中地分布在生长素旺盛部位。极性运输考 点 显
示 镜三、生长素的生理作用1.生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息。
2.作用。
(1)促进细胞的生长(伸长)。
(2)促进果实的发育(培养无子番茄)。
(3)促进扦插的枝条生根。
(4)防止果实和叶片的脱落。
3.特点具有________。两重性考 点 显
示 镜高浓度促进生长,低浓度抑制生长;既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果。考 点 显
示 镜四、其他植物激素1.其他植物激素。伸长增高果实生长分裂衰老脱落果实成熟考 点 显
示 镜2.植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老,整个植株的生长等,是多种激素______________、____________的结果。相互协调  共同调节考 点 显
示 镜重点知识解读:生长素生理作用的两重性分析
1.植物器官对生长素的敏感性不同。
(1)不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根>芽>茎)。不同种类的植物对生长素的敏感度也不同,双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。
(2)下图曲线中在A、B、C各点代表最佳促进效果;A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素的促进效果;A′、B′、C′点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进,也不抑制的生长素浓度;A′、B′、C′点以下的部分分别表示对根、芽、茎的生长起抑制作用。考 点 显
示 镜2.单子叶和双子叶植物的敏感性不同。
双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,同一浓度对双子叶植物是抑制性,但对单子叶植物可能是促进的。考 点 显
示 镜3.相关曲线分析。 (1)H点表示促进生长的最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,而HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱;A点和B点、O点和C点的浓度对植物的促进作用相同。考 点 显
示 镜(2)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为:大于m小于2m(向光一侧生长慢于背光一侧)。
(3)若植物水平放置,表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m。南 粤 例题 选1.(2013年6月广东学业水平测试)(多选)将盆栽的玫瑰摆放在窗台上,一段时间后,玫瑰的枝条会向窗外弯曲,其原因是(  )
A.植物具有向光性
B.植物具有向地性
C.窗内外的光照强度不同
D.光照使枝条两侧生长素分布不均匀南 粤 例题 选植物的向光性是由于单侧光照造成生长素在枝条两侧的分布不均匀,背光侧生长素分布较多,生长较快。ACD南 粤 例题 选2.(2013年6月广东学业水平测试)如图显示苹果果实发育过程中不同激素的动态变化,其中反映乙烯变化的曲线是(  )A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ在成熟的果实中乙烯含量高。D南 粤 例题 选3.(多选)下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A.与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素,儿童常吃催熟的水果会引起性早熟
B.用一定浓度的生长素或秋水仙素处理植物均可培育出无子果实
C.2,4-D可作为双子叶植物杂草的除草剂,而乙烯利可使棉花迅速落叶
D.抑制发芽的青鲜素可能有致癌作用南 粤 例题 选生长素和细胞分裂素与水果生长发育最密切,但催熟的水果中含有较多的乙烯,引起性早熟的是性激素,二者功能不同;向未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素可得到无子果实,如无子番茄、无子黄瓜等,秋水仙素可导致染色体数目变异而得到无子果实,如无子西瓜;双子叶植物杂草对2,4-D敏感,高浓度的2,4-D能抑制其生长,可作为除草剂使用;乙烯利可释放乙烯,促进棉桃成熟,而脱落酸促使植物落叶;在蔬菜水果上残留一些植物生长调节剂会损害人体健康,如延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素,可能有致癌作用。BD南 粤 例题 选4.体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体,其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌芽,说明脱落酸能够(  )
A.促进种子萌芽 B.抑制生根
C.抑制种子萌芽 D.促进结实突变体脱落酸含量低,其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌芽,说明脱落酸能够抑制种子萌芽。C南 粤 例题 选5.(2012年1月广东学业水平测试)在下图所示的实验中,胚芽鞘会弯曲生长的是(  )A弯向光源生长;B不见光直立生长;C生长素能通过琼脂从尖端向下运输,可没有单侧光,直立生长;D生长素不能透过盖玻片从尖端向下运输,不能生长。AA     B     C    D南 粤 例题 选6.(2012年6月广东学业水平测试)刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味,为加快果实成熟以减少柿子涩味,可使用(  )
A.乙烯 B.脱落酸
C.赤霉素 D.细胞分裂素乙烯具有催熟作用,能加快果实成熟以减少涩味。A
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