统编版语文九年级下册 口语交际 辩 论学案(含答案)

口语交际 辩 论
1.【核心素养·语言运用】在“书香校园”读书活动启动仪式上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
（1）这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达对读书的感受。请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这段话进行仿写。
示例：阅读是成长者的催化剂。孩童时缺少阅读，就好像草木缺少雨露；少年时缺少阅读，就好像航船迷失方向。
（2）科学的读书方法，是开启文明之门的钥匙。学校将举行一场“‘博览群书，涉猎广博’（正方）与‘读书贵专，求精求深’（反方）”的辩论赛。请你联系自身阅读体验，在“正方一辩”和“反方一辩”中选择一个，写一段辩论词。（80字左右）
示例一：正方一辩 “博览群书，涉猎广博”可以开阔我们的眼界，从而认识到更丰富多元的世界；有利于培养我们的综合素养，促进全面发展，使我们适应时代的发展要求，成为一个综合性的人才。 示例二：反方一辩 “读书贵专，求精求深”有利于人的专业发展，以获得一技之长；有利于我们将作品读深、读透，筑起思想的大厦。在社会分工越来越细的今天，人们不可能成为通才，只有求精求深才能行稳致远。
2.【核心素养·思维能力】一年一度的校园辩论赛开始了，请你参与。
[辩题一 自媒体时代的真相]
（1）针对正方的辩论提纲，请作为反方代表的你也拟一个辩论提纲。
正方的辩论提纲：
你拟的辩论提纲：
A：自媒体时代更不容易接近真相
B：自媒体时代下信息的真假难辨（或碎片化），反而导致真相被埋没
C：自媒体传播有主观情绪化特性，易产生流言，甚至谣言，从而掩盖了真相
D：自媒体对权威媒体发布形成舆情干扰，导致真相受人猜疑
（2）请针对正方辩论提纲中的第①条，写一段150字以内的话进行反驳。要求：思路清晰，有理有据。
示例：《人类简史》的作者赫拉利说：“人类其实一直生活在后真相时代。”这个“后真相”，就是指真相和逻辑在信息传播过程中被忽视，而情感煽动主导舆论的情形。如从《人民日报》自媒体曾称“双黄连可抑制新型冠状病毒”而引发的抢购事件中，可见自媒体上有很多掐头去尾、未经证实的信息，这让人们更难获得真相。
[辩题二 汽车与行人]
汽车是否应该礼让行人
（1）仔细观察上面的两幅图，结合图示文字谈谈你从中得到的信息。
对于汽车是否应该礼让行人的问题，大家持有不同的意见，也有不同的做法。
（2）班上同学对这两幅图产生了不同的看法，为此，语文老师组织开展了一场辩论赛。假如你是正方，针对反方辩词，你会怎样说？
反方：我方认为，汽车不需要礼让行人。不论是汽车还是行人，只要严格遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，交通就会井然有序。如果汽车一味地礼让，有可能助长行人不顾交通信号灯随意过马路的恶行。
正方：我方认为，汽车应该礼让行人。礼让是公民道德良知的体现，是一种美德。行人过马路时，汽车能慢点或者停下来让行人先行，就会减少交通事故的发生。人们的出行安全得到保障，社会也会更和谐美好。