千以内数的认识与表达 （课件）-二年级下册数学沪教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
千以内数的认识与表达③
散步：走了846米
买菜：花了519元钱
846读作：_________
519读作：_______
生活中的数学
八百四十六
五百十九
846是由8个百、4个十和6个一组成的。
519是由5个百、1个十和9个一组成的。
零件：共有130个
跳绳：跳了307下
130读作：_________
307读作：_______
生活中的数学
130读作：_________
307读作：_______
一百三十零
一百三十
三百零七
三百零十七
零件：共有130个
130读作：_________
一百三十零
一百三十
百位 十位 个位
0
3
1
1个百
3个十
一百
三十
读作：一百三十
生活中的数学


130是由1个百和3个十组成的。
0个一
130是由1个百、3个十和0个一组成的。
生活中的数学
跳绳：跳了307下
307读作：_______
307读作：_______
三百零七
三百零十七
百位 十位 个位
7
0
3
3个百
0个十
三百
七
读作：三百零七
7个一
零
307是由3个百、0个十和7个一组成的。


307是由3个百和7个一组成的。
百位 十位 个位
7
0
3
百位 十位 个位
0
3
1
读作：三百零七
读作：一百三十
读数的时候要提醒大家注意些什么？
思考：
（1）从高位读起，百位上是几读作几百……
（2）一个数末尾几个连续的0都不读。
（3）一个数中间的0，要读作“零”。
课本第11页
853由 个百， 个十和 个一组成的。
八百五十三
853读作：
8
5
3
课本第11页
350由 个百， 个十和 个一组成的。
350读作：
三百五十
3
5
0
课本第11页
1000由 个千， 个百， 个十和
个一组成
1000读作 ：
一千
0
0
0
1
课本第11页
803由 个百， 个十和 个一组成
803读作：
八百零三
8
0
3
写出下列各数：
四百二十三（ ） 九百九十九（ ）
一百零七（ ） 七百八十（　　　）
五百（ ） 一千（ ）
十位
个位
百位
4
2
3
423
四百二十三：是由4个百、2个十和3个一组成的。
4个百
2个十
3个一
写出下列各数：
四百二十三（ ） 九百九十九（ ）
一百零七（ ） 七百八十（　　　）
五百（ ） 一千（ ）
十位
个位
百位
9
9
9
423
九百九十九：是由9个百、9个十和9个一组成的。
999
写出下列各数：
四百二十三（ ） 九百九十九（ ）
一百零七（ ） 七百八十（　　　）
五百（ ） 一千（ ）
十位
个位
百位
1
0
7
423
一百零七：是由1个百、0个十和7个一组成的。
999
107
写出下列各数：
四百二十三（ ） 九百九十九（ ）
一百零七（ ） 七百八十（　　　）
五百（ ） 一千（ ）
十位
个位
百位
7
8
0
423
七百八十：是由7个百、8个十和0个一组成的。
999
107
780
写出下列各数：
四百二十三（ ） 九百九十九（ ）
一百零七（ ） 七百八十（　　　）
五百（ ） 一千（ ）
423
五百：是由5个百、0个十和0个一组成的。
999
107
780
一千：是由1个千、0个百、0个十和0个一组成的。
500
1000
四百二十三（ ） 九百九十九（ ）
一百零七（ ） 七百八十（　　　）
五百（ ） 一千（ ）
423
999
107
780
500
1000
※写数时,你有什么好方法？
写出下列各数：
先确定最高位（几位数）
再确定每个数位上的数字
注意中间和末尾的0的写法
谁能说一说243的组成？
243由2个百，4个十和3个一组成.
你能将这个数写成连加的形式吗？
想一想：
200
40
3
243=200+40+3
243=40+3+200
把一个数分拆成连加的形式，有什么好方法？
课堂小结